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(每小題3分,共9分)   閱讀下面的文字,完成6—8題。   *的傳統院落由於受其歷史文化的影響,建築的圍...

練習題1.14W

問題詳情:

(每小題3分,共9分)   閱讀下面的文字,完成6—8題。   *的傳統院落由於受其歷史文化的影響,建築的圍...

(每小題3分,共9分)

    閱讀下面的文字,完成6—8題。

    *的傳統院落由於受其歷史文化的影響,建築的圍合形式、房間的位置都表現出豐富的空間感。

    傳統院落多數為四合院或三合院,即由四個或三個單體建築構成。正房一般坐北向南,三至五開間(包括耳房),地位最高,為長輩所住,是院落中的主體建築;該房如為兩層,二樓中間的房間作為奉祖牌位、歲日祭祖用房;有些緊鄰正房的兩側還設有耳房,功能為臥室。正房的下方是東西方向兩兩相對的廂房,為晚輩所用。正房的對面是倒坐,用於堆放雜物或傭人居住。有些院落還設有影壁(照壁),影壁是*傳統建築中的獨特元素,具有擋風、遮蔽視線的作用,對空間的聚景、虛實變化起著重要影響;民間認為它還有驅魔避邪、遮風收氣的功能。這些建築的內部,都不同程度的設有造形優美、內涵豐富的花格窗、隔扇、傢俱、匾額字畫等,處處透露出濃濃的傳統文化氣息,此景與室外封閉的院落空間交融在一起,大中有小,小中見大,產生的意境含蓄內斂,寓意深長,是典型的*傳統建築風格。

    由於南北的氣候和地貌等特徵不同,院落給人的那些空間感受又各有特*。北方氣候乾旱少雨,院內多有花草樹木、盆景魚缸,一來改善小環境氣候,二來增加一些自然情趣;此佈置雖與南方有些相同,但由於地勢平緩,院落面積較大、形狀方正,建築多為一層,空間相對開敞,所以形成的空間氛圍,既有含蓄隱祕的意味,又有明瞭顯露的感覺。南方地形起伏較大,院內建築的底面或院落之間,存在一定的高差,特別是一些多進大院,從前至後,逐漸升高,幽靜深遠,加之多雨潮溼,每逢天*下雨,四周屋簷形成的天井,瀑布垂簾,天光如柱。霧氣濛濛,明暗交替,此情此景.彷彿是有人在向你講述一段動人的故事,其委婉的空間意境不言而喻。

    大門是院落的出入口,其體量和醒目效果是根據建築的功能和屋主地位來確定的。一般民居的大門,上面是一坡水的小青瓦屋面,門扇為數塊厚木板拼接而成的實榻門;王府第宅的大門多為門樓型,不僅體量大,而且裝飾講究。大門的位置還對院內空間有著較大的影響。民居的大門一般設在東南角,官府、寺廟設在南北方向的中軸線上,兩種佈置,排除風水理論中氣場說之言,前者自然親切,後者嚴肅莊重,形成了兩種截然不同的空間氛圍。

(選自《建築與文化》,有刪改)

6.下列表述不能體現*傳統院落在構成上具有豐富空間感的一項是

      A.*的傳統院落多數由四個或三個單體建築構成,也就是四合院或三合院。

      B.正房一般由長輩居住,如為兩層,二樓中間的房間一般用來供奉祖先牌位。

      C.晚輩居住的廂房位於正房的下面,東西方向兩兩相對而建。

      D.由傭人居住或用來堆放雜物的倒坐位於正房的對面,坐南朝北。

7.關於*南北方傳統院落的異同,下列表述不正確的一項是

      A.南北方院落院內大多有花草樹木、盆景魚缸,增加了許多自然情趣。

      B.北方院落面積較大,形狀方正,其建築一層居多,空間相對開闊寬敞。

      C.因地形起伏較大,南方院落與院內建築底面之間,往往存在一定高差。

      D.北方院落既含蓄隱祕,又明瞭顯露;南方院落則幽靜深遠,意境委婉。

8.根據原文內容,下列理解和分析正確的一項是

      A.影壁能擋風、遮蔽視線,影響對空間的聚景、虛實變化,還能驅魔辟邪、遮風收氣。

      B.花格窗、隔扇、匾額字畫等,與室外封閉的院落空間交融在一起,能形成寓意深長的意境。

      C.大門的位置對院內空間有著較大的影響,其位置是根據建築的功用、屋主的地位來確定的。

      D.本文采取由虛到實的順序,從建築的圍合形式、位置等方面介紹了*傳統院落的空間感。

【回答】

小題1:B

小題2:C

小題3:B

小題1:

試題分析:此題答題區間在第二段,可將選項帶入第二段中,與原文的表述進行辨識,做出判斷。B表述不正確,該項說的是正房的功用,而不是空間感。所以選B。

小題2:

試題分析:此題答題區間在第三段,可根據第三段對南北院落的異同進行比較,再將選項帶入進行比較分析,C表述不正確,原文為“院內建築的底面或院落之間.存在一定的高差”。所以選C。

小題3:

試題分析:可根據原文內容大意進行判斷做出取捨。A項變“民間認為它還有驅魔避邪、遮風收氣的功能”“為客說具有“驅魔遙邪、遮風收氣的功能”,與原文不符;C項“大門的體盆和醒目效果”是根據建築的功能和屋主地位來確定的.而不是“大門的位置”;D項應為“由實到虛”的順序。所以選B。

知識點:論述類文字閱讀

題型:選擇題