為人生準備“壓艙石”①在猶太民族,母親要在《聖經》上抹蜂蜜讓孩子去*書本上的蜜,目的是要培養孩子的讀書興趣,讓...
問題詳情:
為人生準備“壓艙石”
①在猶太民族,母親要在《聖經》上抹蜂蜜讓孩子去*書本上的蜜,目的是要培養孩子的讀書興趣,讓孩子從小樹立觀念:書本是甜的,而且書中有智慧。根據聯合國教科文組織一項調查,猶太民族人均每年閱讀65本書。讀書興趣濃厚,猶太人將讀書視作生命的一部分,因此才造就瞭如此令人羨慕的讀書風景。
②的確,讀書有了熱情,持之以恆才能順理成章。但是,單單有興趣,讀書未必一定有收穫,關鍵得讀好書。按*大學陳平原教授的說法,讀書是要為自己準備“壓艙石”——誠如空船航行時,為防翻船須備“壓艙石”一樣。讀書該選擇怎樣的“壓艙石”呢?或許各有各的說法,但文學、史學、哲學、宗教、倫理、藝術等人文學的經典必是“壓艙石”的精髓。因為古往今來的文化精神、人格理想和思想藝術的原創*,大都蘊含在經典作品之中。如果說,讀書使人漸由遮蔽走向澄明的話,那麼閱讀經典便可有效縮短這中間的距離。比如閱讀歷史,不僅讓讀書人獲取歷史知識,更重要的是掌握了歷史學看問題的方法,從而使之轉變成改造世界的現實力量。唯有常讀經典,多讀經典,才能驅使人們培養理想情懷,樹立凌雲之志。這便是經典的“壓艙石”效應。
③閱讀經典,還需與經典的閱讀方法相匹配。約翰•羅斯金在《芝麻與百合》裡有這樣一段話:“當你去讀一本好書時,你必須問問自己,‘我能像一位澳大利亞的礦工那樣適於自己的工作麼?我的十字鎬和鏟子都就緒了麼?我自己準備妥帖了麼?我的袖子是否已經卷到雙肘,我的呼吸是否勻稱,我的心情是否正常?’……這樣多問問極有好處,因為既然你所要尋求的金屬就是作者的心靈與深意,那麼他的語言便是你要獲得金屬前必須敲碎和冶煉的岩石。你的十字鎬是你自己的專心、機智與學問;你的熔礦爐是你自己的善於思考的靈魂。”是啊,有好的書籍相伴,有好的態度相生,有好的思考相隨,又何愁不能在開掘的礦渣中揀到“純淨的寶石”呢?
④讀書絕無止境。以智慧聞名於世的蘇格拉底,在70歲時還自認什麼都不知道。這固然是他的謙遜,卻更是他的智慧。不論是誰,若想懂得自己生活的世界,哪怕一點點,就請您保持永不枯竭的讀書興趣,保護好屬於自己的“壓艙石”。不斷充實自己的大腦。
⑤讓心靈俯就經典,讓經典滋養靈魂,積累底蘊,振奮精神,修身明理,洞悉人生。這樣,我們的精神世界就能領悟時代使命,並進而篤行之。(選自《*日報》2014年05月06日有刪改)
1“壓艙石”指的是________________
2.文章的中心論點是什麼?請概述本文的三個分論點。
3第③段運用了什麼論*方法?有什麼作用?
4.下列哪個材料可以用作第④段的理論論據?為什麼?
①好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。(陶淵明)
②書卷多情似敵人,晨昏憂樂每相親。(于謙)
【回答】
經典(作品)
答:讓心靈俯就經典,讓經典滋養靈魂,積累底蘊,振奮精神,修身明理,洞悉人生。這樣,我們的精神世界就能領悟時代使命,並進而篤行之。
①讀書要讀經典。②讀經典要專心致志,善於思考。③要讓經典不斷充實大腦。
運用了道理論*和比喻論*法,形象地論*了閱讀經典所需的閱讀方法,說理生動,說服力強。
答:.第②個。因為于謙詩句的意思是書卷像多情老友,無論何種情況都與之親近。
知識點:論述類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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