閱讀下面的文字,完成6―8題。 關漢卿和莎士比亞在設定人物來推動劇情發展上,都突出了主要人物的重要*和次要...
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閱讀下面的文字,完成6―8題。
關漢卿和莎士比亞在設定人物來推動劇情發展上,都突出了主要人物的重要*和次要人物的輔佐*。他們的悲劇中,都只有一個突出的中心人物。關漢卿的《竇娥冤》中,中心人物自然是含冤赴死的竇娥,莎士比亞的《哈姆雷特》、《麥克白》、《孛爾王》、《奧賽羅》中,中心人物則顯而易見地分別是哈姆雷特、麥克白、李爾王、奧賽羅。當然,莎士比亞的另外兩部悲劇《羅密歐與朱麗葉》和《安東尼與克莉奧佩特拉》,中心人物是處於矛盾漩渦中心的羅密歐與朱麗葉、安東尼與克莉奧佩特拉拉兩對情侶,但他們都是可以當作一體看待的。兩位戲劇家的核心人物設定手法,區別於後來出現的“花開兩朵,各表一技”的雙主角,甚至多主角的戲劇人物設定。體現了較為保守的戲劇人物設定手法,符合單一戲劇線索的要求。
關漢卿的戲劇人物全部是善惡分明,正邪明晰的典型人物。正面人物就是一身正氣、意志堅定、抗爭到底的典型;反面人物則是狡猾奸詐、惡毒卑鄙、瞞上欺下的典型。這種人物的臉譜化,和*戲曲的角*臉譜處理是分不開的。同時,也體現了由於時代的限制,文人思維的固定*一時無法改變。相比之下,莎士比亞的人物則顯得比較豐滿和富於多面*。他所描繪的每一個英雄都有其自身不可消弭的缺陷:哈姆雷特的優柔寡斷、奧薩羅的嫉*衝動、麥克白的好勝野心等等。這些都是人類*格共同的缺憾,這樣的處理,使得英雄的形象既不被刻意誇大,又顯得明朗鮮活、真實可信。
關漢卿的悲劇《竇娥冤》說的是勞動婦女受欺壓冤枉的故事,所以主人公自然是社會的底層百姓,而且還是在封建時代地位最卑賤的女*形象。她們力量微薄,信任所謂的王法,寄希望於皇家任用的所謂清官,然而卻總是事與願違。這部悲劇既揭示了劇中主人公受*被欺凌的悲慘命運,也頌揚了她們的堅毅反抗精神。而莎士比亞的主人公則必須是貴族。這是由他所處時代的侷限和受到古代希臘羅馬悲劇傳統的影響所造成的。那時的人們認為,只有在擁有高貴血統和高尚靈魂的貴族男女身上,才有可能演繹災難*的悲劇。而低賤的平民是沒有資格成為悲劇主角的,他們的故事只能被寫入喜劇中供人嘲弄。
造*物命運的原因,中外兩住戲劇家的看法也不一致。關漢卿的人物之所以最後陷入悲劇的結局,大多是因為社會勢力和當權者的殘暴,和異族對漢民族的殘害。所以,他會安排一系列代表社會病態的醜惡與奸邪,如搶劫、霸佔、巧取豪奪、貪贓枉法等惡行來造成主人公的悲劇。可見,他表現的是悲劇的客觀*。莎士比亞則相反。他強調悲劇人物的行動必須出自他們本人的意志和內心即悲劇人物之所以走向不幸結局,不能歸咎於客觀原因,而應該自己負責。另外,他的悲劇還存在人物被命運擺佈,逃不出命運的宿命論**。
6.下列對“這種人物的臉譜化,和*戲曲的角*臉譜處理是分不開的”一句話的理解,不正確的一項是
A.關漢卿戲劇人物臉譜化形成的原因之一是*戲曲的角*臉譜處理傳統。
B.關漢卿戲劇人物臉譜化充分體現了*戲曲的角*臉譜處理的特點。
c.關漢卿戲劇人物臉譜化與*戲曲中不同角*用不同臉譜作標誌的方法有關。
D.關漢卿戲劇人物臉譜化有其深刻的*戲曲角*臉譜處理的背景原因。
7.關漢卿和莎士比亞對造成戲劇人物命運原因的認識有所不同。下面與之有關的解說與原文不相符合的一項是
A.關漢卿戲劇表現的是人物悲劇的客觀*,而莎士比亞戲劇則表現人物悲劇的主觀 *。
B.關漢卿戲劇中的人物陷入悲劇的結局大多是社會原因所致,而莎士比亞劇中人物陷 入悲劇則是自身原因所致。
C.關漢卿戲劇往往安排一系列來自於社會環境方面的病態惡行造成主人公悲劇,而莎 士比亞戲劇則沒有此類刻意的安排。
D.關漢卿的戲劇反映了社會環境是造*物悲劇命運的原因,而莎士比亞戲劇將人物 命運歸咎於主觀原因,故具有宿命論**。
8.下列表述符合原文意思的一項是
A.莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》和《安東尼與克莉奧佩特拉》兩部悲劇雖然中心人物分別是一對情侶,但仍體現了較為保守的戲劇人物設定法。
B.莎士比亞突破了時代的限制和文人思維的固定*,因此他的戲劇中所描繪的人物顯 得比較豐滿和富於多面*。
C.關漢卿的《竇娥冤》中主人公寞娥的悲劇,既是社會對底層百姓*欺凌所致,也是主人公信任王法,寄希望於清官所致。
D.無論是戲劇人物設定還是戲劇人物描繪,無論是劇中主人公身份還是造*物命運 原因的揭示,關漢卿和莎士比亞都各不相同,體現了各自不同的特點。
【回答】
6.B(“充分體現”的說法在原文中無依據)
7.D(據原文,“莎士比亞戲劇將人物命運歸咎於主觀原因”與“具有宿命論**”構不成因果關係)
8.A(B“莎士比亞突破了時代的限制和文人思維的固定*”的說法在原文中沒有根據。C 關漢卿戲劇表現的是悲劇的客觀*,所以“主人公信任王法,寄希望於清官”並不是竇娥悲劇的原因。D據原文,關漢卿和莎士比亞在戲劇人物設定上採用了相同的手法)
知識點:單元測試
題型:未分類
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