閱讀下面兩首詩,完成後面題。念奴嬌·梅*棄疾疏疏淡淡,問阿誰、堪比天真顏*。笑殺東君①虛占斷,多少朱朱白白。雪...
問題詳情:
閱讀下面兩首詩,完成後面題。
念奴嬌·梅
*棄疾
疏疏淡淡,問阿誰、堪比天真顏*。笑殺東君①虛占斷,多少朱朱白白。雪裡溫柔,水邊明秀,不借春工力。骨清春嫩,迥然天與奇絕。
常記寶篽②寒輕,瑣窗③人睡起,玉纖輕摘。漂泊天涯空瘦損,猶有當年標格。萬里風煙,一溪霜月,未怕欺他得。不如歸去,閬苑④有個人憶。
注:①東君:司春之神。②篽:禁苑。③瑣窗:為雕刻或繪有連環形花紋之窗。④閬苑:傳說中在崑崙山之巔,是西王母居住的地方。在詩詞中常用來泛指神仙居住的地方。
12.詞的上片是如何描寫梅花的?請結合詩句簡要賞析。(5分)
13.這首詞中的“梅”具有什麼品格?詩人借詠梅表現了怎樣的情懷?(6分)
【回答】
12.擬人。(1分)上片“笑殺”“溫柔” “借”等詞語運用擬人化手法寫梅花笑傲百花之神,其神姿天真自然、溫柔清秀,卻不借助任何力量。(1分)對比、襯托。(1分)將春神統領下的嬌豔絢麗、千般媚俗的百花和清秀不俗、骨氣奇絕的梅花作對比,襯托梅花。(1分) 詞人通過描寫突出了梅的迥異百花、超凡脫俗的神韻。(1分)(如從**等角度作答,言之成理,可酌情給分)
13.*清玉潔,高雅脫俗。梅花花影稀疏,花*淺淡,盛開在*雪之中、清澈水邊,在春之百花的映襯之下更顯自然脫俗。(2分)堅貞不屈,傲霜鬥雪。綻放之時惹人摘取,凋零之時飄泊天涯,“風煙”“霜雪”,無論何時何地猶存一種堅貞品格。(2分)詞人託物言志,借花言人,抒寫內心中傲岸不屈的精神(1)以及歸隱情思(1分)。
【解析】
12.
試題分析:此題考查鑑賞詩歌表現手法的鑑賞能力。可抓住描寫梅花的關鍵詞分析作答。分析時,可抓住上片“笑殺”“溫柔” “借”等詞語,從擬人、對比、襯托等修辭手法角度分析起表現的梅花特點。解答此類題,不僅要答出運用的表現手法,還要答出其特點。
考點:鑑賞文學作品的表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。
13.
試題分析:此題考查鑑賞詩歌形象的能力和作者情感的能力。解答此題,應根據詞中對梅花描寫的關鍵詞,展開聯想和想象,描述*的詞語用自己的話概括,修飾*的詞語可直接提取,然後根據人文屬*,從作者的寫作意圖角度分析梅花*清玉潔,高雅脫俗、堅貞不屈,傲霜鬥雪的品格。詞人的情感自然是託物言志,以梅花的品格來暗喻自己的品格和志趣。
考點:鑑賞文學作品的形象。能力層級為鑑賞評價D。評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。
知識點:詞
題型:語言表達
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