閱讀下面的文言文，完成下列小題。穆寧，懷州河內人也。父元休，以文學著。撰《洪範外傳》十篇，開元中獻之。玄宗賜帛...

問題詳情：

閱讀下面的文言文，完成下列小題。

穆寧，懷州河內人也。父元休，以文學著。撰《洪範外傳》十篇，開元中獻之。玄宗賜帛，授偃師縣丞、安陽令。

寧清慎剛正，重交遊，以氣節自任。少以明經調授鹽山尉。是時，安祿山始叛，偽署劉道玄為景城守，寧唱義起兵，斬道玄首。傳檄郡邑，多有應者。賊將史思明來寇郡，寧以攝東光令將兵御之。思明遣使說誘，寧立斬之。郡懼賊怨深，恐後大兵至，奪寧兵及攝縣。初，寧佐採訪使巡按，嘗過平原，與太守顏真卿密揣祿山必叛。至是，真卿亦唱義，舉郡兵以拒祿山。會間使持書遺真卿曰：“夫子為衛君乎？”更無他詞。真卿得書大喜，因奏署大理評事、河北採訪支使。寧以長子屬母弟曰：“惟爾所適，苟不乏嗣，吾無累矣。”因往平原，謂真卿曰：“先人有嗣矣！古所謂死有輕於鴻毛者，寧是也。願佐公以定危難。”真卿深然之。其後，寧計或不行，真卿迫蹙，棄郡，夜渡河而南，見肅宗於鳳翔。帝問拒賊之狀真卿曰臣不用穆寧之言功業不成帝奇之發驛召寧將以右職待之會真卿以抗直失旨事遂止。

上元二年，累官至殿中侍御史，佐鹽鐵轉運使。副元帥李光弼以餉運不繼而慍，或惡寧者，誣譖於光弼，光弼揚言欲殺寧。寧直抵徐州見光弼，喻以大義，不為撓折。光弼深重之，寧得行其職。廣德初，加庫部郎中。是時河運不通，漕輓由漢、沔自商山達京師，選鎮夏口者，詔以寧為鄂州刺史、鄂嶽沔都團練使。時淮西節度使李忠臣貪不奉法，設防戍以稅商賈，又縱兵士剽劫，行人殆絕。與寧夾淮為理，憚寧威名，寇盜輒止。沔州別駕薛彥偉坐事忤旨，寧杖之致死。寧坐貶虔州司馬，重貶昭州平集尉。

寧強毅，不能事權貴。執政者以為不附己，且憚其難制，故處之散位。寧默默不得志，且曰：“時不我容，我不時殉，則非吾之進也，在於退乎！”辭病居家，請告幾十旬者數矣。親友強之，復一朝請。上居奉天，寧詣行在，拜祕書少監。德宗還京師，寧曰：“可以行吾志矣。”因移病，罷歸東都。

