閱讀下面這首宋詩，完成後面題。(11分)村 晚    雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛...

問題詳情：

閱讀下面這首宋詩，完成後面題。(11分)

村  晚    

雷震

草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。

牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。

19．本詩中作者描繪了一幅什麼樣的圖景？表達了作者什麼樣的感情？(5分)

20．這首詩在寫景時用了哪些技巧？請結合詩句簡要分析。（(6分)

【回答】

【*】

19．本詩中作者描繪了一幅幽靜美麗、富有生活情趣的鄉村晚景圖。（2分）水草長滿了池塘邊緣，池水漫上了塘岸，太陽正要落山，山像是銜著落日似地倒映在*涼的波光盪漾的水面上。牧童趕著牛回家，橫坐在牛背，手拿短笛隨便地吹奏著不成調的曲子。（描繪畫面1分）表達了作者熱愛山村自然風光，對閒適自在、無憂無慮生活狀態的喜愛之情。（2分）

20．①煉字。兩個“滿”字生動地寫出了茂盛而美麗的春草，柔美的春山倒映在澄澈春水中，渾然一體，別有趣味；“浸”字生動地描繪出了落日和山倒映在水中的形象；②動靜結合。作者先寫靜景後寫動景，由近及遠，景物層次分明，構成一幅幽靜美麗的田園風光圖。③比擬。“山銜落日”，用比擬手法寫出日落景象，化靜為動，形象生動。④ 借景抒情。借恬靜優美的景*充分表現了作者對田園生活的讚美嚮往，情與景高度統一。

（答出三點即可。每點2分，表達技巧1分，緊扣表達技巧結合詞句分析1分。*超出以上四種，只要言之成理也可。）

【解析】

19．

試題分析：此題要在反覆品讀詩歌，感悟詩歌意境的基礎上，從中找出關鍵詞進行展開聯想和想象。如“草”、“池塘”、“山”、“牧童”、“牛”、“落日”給人以圖畫感，幽美情趣的鄉村晚景。環境描寫是用來烘托人物心情的，所以詩人通過描繪鄉村的安閒美好風景來烘托自己內心對鄉村自然風光和悠閒生活的喜愛。

考點：欣賞作品的形象，賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力。能力層級為鑑賞評價D。分析作品結構，概括作品主題。能力層級為分析綜合C

20．

試題分析：分析此類題要從語言藝術和表現手法方面來分析，找到含義豐富的關鍵詞進行分析品味。如詩人在描寫春草和池水時，用“滿”、“浸”來形容，給讀者以形象生動感，彷彿把讀者帶入一個茂盛而美麗，夕陽映水的圖畫世界。故推敲煉字的法很重要。詩人除了描寫春草、池水、夕陽這些靜的景物外，還描寫了牧童的笛聲，二者互相映襯，美妙的意境更為傳神，即運用了動靜結合的寫法。在描寫夕陽時，運用了比擬的手法，形象生動；作者將自己對田園生活的喜愛之情直接融於景物中，屬於借景抒情的寫法。

考點：分析作品體裁的基本特徵和主要表現手法。能力層級為分析綜合C。

知識點：詩

題型：未分類