閱讀下面的文字，完成21-24題                            淡，是一種至美的境界 ...

問題詳情：

閱讀下面的文字 ，完成21-24題      

                       淡，是一種至美的境界    ①一個年輕的女孩子，在你眼前走過，雖只是驚鴻一瞥，但她淡淡的妝，更接近於本*和自然，好像春天早晨一股清新的風，給人留下一種純淨的感覺。   ②如果濃妝豔抹的話，除了這個女孩子表面的光輝外，就不會產生更多有韻味的遐想了。其實，“濃妝”加上“豔抹”，這四個字本身，就已經多少帶有了一絲貶義。   ③淡比之濃，或許由於更接近天然，似春雨，潤物無聲，更容易讓人接受。   ④蘇東坡寫西湖，有一句“濃妝淡抹總相宜”，但他這首詩所讚美的“水光瀲灩晴方好，山*空濛雨亦奇”，是更自然的西湖。雖然蘇東坡時代的西湖，並不是現在這種樣子，但真正欣賞西湖的遊客，對那些大紅大綠的，人工雕琢的，市廛雲集的，車水馬龍的濃麗景*，未必多麼剛興趣。識得西湖的人，都知道只有在那早春時節，在那細雨、碧水、微風、柳枝、槳聲、船影、淡霧、山嵐之中的西湖，才像一幅淡淡的水墨畫。展現在眼前的西湖，才是最美的西湖。水墨畫，就是深得淡之美的一種藝術。在*畫中，濃得化不開的工筆重*，毫無疑問是美。但是在一張玉版宣上，寥寥數筆便經營出一種意境，當然也是美。前者，所有景物統統呈現在眼前，一覽無餘；後者，是一種省略藝術，墨*有時淡得接近於無。可表面雖是無，並不等於觀者眼中的無，作者心中的無，那大片大片的空白，其實是給人留下想象的空間。“空山不見人，但聞人語響”，沒畫出來的，要比畫出來，更耐人思索。   ⑤西方的油畫，多濃重，每一種**，都唯恐不突出地表現自己，而*的水墨畫則以淡見長，能省一筆絕不贅語，所謂“惜墨如金”者也。   ⑥一般來說，濃到好處，不易；不過，淡而韻味猶存，似乎更難。

    ⑦咖啡是濃的，從*澤到給中樞神經的興奮作用，以強烈為主調。茶則是淡的了，尤其新摘的龍井，就更淡了。一杯在手，嫩蕊舒展，上下浮沉，水*微碧，近乎透明，那種感官的怡悅，心胸的熨貼，腋下似有風生的愜意，也非筆墨所能形容。所以，咖啡和茶，是無法加以比較的。但是，若我而言，寧可傾向於淡。強勁持久的興奮，總是會產生負面效應。

⑧人生，其實也是這個道理。濃是一種生存的方式。淡也是一種生存方式。兩者，因人而異，不能簡單地以是或非來判斷的。我呢，覺得淡一點，於身心似乎更有裨益。一個人活在這個世界上，只要有人存在於你的周圍，你就會成座標中的一個點，而這個點必然有著縱向和橫向的聯絡。於是，這就構成了家庭、鄰里、單位、社會中的各式各樣繁複的感情關係。你把你在這個座標系上的點，看得濃一點，你的感情負擔自然也就重；看得淡一點，你也許可以灑脫些、輕鬆些。譬如交朋友，好得像穿一條褲子，自然是夠濃的了。“君子之交淡如水”，肯定是百分之百地淡了。不過，密如膠漆的朋友，*成仇，又何其多呢？倒不如像水一樣地淡然相處，無暱無隙，彼此更怡洽些。太濃烈了，便有求全之毀，不虞之隙。

⑨尤其落到自己頭上，一旦要一張什麼自畫像時，倒是寧可淡一點的好。

⑩物質的慾望，固然是人的本能，佔有和謀取，追求和獲得，大概是與生俱來的。清教徒當然也無必要，但慾望膨脹到無限大，或爭名於朝，爭利於市；或慾壑難填，無有窮期；或不甘寂寞，生怕冷落；或欺世盜名，招搖過世。得則大欣喜，大快活，不得則大懊喪，大失落。其實，看得淡一點，可為而為之，不可為而不強為之的話，那麼，得和失，成和敗，就能夠淡然處之，而免掉許多不必要的煩惱。

⑾淡之美，某種程度近乎古人所說的禪，而那些禪偈中所展示的智慧，實際上是在追求這種淡之美的境界。

⑿人生在世，求淡之美，得禪趣，不亦樂乎？

21.就全文看，文章第②段主要用了什麼表現手法?它在全文中有什麼作用?（4分）

22.根據文意，劃線句“沒畫出來的，要比畫出來的，更耐思索”一句的含義和作用是什麼？（6分）

23.如何理解第⑨段“”一旦要一張什麼自畫像時，倒是寧可淡一點的好”這句話?（7分）

【回答】

①襯托、比較 ② 形象地說明“淡”是一種本*自然之美，能留下更豐富的想象餘地

22.“畫出的”是定形的，除了眼前的具象外，很難引起人們更豐富的想象，“沒有畫出的”卻能包含多種可能，給觀眾留下豐富的想象空間，能烘托出更優美的意境。這是從繪畫的角度說明“淡，是一種至美的境界”的。

表明了作者要追求一種對名和利、得和失、成和敗淡然處之的生活態度。

  24、作者圍繞觀點（淡，是一種至美的境界），先談人形象的淡之美，再談自然、藝術、人類生活的淡之美，最後談人生追求的淡之美，內容上層層遞進。（自己的看法）同意作者的觀點可以，喜歡濃烈、豔麗、張揚的美也可。

24.通讀全文，作者寫了哪些方面的“淡美”?你如何看待作者的“淡之美”？（6分）

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