（節選自《舊唐書·列傳第一百零五卷》）

15．對下列句子中加橫線詞的解釋，不正確的一項是（    ）

A．寧唱義起兵，斬道玄首    唱：倡導

B．賊將史思明來寇郡        寇：侵犯

C．惟爾所適，苟不乏嗣      適：適應

D．或惡寧者，誣譖於光弼    譖：說壞話誣陷別人

16．對文中畫橫線部分的斷句，正確的一項是（    ）

A．帝問拒賊之狀／真卿曰／臣不用穆寧之言／功業不成／帝奇之／發驛召寧／將以右職待之／會真卿以抗直失旨

B．帝問拒賊之狀／真卿日／臣不用穆寧之言／功業不成／帝奇之發驛召寧／將以右職待之／會真卿以抗直失旨

C．帝問拒賊之狀／真卿日／臣不用穆寧之言功業／不成／帝奇之／發驛召寧／將以右職待之會／真卿以抗直失旨

D．帝問拒賊之狀／真卿日／臣不用穆寧之言功業／不成／帝奇之發驛召寧／將以右職待之會／真卿以抗直失旨

17．下列對原文有關內容的理解和分析，不正確的一項是（    ）

A．穆寧深明大義，恪守傳統，在前往平原郡輔佐顏真卿抵抗叛*之前，將自己的長子託付給自己的弟弟安頓照看。

B．穆寧經歷坎 坷，仕途並不順利，曾多次被貶。但當德宗回到京師後，他又樂觀地認為可以實現自己的遠大抱負了。

C．安史之亂時，穆寧以代理東光縣令的身份率兵抵抗叛*；後與顏真卿並肩作戰，因建議未全被採納致功業未成。

D．穆寧之父曾以文學著名，因撰《洪範外傳》而受唐玄宗賞賜授官，穆寧則因考中明經科而被調任鹽山縣尉。

18．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

①郡懼賊怨深，恐後大兵至，奪寧兵及攝縣

②設防戍以稅商賈，又縱兵士剽劫，行人殆絕。

【回答】

15．C

16．A

17．B

18．

①郡裡的人害怕叛賊怨恨太深，恐怕再派大部隊侵犯，就解除了穆寧的兵權和管理東光縣的職務。（關鍵點：怨，奪，攝）

②（淮西節度使李忠臣）設定守備士卒來徵收來往商人收稅，又放縱士卒搶掠，導致來往行人幾乎斷絕。（關鍵點：補充主語，稅，剽，殆）

【解析】

試題分析：

15．該題考核文言實詞運用。C項，“適：動詞，到，往”。（ shì①<動>到……去。《石鐘山記》：“餘自齊安舟行適臨汝。”②<動>出嫁；嫁。《孔雀東南飛》：“貧賤有此女，始適還家門。”③<動>適應；順從。《孔雀東南飛》：“處分適兄意，那得自任專。”④<動>適宜；舒適。《芙蕖》：“是芙蕖也者，無一時一刻不適耳目之觀。”⑤<動>享受。《赤壁賦》：“而吾與子之所共適。”⑥<副>恰好。《雁蕩山》：“從上觀之，適與地平。”⑦<副>適才；剛才。《孔雀東南飛》：“適得府君書，明日來迎汝。”zhé<動>通“謫”。譴責；懲罰。《陳涉世家》：“二世元年七月，發閭左適戍漁陽九百人。”dí<名>通“嫡”。正妻所生長子，正妻。《左傳·文公*年》：“仲為不道，殺適立庶。”）

【考點定位】理解常見文言實詞在文中的含義和用法。能力層級為理解B。

【技巧點撥】實詞題目近些年考核有難度加大的趨勢，一般刻意迴避考綱規定的120個實詞，並且考題選項中夾雜出現通假字、古今異義、詞類活用等文言現象。答題的方法有“結構分析法”“語法分析法”“形旁辨義法”“套用成語法”“套用課本法”但這些方法都需要一定的文言功底，最好方法是把所給的詞義“適應”代到原文中去，看語意是否通順來確定*的正確與否。

16．本題考查文言文斷句的能力，斷句前，先要通讀全文理清文段思路，尤其是把握文章中涉及的人物及關係。也可藉助文段的一些特徵巧妙斷句，比如藉助虛詞（發語詞、句末語氣詞、時間詞等），藉助句式，藉助修辭（對偶、排比、頂針、反覆等），藉助對話詞“曰”、“雲”等，根據句子的結構成分等。如本句中的兩個“之”。

【考點定位】要求對一段課外古文的全部或部分斷句，能力層級為B

【技巧點撥】本題考查對淺易文言文斷句的能力。文言文斷句、標點最根本的方法是多讀多背，形成語感。有了一定的語感，讀到該停頓之處，就會自然而然地停頓，不必苦思。斷句、標點也講求一定的技巧，做題時應把握準語意，根據語法結構、邏輯規律作出判斷。解答本題應首先明白語句大意，只有明白了大意才能對語句進行斷句。

17．解答此類題時，閱讀一定要細緻，要回到原文中逐句比較，閱讀一定要沉得住氣。依據文意，力求明辨各選項表述的正誤。特別要注意其中的細微末節的毛病，例如事件的前後倒置，內容上的歸納不完整，中心概括上的無中生有，片面遺漏，強拉硬連，任意拔高等等。B “實現自己的遠大抱負”錯，由最後一段可知，“可以行吾志矣“應是實現退隱心願”。

【考點定位】歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

【技巧點撥】這道題目是概括歸納文章內容。解答此類題的方法是：①抓住題幹，讀全讀準。在閱讀題目時，須讀全、讀準題幹，切忌走馬觀花。所謂讀全，就是對題幹中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析；所謂讀準，就是要準確地把握題幹所提的要求，看清是選對的還是選錯的，是概括內容還是分析觀點。只有對題幹作全面、準確的分析理解，才能準確地答題。②放回原文，查對正誤。特別是在時間、地點、官職，人物的行為、實效方面，應仔細查對原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關鍵所在。比如本題的B項，考生就應到文中找到相關內容，然後再與選項進行比較，即可發現，說法錯誤。

18．本題考查的是理解並翻譯句子的能力。本題中，要掌握以下關鍵字詞的翻譯：（1）“怨”— 怨恨、“ 奪”— 解除、“ 攝”— 管理；（2）“稅”— 收稅、“剽”— 搶掠、“殆”— 幾乎。

