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論述類文字閱讀純樸的嗜血者   有一種很複雜的感情。這個莽大漢匍匐在底層,卻活得灑脫奔放、無牽無掛,而且那麼坦...

練習題3.17W

問題詳情:

論述類文字閱讀純樸的嗜血者   有一種很複雜的感情。這個莽大漢匍匐在底層,卻活得灑脫奔放、無牽無掛,而且那麼坦...

論述類文字閱讀

純樸的嗜血者

    有一種很複雜的感情。這個莽大漢匍匐在底層,卻活得灑脫奔放、無牽無掛,而且那麼坦蕩率真,敢愛敢恨敢做敢當,簡直是個永遠長不大的全無心機的大男孩。在許多方面,他身上凝結了底層人的可貴品質。可是,情感的親近是一回事,理*的選擇又是一回事。甘於平庸生活的人,誰願與李逵為鄰?他就像一枚“不定時*”,隨時可能突然*,將你好不容易積攢起來的幸福一股腦兒埋葬。

    李逵為什麼會讓人害怕?也許是他過於無拘無束了,破壞的能量太大了。魯迅說過:“李逵劫法場時,掄起板斧來排頭砍去,而所砍的是看客。”《水滸》作者卻用欣賞的筆調,濃墨重*托出了一個“嗜血者”形象:他的板斧向來是“排頭砍去”,而且動不動就“殺得手順”。在這種狀態下,是沒有是非曲直好說的。《水滸》雖然處處是*光劍影,但快意恩仇,幾乎沒有悲憫**,連那個年僅四歲“生得端嚴美貌”的小衙內的死也徑直寫作“小衙內倒在地上……只見頭劈做兩半個”。製造這一幕的正是“黑旋風”!也許為了逼使朱仝上山入夥,無論哪個梁山好漢對一個小孩的生命都是不屑一顧的,但這種超過正常人心理承受度、毫無必要的殺戮,似乎只有李逵去做才合適。

    *,流血越多,越是興奮,但他並不像一般的流氓無產者那樣渾身充滿無賴氣息,反而那麼純樸,純樸和嗜血在他身上奇怪地統一起來了。他嫉惡如仇,最看不慣以強凌弱,哪怕是最崇敬的大哥宋*欺凌弱小,他也會義無反顧地揮斧砍去。嗜血者當然讓人恐懼,而一個純樸的嗜血者除了帶來恐懼,還讓人困惑。為什麼這兩種迥異的特質可以統一在李逵身上?其實並不奇怪,因為李逵完全不把生命當回事。他把殺人和流血看得像一場遊戲,甚至可以拿自己的腦袋作賭注,“腦袋掉了碗大個疤”,彷彿大家脖子上頂著的不過是割了一茬還可以再長的韭菜。在一個全然不知憐惜生命的人的眼裡,旁人難以理解的血腥行為也就變得自然和正常了。

    生命都不憐惜的人是最可怕的,所以李逵還是活在書中的好。

1.下列對文中“純樸”的理解,正確的一項是                                                      (    )

A.指活得灑脫奔放、坦蕩率真、無牽無掛,敢愛敢恨敢做敢當,全無心機。

B.指不像一般的流氓無產者那樣充滿無賴氣息,只是無拘無束,崇尚*。

C.指快意恩仇,殺得手順時對一個“端嚴美貌”的小衙內也沒有悲憫之意。

D.指動輒拿自己的腦袋作賭注,彷彿脖子上頂著的是割了一茬還可以再長的韭菜。

2.下列對本文的理解和分析,正確的一項是                                                          (    )

A.文章圍繞“純樸的嗜血者”這一論題,結合李逵的所作所為,密切聯絡生活實際,展開了深入細緻的論述。

B.通過探討嗜血者既讓人恐懼又讓人困惑的特質,文章由對李逵這一形象的分析遞進到對梁山好漢嗜血行為的反思。

C.李逵既嫉惡如仇,又往往不講是非曲直;既看不慣以強凌弱,又常常不分物件大肆殺戮。這是作者所要著力分析的矛盾。

D.在一個不憐惜生命的人眼裡,許多正常人難以理解的血腥行為就會變得自然和正常。這是作者最終提出的觀點。

3.本文認為《水滸》作者對李逵持什麼態度?本文作者對李逵持什麼態度?引用魯迅的話有什麼作用?

4.“連自己的生命都不憐惜的人是最可怕的,所以李逵還是活在書中的好。”這句話如何理解?

【回答】

1.A

【考點】理解文中重要概念的含義(能力層級為B級)

【解析】B項雖然前面的話不錯,但“崇尚*”卻是嗜血行為,與“純樸”無關。C項反映李逵完全不把生命當回事,與“純樸”完全無關。D項反映李逵連自己的生命也不憐惜,也與“純樸”完全無關。

2.C

【考點】分析文章結構,把握文章思路,歸納內容要點,概括中心意思(能力層級為C級)

【解析】A項“密切聯絡實際”說法錯,事實上文章沒有聯絡實際。B項“遞進到對梁山好漢嗜血行為的反思”說法錯,原文中有“這種超過正常人心理承受度、毫無必要的殺戮,似乎只有李逵去做才合適”。D項“最終提出的觀點”說法錯,其實這只是推理鏈條中的一點,最終的觀點應該是珍惜他人乃至自己的生命,反對濫用*。

3.①本文作者認為《水滸》作者對李逵的行為持欣賞態度。②本文作者在情感上親近李逵,在理智上則否定李逵。③魯迅的話與《水滸》作者態度形成對比,對本文作者觀點是一個有力論據。

【考點】分析概括作者在文中的觀點態度(能力層級為C級)

【解析】《水滸》作者對李逵的態度,容易看出來,因為原文中有“作者卻用欣賞的筆調”之句。本文作者對李逵的態度,也不能看出,由開頭一段話“在許多方面,他身上凝結了底層人的可貴品質。可是,情感的親近是一回事,理*的選擇又是一回事”。那麼,作者的理*選擇是什麼?由“甘於平庸生活的人,誰願與李逵為鄰?”“嗜血者當然讓人恐懼,而一個純樸的嗜血者除了帶來恐懼,還讓人困惑”,“連自己的生命都不憐惜的人是最可怕的,所以李逵還是活在書中的好”等句子可以看出是否定李逵。引用魯迅的話,完全符合論述類文字的一般作用:為本文作者的觀點提供了一個有力的論據。但這裡有一個特殊之處,下文寫《水滸》作者對“排頭砍去”行為的欣賞態度,所以引用魯迅的話,還取得了對比效果。

4.①應當珍惜自己的生命,也要珍惜他人的生命。②反對濫用*。③李逵這類人物在現實生活中破壞*太大,“活在書中”可以對人們起*醒作用。

【考點】理解文中重要句子的含義(能力層級為B級)

【解析】理解這個句子,關鍵要回答為什麼說是“最可怕的”,為什麼李逵“還是活在書中的好”。前者理解起來比較容易,而後者要能從活在“書中”好,聯想到活在“現實生活”中不好。

知識點:現代文閱讀 單元測試

題型:現代文閱讀