語言運用。閱讀下面一段話，回答問題。（6分） 湖光山*，鳥語花香，溪水淙淙，都是宇宙的精靈，是大自然富予人們最...

問題詳情：

語言運用。閱讀下面一段話，回答問題。（6分）

  湖光山*，鳥語花香，溪水淙淙，都是宇宙的精靈，是大自然富予人們最美妙的文章和樂章。但是這些文章和樂章卻不是每個人都能讀懂的。有的人，泉水叮咚，在他聽來是大自然奏出的美妙和偕的音樂；天上的白雲，在他看來是大自然鋪就的最美最好的圖畫；_________________，_____________，而有的人，面對大自然的美景，聽到的只是聲音、顏*，這樣的人是無法領略大自然的情趣的。

（1）這段話中有兩個錯別字，請找出來並加以改正。（2分）

①錯別字：______________改正：______________

②錯別字：______________改正：______________

（2）在這段話中有一個病句，請在文中用橫線畫出，並把修改後的句子寫在下面。（2分）

__________________________________________

(3)根據文中畫線句子運用的修辭手法，在下面橫線上續寫一個句子，使之與前文組成排比句。（2分）

【回答】

（1）①“富”改為“賦”；②偕”改為“諧”。

（2）“聽到的只是聲音、顏*”改為：聽到的只是聲音，看到的只是顏*。

   （3）示例：青山綠水，在他讀來是大自然抒寫的美妙絕倫的山水詩。

知識點：字形

題型：填空題