閱讀下面的文字,完成各題一我很年輕時就認識他了,因為他承做我父親的靴子。他和他哥哥合開一家店,店房有兩間打通的...

問題詳情：

閱讀下面的文字,完成各題

一

我很年輕時就認識他了,因為他承做我父親的靴子。他和他哥哥合開一家店,店房有兩間打通的鋪面,開設在一條橫街上——這條街現在已經不存在了,但是在那時,它卻是坐落在倫敦西區的一條新式街道。

那座店房有某種樸素安靜的特*,門面上沒有註明任何為王室服務的標記,只有包含他自己日耳曼姓氏的“格斯拉兄弟”的招牌;櫥窗裡陳列著幾雙靴子。我還記得,要想說明櫥窗裡那些靴子為什麼老不更換,我總覺得很為難,因為他只承做定貨,並不出售現成靴子;要說那些都是他做得不合腳而被退回來的靴子,那似乎是不可想象的。是不是他買了那些靴子來做擺設的呢?這好像也不可思議。把那些不是親手做的皮靴陳列在自己的店裡,他是決不能容忍的。而且,那幾雙靴子太美觀了——有一雙輕跳舞靴,細長到非言語所能形容的地步;那雙帶布口的漆皮靴,叫人看了捨不得離開;還有那雙褐*長筒馬靴,閃著怪異的黑而亮的光輝,雖然是簇新的,看來好像已經穿過一百年了。只有親眼看過靴子靈魂的人才能做出那樣的靴子—這些靴子體現了各種靴子的本質,確實是模範品。

二

後來我再去他那裡的時候,我很驚奇地發現:他的店鋪外邊的兩個櫥窗中的一個漆上另一個人的名字了——也是個靴匠的名字,當然是為王室服務的啦。那幾雙常見的舊靴子已經失去了孤高的氣派,擠縮在單獨的櫥窗裡了。在裡面,現在已縮成一小間,店堂的樓梯井口比以前更黑暗、更充滿著皮革氣味。我也比平時等了更長的時間,才看到一張面孔向下邊窺視,隨後才有一陣趿拉著木皮拖鞋的踢踏聲。最後,他站在我的面前了;他透過那副生了鏽的鐵架眼鏡注視著我說：

“你是不是先生?”

(節選自高爾斯華綏《品質》)

1．選文中格斯拉的店面有何變化?這些變化意味著什麼?

2．概括選文中“我”流露出的複雜情感。

【回答】

1．(1)店面變化:①店面由兩間縮減為一間,更擁擠,光線更加昏暗;②櫥窗陳設更加侷促,裡面擺設的舊靴子“失去了孤高的氣派”;③一間店面換了主人,凸顯了為王室服務。(2)①格斯拉制靴生意日漸清淡,處境艱難;②格斯拉為人樸實,不願包裝宣傳;③社會上浮誇風氣蔓延。

2．(1)對格斯拉精湛制靴技藝(或對靴子)的讚歎  (2)對格斯拉敬業、誠信、樸實品格的讚許  (3)對社會上浮誇風氣蔓延的不滿和無奈  (4)對格斯拉生意萎縮的驚訝、疑惑 (5)對格斯拉處境的同情

【分析】

1．試題分析：本題考查概括文章內容的能力。此題兩問，第一問是一道資訊篩選的題目，答題時要注意審清題幹，然後鎖定區域，概括文意作答，要立足原文。本題的答題區間主要集中在材料二中，根據原文“他的店鋪外邊的兩個櫥窗中的一個漆上另一個人的名字了——也是個靴匠的名字,當然是為王室服務的啦。那幾雙常見的舊靴子已經失去了孤高的氣派,擠縮在單獨的櫥窗裡了。在裡面,現在已縮成一小間,店堂的樓梯井口比以前更黑暗、更充滿著皮革氣味”，然後分點作答即可：①一間店面換了主人,凸顯了為王室服務；②櫥窗陳設更加侷促,裡面擺設的舊靴子“失去了孤高的氣派”；③店面由兩間縮減為一間,更擁擠,光線更加昏暗。

第二問是問這些變化意味著什麼，除了根據文字的內容，還要結合文章要表現的主題來分析。首先店面由兩間縮減為一間，且更擁擠,光線更加昏暗，可見格斯拉制靴生意日漸清淡,處境艱難。再結合文章的標題“品質”和主旨，這篇文章是要表現格斯拉他用生命堅守著社會的良知，至死不渝地保持誠信善良、負責敬業的美好品質，所以店面的變化也間接反映出當時社會上浮誇風氣的蔓延，從而表現了格斯拉為人樸實,不願包裝宣傳的負責敬業的品質。

2．試題分析：本題考查概括文章內容的能力。這是一道資訊篩選的題目，答題時要注意審清題幹，然後鎖定區域，概括文意作答，要立足原文。題幹要求概括選文中“我”流露出的複雜情感，首先要找到文中“我”具體情感流露的片段，然後選擇合適的詞語概括。材料一中“而且,那幾雙靴子太美觀了——有一雙輕跳舞靴,細長到非言語所能形容的地步;那雙帶布口的漆皮靴,叫人看了捨不得離開;還有那雙褐*長筒馬靴,閃著怪異的黑而亮的光輝,雖然是簇新的,看來好像已經穿過一百年了”這段文字通過對櫥窗裡靴子外觀到質量的描寫，表達了對靴子和對格斯拉精湛制靴技藝的讚歎；“只有親眼看過靴子靈魂的人才能做出那樣的靴子—這些靴子體現了各種靴子的本質,確實是模範品”這句話既是對靴子的讚美，也是對格斯拉敬業、誠信、樸實品格的讚許。材料二中通過“我”對格斯拉店面變化的描寫，尤其是“驚奇地”表現了對格斯拉生意萎縮的驚訝、疑惑；“我也比平時等了更長的時間”可見“我”對格斯拉處境的同情；聯絡文章的主旨，結合店面變化的原因，還表達了對社會上浮誇風氣蔓延的不滿和無奈。

【點睛】

對於篩選概括*的題目，一定要注意審題，先從題幹中找到答題的方向，然後在題乾的指引下到文中找答題的區域。解答這類題的步驟一般如下：第一，粗讀全文，看這篇文章主要談什麼問題，或者說了件什麼事。第二，以段（句）為單位仔細審讀，然後用一句簡明的話把段意標示出來。第三，分析段落（句子）之間的內在聯絡，劃分文章層次。具體做法可找段落中的明顯資訊，如開頭總起句、中心句、結尾總結句、承上啟下過渡句等，它們往往就是段意的提示。另外，還有段落的抒情句或議論句等。第四，無明顯的資訊的段落，應該通讀全文（段），找出概括*的語句關鍵詞語，分析合成段意。

知識點：小說

題型：現代文閱讀