16.閱讀下面某中學對在校500名學生手機使用情況的調查統計表用途玩遊戲聽歌攀比發簡訊聊天便於和父母聯絡問同學...
問題詳情:
16.閱讀下面某中學對在校500名學生手機使用情況的調查統計表
用途 | 玩遊戲聽歌 | 攀比 | 發簡訊聊天 | 便於和父母聯絡 | 問同學作業 |
所佔比例 | 38% | 20% | 39% | 2% | 1% |
(1)用一句話概括調查的結論。(不得出現數字)(2分)
(2)請你代表學校,給全體學生寫一段話,以配合學校不帶手機回校的主題活動。要求語言得體,不超過50個字。(3分)
【回答】
(1)中學生使用手機與學習關係不大,主要成為玩具、聊天及攀比的工具。(2分)
(2)手機與學習關係不大,別影響了你對知識的探求。別帶手機回校,讓它靜靜在家裡等候你的歸。(理由2分,得體1分,共3分。)
【解析】
試題分析:回答第一問,需要結合表格,認真分析資料,不難得出*;回答第二問,需要根據表格內容加以分析,結合“以配合學校不帶手機回校的主題活動”這一提示,不難得出:中學生使用手機不當的行為已經引起社會的關注,而且大家普遍認為應禁止中學生帶手機進入校園,學生帶手機進入校園後就無心上課或上課的時候經常分神,會給學習帶來不利的影響。據此得出*即可。
考點:語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用。
知識點:圖文轉換
題型:語言表達
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