8．閱讀下面的文字，完成下列問題苦 梅馬衛苦梅又叫烏梅，個小，肉少，汁*。如果不是沒有吃的，孩子們是不會去吃苦...

問題詳情：

8．閱讀下面的文字，完成下列問題

苦  梅

馬衛

苦梅又叫烏梅，個小，肉少，汁*。如果不是沒有吃的，孩子們是不會去吃苦梅的。一個姑娘卻偏偏取了這麼個名兒，不過也難怪，山區農村生活苦嘛。苦梅一出生，就和飢餓結伴，要不是後來包產到戶

苦梅一家的日子就更難過了。    苦梅二十歲的時候，成了新媳婦兒。

“新媳婦兒，憨憨人兒，不說話兒，給糖走人兒。”兒歌嘛，小孩子嘴甜，誑糖吃。到了夜深人靜，客人們離開，苦梅才發現，進新房的怎麼不是先前相親的那位男人呢？

男人一臉的木訥，呆呆地站著，半天才囁嚅出來，以前相親的，是他表哥；自已醜，所以找表哥代替。事已至此，多說無益，何況，男人家拿了錢，給家裡砌了磚房，讓哥娶上了嫂子。拿媽的話說就是——長得帥，能吃麼？

男人沒有啥手藝，除了乾地裡的活，幹不了其它。可是糧食價格低，除去農*、化肥、種子，賺不到啥錢。就這樣過了七八年，孩子也讀國小了，家裡仍然一貧如洗。

苦梅對老公說，這樣下去，不是辦法，一輩子也致不了富。

男人卻安於現狀，不缺吃不缺穿，還要求啥呢？可是經不住苦梅天天糾纏，最後男人讓步了，苦梅和她的表姐進城，一個去給人幫廚，一個當超市營業員。

苦梅在超市，極認真。別人忙裡偷閒玩手機，她沒有。別人喜歡小喇叭廣播，講奇聞怪事，苦梅不知道。苦梅就像個機器人，陀螺似地轉，特別熱心給人介紹商品，幫老人購物。

苦梅的勤奮和本分，換來了一個領班的崗位。不比不知道，一比嚇一跳，當上了領班，*竟然是營業員的倍數，而且輕鬆多了。所以，苦梅工作更加認真。

苦梅出事，是在一個週末。

那天，她在商場巡視，檢查工作，發現有一位叫巧芋的營業員偷吃話梅。如果偷吃幾個，誰也不會發現，商品有一定的損耗率。但是規定是死的，營業員絕不能吃和拿商場的商品。一旦發現，輕則扣*，補損失；重則開除，或送派出所。

苦梅沒有當場揭露巧芋，女人家誰不愛面子呢？

把巧芋叫到辦公室，給她倒上水，才說了自己看到的事。沒想到，巧芋一百二十個不承認。她說：提奸捉雙，拿賊拿贓。你既然看到了我偷吃話梅，為啥不當場拿住？現在，你是汙衊我！我和你沒完。

苦梅沒想到好心沒有好報，氣得粗氣紅臉：這次就算了，如果我再拿住了你，你走人！

苦梅只能這樣說了。她知道，這些營業員，差不多全是鄉下來的，拿著低薪，還要養家餬口，難呢。只要巧芋改了，這事就算了。

苦梅和表姐合住的出租屋，表姐回來一般要一點左右。那晚，苦梅值晚班，回家時快十一點了，還在夜攤上吃了碗米粉。就在苦梅開門的時候，突然躥出一位蒙面男人，把她踹倒在地，給她幾拳，幾腳，嘴上說：臭婆娘，懂事點，不要管得太寬。這次放過你，要是你再多嘴，把你臉劃了！苦梅雖然來自農村，有一把力氣，可是相對於男人，那是蚍蜉撼樹。

蒙面人走了，半天苦梅才起來，回到屋內，見腿上身上的瘀痕，忍不住哭了起來。不用想，這事肯定是巧芋乾的，聽說，她一人在城裡，常和些不三不四的男人鬼混。所以，巧芋特別好打扮，身上也不差錢，上班極不認真。

表姐回來的時候，見苦梅這副樣子，問了半天，苦梅才嘟嚨出來。、

苦梅並不怕巧芋，是怕巧芋勾搭上的野男人。為了安全，苦梅辭職了，經理挽留她，她堅決回家。孩子見她回來，高興地溜到她懷裡，就不離開。老公見她回來，嘿嘿直樂。

傷不重，養了一週，就復了原。

苦梅是個閒不住的人，經過三年的打工生活，她明白一個道理：要得富，開店鋪。

苦梅開了村裡第一家超市，當然不能和城裡的比，不過兩間屋大，主賣副食和生活必用品。不用請人，自己和老公親自幹。貨自己去進，晚上做臺帳。

鄉里人雖然計較價錢，但絕不會偷東西。一個月下來，掙的比她在城裡打工還多一倍。

苦梅家漸漸富了，有了*電，有了*箱，還給老公買了摩托，進貨也方便。至於田和地，只種穀子、蔬菜，剩的種樹。

她家沒有種其它樹，只種苦梅。人們不太理解，苦梅也不解釋。鄉下人都知道，苦梅味*、*、平，斂肺、潤腸、生津、解酒，良*呢。村裡人常來討用，苦梅一概白送，尤其那些愛喝醉酒的男人們，她們嘴上還要佔便宜：苦梅，吃你呢！

