閱讀下面的文字，完成1—4題。雪祝勇①雪滿山野，總令我想起畫面裡的留白。王摩詰畫山而不見雲，齊白石畫蝦而不見水...

問題詳情：

閱讀下面的文字，完成1—4題。

雪

祝勇

①雪滿山野，總令我想起畫面裡的留白。王摩詰畫山而不見雲，齊白石畫蝦而不見水，那留出的空白，便是雲，是水。與西畫比起來，國畫手法最簡潔，而意蘊卻最豐厚。每當雪至，五*雜陳的世界只剩下黑白兩*，山川大地便成了落筆簡約的國畫，環境純粹了許多，心靈也就跟著純粹了許多。   

 ②所以，雪來的時候，我的心中總是充盈著幾許淡淡的歡愉。倘在山中，那感覺就更好。黎明於客舍醒來，心中吶喊天緣何亮得這般早，披衣行至院中，發現大雪早已沒膝。呼嘯了一夜的北風不知何時戛然而止，空氣清新如瓊漿，天氣文靜如睡熟的少女，崖上翠柯、溪上板橋，無一不穿上白袍，只有簷上麻雀，傻兮兮地挺立著，黑得可愛。　

③於是，柳宗元的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒*雪”便禁不住從口中滑脫而出，那種深邃的意境遂將自己渾身浸透。這時的內心純淨得就像白紙隨時等待著思想的濃墨染出幽美的圖影。　　

④大雪封山，路是走不得了，喝罷老闆娘親熬的熱湯，便於窗下慵讀一卷《聊齋》。這或許是另一種形式的行路罷。讀得倦了，便再去訪雪。周遭靜無聲息，而腳底踏出的咯吱聲，好似雪地輕柔的言語，令我感到親切和愉悅。有時路旁樹枝上堆積的雪太厚了。“刷”地掉下來，落在我的外套上，正是前人所謂“玉墮*河，沾衣生溼”的情景。我徘徊著我的腳步，拓展著我的視線，一派濃重而神祕的詩情，油然浮上我的心頭，使我幽然意遠，漠然神凝。　　

⑤我之看雪，是看它的銀白空濛，於無*中想象有*，於無形中揣測有形，於生命中體味凜然的生命力，任思維的雪橇愴然划向歲月深處，去領略世界的無涯與多姿。有人寫道：“能欣賞荒寒幽寂的人，必定具有一種特殊的素質，那是一種頑強的生命活力，那是一種桀驁不馴的人格力量。”古人常從孤寒寂寞之中醞釀出一種生命的詩情。北宋書院中，不乏以空山荒寺、寂寞無人之境為主題的畫作。我曾在一家博物館的《*寒獨釣圖》前佇立良久，沃雪千里，地老天荒，只有一隻孤影，一葉篷舟，境界何其寂寥，然而我看到的不是生命的渺小和衰苦，相反，卻是挺拔的靈魂與不屈的意志。一如明人胡應鱗所說：“獨釣寒*雪，五字極鬧”，這個“鬧”字很刁，一下子就點化了柳公《*雪》一詩中昂揚的活力。所謂的枯寂，不過是一種表象。君不見恍若輕綢的溪泉正在*雪下面漾動，誘人的芭蕉正在雪天裡挺立，而渚上的小舟，亦正在無聲中悠然地划行。或許只有雪天的淒冷，方能反襯人心的溫熱，只有雪野的空曠，方能凸顯生命的充實，那片蒼茫空闊，並非一無所有，而是國畫中的留白，意味深遠，我欽佩胡應鱗，他分明是將柳宗元心底的世界，玩味透徹了。　　

⑥記憶深處的大雪無邊無際，靜好如詩。我就站立在雪地裡，默默地佇望著。我在一片寂寞中感受生命的怡靜與溫馨，逝去的夢境再度重現，凋謝的熱情開始復甦，而那一瓣六角雪花，自天空落下來，噝地一聲，就在我滾熱的心窩中融化了。

1．文中的“雪滿”山野，與“國畫裡的留白”有什麼相同之處？請作簡要分析。

2．文章說，“那一瓣六角雪花，自天空落下來，‘噝’地一聲，就在我滾熱的心窩中融化了。”請說明這個句子在文中的含義。

3．文章的中心內容是寫雪景，可第⑤段中作者卻用了較多的筆墨寫《獨釣寒*圖》及其有關的內容“歡愉”的原因。

4．文章第二段說：“雪來的時候，我的心中總是充盈著幾許淡淡的歡愉。”請根據全文分條概括作者“歡愉”的原因。

【回答】

1．都可以讓人發揮想象，使意境更加深遠。國畫中的留白手法簡潔，意蘊豐厚；雪野的蒼茫空闊並非一無所有，可以讓人去領略世界的無涯與多姿。

2．雪花使“我”感受生命的恬靜與溫馨，喚起了對美好生活的回憶，心中充滿了生命的熱情。

3．豐富了文章的文化內涵；用具體事例說明雪滿山野後更能體味出凜然的生命力。

4．（1）每當雪至，環境純粹了，空氣清爽，天氣清靜。

 （2）心靈純粹，聽到雪地輕柔的言語，感受到詩意。

  （3）感受昂揚的生命力，激發自己的熱情。

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