【考點定位】理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

【名師點睛】本題首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然後再看有否特殊句式，最後再確定關鍵字進行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對古今異義的詞語要“替換”；對古今詞義大體一致的詞語則“組詞”；對特殊的地名、人名等要“保留”；對古漢語中的同義反復的詞語可以“省略”其中一個，有些虛詞不必要或難於恰當翻譯出來的也可以“省略”。

【參考譯文】

穆寧，懷州河內人，父親穆元休，以文學著名，撰有《洪範外傳》十篇，開元年間進獻給朝廷，玄宗賞賜布帛給他，並授予他偃師縣丞，安陽縣令的官職。

懷寧清廉慎重剛強正直，看重結交朋友，把重視氣節看成是自己的職責。年輕時因考中明經科而被朝廷調任鹽山縣尉。這時，安祿山開始叛亂，偽*委任劉道玄為景城太守，穆寧首倡大義，起兵對抗，將劉道玄予以斬首，並傳遞檄文給各州縣，當時響應的人很多。賊將史思明前來侵犯穆寧所在的州縣，穆寧便以代理東光縣令的身份帶領*隊抵抗。史思明派遣 使者勸說誘降，穆寧當即斬殺了使者。郡縣的人害怕叛賊怨恨太深，恐怕再派大部隊侵犯，就解除了穆寧的兵權即管理東光縣的職務。起初，穆寧隨行採訪使到各地考查，曾經路過平原，與太守顏真卿私下交談中估計安祿山會叛亂。到這時，顏真卿也倡導大義，發動平原郡士卒抵抗安祿山。正巧穆寧暗中派遣使者送書信給顏真卿說：“您是為了保衛國君嗎？”再沒有寫別的話語。顏真卿接到書信後大喜，因而上奏委任他為大理評事、河北採訪支使，穆寧將長子託付給同母弟說：“任你帶我這兒子到哪裡去，只要不斷絕後嗣就行。我沒有什麼可牽掛的了。”接著，來到平原對顏真卿說：“祖先已經有繼嗣的人了！古人所說的死有輕於鴻毛者，我穆寧就是，希望能幫助您平定危難。”顏真卿鄭重地答應了他。在這以後，因穆寧有的謀劃未能付諸實施，顏真卿迫於形勢嚴峻，放棄平原郡城，夜裡渡過黃河向南潰逃，到達鳳翔去拜見唐肅宗。肅宗皇帝詢問抵抗叛賊的情況，顏真卿說：“因為沒有采納穆寧的建議，導致功業未能完成。”肅宗驚奇這句話，就派人乘驛馬快召穆寧入朝，打算委任他重要的職務。恰巧顏真卿因為直言上奏違背皇帝的旨意，委任穆寧的事就停了下來。

上元二年，穆寧多次升官，做到了殿中侍御史，輔佐鹽鐵轉運使處理事務。副元帥李光弼正因*糧跟不上發愁，有憎恨穆寧的人在李光弼面前誣陷說這與穆寧有關，李光弼便揚言要殺掉穆寧。穆寧直接抵達徐州晉見李光弼，以大義來曉諭，始終也不屈服。李光弼很器重他，穆寧得以繼續擔任他的官職。廣德初年加授戶部郎中。此時，水路運輸受到阻礙，運輸糧餉要由漢水、沔水經商山再抵達京城。朝廷選擇鎮守夏口的人，下詔讓穆寧擔任鄂州刺史、鄂、嶽、沔都團練使。當時淮西節度使李忠臣貪財橫暴，不守法規，設定防守士卒來徵收來往商人稅錢，又放縱士卒搶劫掠奪，導致來往行人幾乎斷絕。李忠臣的轄地和穆寧只有一條淮河相隔，由於他害怕穆寧的威名，搶劫掠奪之事也就停止了。沔州別駕薛彥偉因事違背了皇帝的旨意，他便用杖責打薛彥偉而致其死亡。穆寧因此獲罪被貶職為虔州司馬，再被貶職為昭州平集縣尉。

穆寧*情剛毅，不能侍奉權貴，掌權的人認為他不能依附自己，而且害怕他難以制服，所以將他安置在閒散的官位上，穆寧因不得志而緘默不說話，他認為：“時世不容我，我也不能曲從時世，這不是我進取的時候，就此隱退了吧！”隨後以有病為藉口，居住在家中，請假好幾次都是長達百餘日，親戚朋友強勸他，這才又參加了一次朝會。皇帝在奉天城，穆寧到皇帝所在的處所，被拜受為祕書少監。德宗返回京城，穆寧說：“可以滿足我的心願了。”於是上書稱病，請求免去官職返回東都。

知識點：人物傳記類

題型：文言文閱讀