2009年秋季，我國在國小三、四年級開設《中華大家庭》課程，在國小五、六年級開設《民族常識》課程，在國中一、二...

問題詳情：

2009年秋季，我國在國小三、四年級開設《中華大家庭》課程，在國小五、六年級開設《民族常識》課程，在國中一、二年級開設《民族政策常識》課程，在普通高中一、二年級開設《民族理論常識》課程，在中等職業學校開設《民族理論常識實踐教育》課程。並把民族團結教育納入國小階段考查和中、大學聯考及中職畢業考試範圍，試題分值不低於*科目分數的15%。這將有利於青少年牢固樹立正確的國家觀、民族觀。

假如你所在的班級舉行以“民族常識知多少”為主題的知識競答活動，請你參加並完成下列任務：

（1）請你出幾道有關“民族常識”的競答試題並給出*。（至少兩道）

（2）作為*公民，為維護祖國統一、民族團結，年少的你能做些什麼？

【回答】

（1）如：①我國有多少個少數民族？我國有55個少數民族。②我國在少數民族聚居的地方實行什麼制度？我國在少數民族聚居的地方實行民族區域自治制度。③我國社會主義民族關係是怎樣的？我國社會主義民族關係是平等、團結、互助、*的。④我國處理民族關係的原則是什麼？我國處理民族關係的原則是民族平等、團結和共同繁榮等。

（2）①支援民族政策，自覺維護國家*和領土的完整。②同破壞國家統一、民族團結的言行作鬥爭。③向身邊的人宣傳祖國統一、民族團結的重要*。

知識點：權利和義務的一致*

題型：探究題