苦梅的臉上，全是笑。嘴上說：吃我？*死人！

（1）下列對這篇小說思想內容與藝術特*的分析和鑑賞，最恰當的兩項是（    ）

A．“長得帥，能吃麼？”是苦梅的母親在苦梅婚前對她的告誡，這說明她母親早就知道苦梅的丈夫長

得醜，但她為了兒子，只能委屈女兒。

B．男人誠實，只會乾地裡的活，沒有其它手藝，又安於現狀，這一形象與妻子苦梅形成了鮮明對比，突出了苦梅的勇於開拓、心靈手巧。

C．巧芋不守本分，在城裡經常和不三不四的男人鬼混。她在超市偷吃話梅被苦梅提醒後，指使野男人去毆打苦梅．*告苦梅少管閒事。

D．本文使用第三人稱展開文章的敘述，故事娓娓道來，對情節的描述客觀真實，好像讀者就是故事發生髮展的見*人，更易引起共鳴。

E．文章結尾，苦梅說“吃我？*死人！”使用誇張的手法，意在強調自己種的烏梅未到成熟季節，果實的*度比較高，又*又*，非常難吃。

（2）作為領班的苦梅，有怎樣的形象特點？請結合具體情節進行簡要分析。

（3）小說題目是“苦梅”，請結合小說內容分析它的妙處。

【回答】

（1）C、D各2分。

（2）①工作細心負責任：在巡視檢查的過程中發現巧芋偷吃話梅。

②處理問題講策略：沒有當面揭穿巧芋，而是把她帶到辦公室處理事件。

③心地善良有同情心：面對巧芋的不認賬，考慮到她養家餬口的艱難，沒有追究。

（答出一點1分，答出兩點2分，三點4分。意思對即可。）

（3）①它一語雙關。既指烏梅，又指名叫“苦梅”的姑娘，兩者相得益彰。

②隱喻人物個*。苦梅味*、*、平，可隱喻主人公人生的不幸，而其斂肺、潤腸、生津、解酒，可隱喻主人公善良的品格。

③暗示小說主題．人即使命運不好，也不能失去善良和真誠，而要努力去改變現狀。

④能引人思考，激發讀者閱讀興趣。以“苦梅”為題，能讓人產生了解內容的慾望：何為苦梅？苦梅與人物與主題有何關係？

（每點2分，答出任意三點即可6分。意思對即可。）

【解析】

（1）試題分析：A項的“母親早就知道苦梅的丈夫長得醜”於文無據。B項的“與妻子苦梅形成了鮮明對比，突出了苦梅的勇於開拓、心靈手巧”不準確。其一，二人形象並不完全相反；其二，小說情節沒有明顯地體現苦梅的“勇於開拓、心靈手巧”。E項苦梅的話，其實只是她對醉酒男人調笑之語的巧妙堵截。

考點：

（2）試題分析：本題考查欣賞人物形象的能力。解答此類題，要通過閱讀文字，把握表現人物形象的文字。如從人物的語言、行動、外貌、心理等各種描寫去分析，藉助情節分析人物形象。還要理解文字，能夠歸納人物的形象特點。苦梅到超市工作後，勤勤懇懇，任勞任怨。在巡查時發現巧芋偷吃話梅，“她沒有當場揭露巧芋，”而是把她帶到辦公室處理，但巧芋死不認賬，她也沒有追究。由此可見苦梅是一個工作細心，處理問題講策略而且有同情心的人。

考點：欣賞作品的形象。能力層級為鑑賞評價D。

（3）試題分析：小說的題目，運用很巧妙。分析時從外在表現形式，從小說主題，人物的形象等角度去看。“苦梅”，一語雙關，既是一種樹，又是小說的主人公。苦梅的人物形象也和苦梅的特點有相似之處。從小說的主題上看，苦梅命運不好，但憑藉她的善良和努力，最終有了一個好的結局。苦梅雖苦，但其斂肺、潤腸、生津、解酒，終能被人接受，“苦梅”和文章要表達的主題一致。

考點：體會重要語句的豐富含意，品味精*的語言表達藝術。能力層級為鑑賞評價D。

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