閱讀下面的文言文，完成文後各題。高定子，字瞻叔。嘉泰二年舉進士，授郪縣主簿。吳曦畔，乞解官養母，曦誅，攝府事以...

問題詳情：

閱讀下面的文言文，完成文後各題。

高定子，字瞻叔。嘉泰二年舉進士，授郪縣主簿。吳曦畔，乞解官養母，曦誅，攝府事以忠孝兩全薦之，調中*縣丞。父就養得疾定子衣不解帶者六旬居喪哀毀骨立服除成都府路諸司闢丹稜令丁母憂服除差知夾*縣。

前是，酒酤貸秫於商人，定子給錢以糴，且寬榷酤，民以為便。麻菽舊有徵，定子悉弛之。會水潦洊飢，貧民競訴無所於糴，定子曰：“女毋憂，女第持錢往常所糴家以俟。”乃發縣廩給諸富家，俾以時價糶，至秋而償，須臾米溢於市。鄰邑有爭田十餘年不決，部使者以屬定子，定子察知偽為質劑，其人不伏。定子曰：“嘉定改元詔三月始至縣，安得有嘉定元年正月文書邪？”兩造遂決。四川總領所闢主管文字，同幕有以趣辦為能迫促諸郡者，定子白使者斥去之。總領所治利州，倚酒榷以佐*用，吏奸盤錯，定子躬自究詰，酒政遂平。

制置使鄭損強愎自用，誤謂總領所擅十一州小會子之利，奏請廢之，令下，民疑而罷市。定子力爭，乃得存其半。損又欲增總領所鹽課，取舊貸*費，定子辨其顛末，損乃釋然。

頃之，召入奏事，吏民追送，莫不流涕；鄰郡聞定子至，焚香夾道，舉手加額曰：“微公，吾屬塗炭久矣。”定子之未去郡也，伯兄上印而歸，了翁亦至自靖州，過定子於綿，定子為築棣鄂堂，飲酒賦詩為樂，一時以為美談。入對，極言時敝。時史彌遠執國柄久，故有曰：“陛下優禮元勳，俾得以弛繁機而養靜壽，朝廷得以新百度而革因循，不亦善乎？”既對，人為定子危之，定子曰：“乖逢得喪，是有命焉，吾得盡言，乃報君職分也。”彌遠沒，言之者紛然，識者謂定子先事有言，視諸人為難。

尋兼權參知政事。因請致仕，不許，力辭，退居吳中，深衣大帶，日以著述自娛。以資政殿學士轉一官致仕，卒，贈少保。

（選自《宋史·列傳第一百六*》，有刪改）

9． 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（    ）

A．父就養得疾/定子衣不解帶者/六旬居喪/毀骨立/服除/成都府路諸司/闢丹稜令/丁母憂服除/差知*夾縣

B．父就養/得疾定子/衣不解帶者/六旬居喪毀骨立/服除成都府路/諸司闢丹稜令/丁母憂/服除差/知*夾縣

C．父就養得疾/定子衣不解帶者六旬/居喪/毀骨立/服除/成都府路諸司闢丹稜令/丁母憂/服除/差知*夾縣

D．父就養/得疾/定子衣不解帶者/六旬居喪毀/骨立服除/成都府路諸司/闢丹稜令丁母憂/服除差/知*夾縣

10．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（    ）

A．榷酤，漢以後歷代*所實行的酒專賣制度。

B．質劑，古代貿易券契質和劑的並稱。長券叫質，用來購買馬牛之類；短券叫劑，用來購買兵器珍異之物。

C．改元，君主改用新年號紀年，年號以一為元，故稱。年號有一帝一元和一帝多元的情況。

D．鹽課，指用繳納一定食鹽來替代應做的徭役和應繳納的糧食。

11．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（    ）（

A．高定子善於斷案。根據嘉定改年號的詔書三月才能到縣裡這個情況，順利地解決了鄰縣十多年無法解決的爭奪田地的案子。

B．高定子做事果斷。高定子被四川總領所聘為主管文字時，看到幕僚中有一個急於顯示自己辦事能力強而不斷催逼各郡的人，就自作主張把這個人趕走了。

C．高定子為官清正深得人心。高定子被召回朝廷奏事，官吏百姓都追隨著送他，沒有不流淚的；就連鄰郡的人聽說高定子到來，就焚香夾道歡迎。

D．高定子敢於直言。史彌遠當時長期把持朝政，但高定子沒有害怕，而是對皇上說朝廷可以把元老的公務減輕，讓他們頤養天年，朝廷也可以在各方面創新。

12．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）乃發縣廩給諸富家，俾以時價糶，至秋而償，須臾米溢於市。

（2）彌遠沒，言之者紛然，識者謂定子先事有言，視諸人為難。

【回答】

9．C

10．D

11．B

12．（1）於是他將縣倉庫的存糧發給多個富人家，讓他們按當時的價格出售，到秋季再償還，片刻功夫市面上的米就充足起來。

（2）史彌遠死後，給皇上進言的大臣很多，有識之士認為高定子事先有言論，比眾人難得。

【解析】

9．

試題分析：本題考查文言斷句。文言斷句的前提是粗通大意，然後利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結構以及語段中動詞的賓語或補語等斷句。“父就養得疾定子衣不解帶者六旬居喪哀毀骨立服除成都府路諸司闢丹稜令丁母憂服除差知夾*縣”，這段話斷句的標誌有：“定子衣不解帶者六旬”句意完整，其前後均需斷開。另“居喪”“服除”“丁母憂”均為固定說法，其前後均需斷開。藉助這些內容即可斷開。聯絡起來，這句話的意思是“他父親在他那裡生活時得了病，高定子六十天不脫衣睡覺*勤侍奉。在守喪期間，悲傷得瘦骨嶙峋。守喪期滿，成都府路諸司徵召他為丹稜縣縣令。又遭遇母親過世，守喪期滿，差遣為夾*縣知縣”。

【考點定位】理解與現代漢語不同的句式和用法。能力層級為理解B。

【名師點睛】對於文言斷句型別的題目，不要急於答題，應當先誦讀這個篇段，通過誦讀，力求對全文的內容有個大體的瞭解，憑語感將能斷開的先斷開，逐步縮小範圍，然後再集中精力分析難斷處，遵循先易後難的原則。找虛詞、察對話 、依總分 、據修辭 、對稱 、反覆、辨句式。抓虛詞看位置：①“夫、惟、蓋、凡、竊、請、敬”等發語詞和表敬副詞，經常放在句首；句首的語氣詞“其、蓋、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前面可斷句，常用於句首的相對*的嘆詞，如嗟夫、嗟乎、嗚呼等，前後都可斷句；有些常用在句首的關聯詞，如“苟”“縱”“是故”“於是”“向使”“然而”“無論”“至若”“是以”“繼而”“縱使”“然則”等前面大多可以斷句；常在句首的時間詞，如“頃之”“向之”“未幾”“已而”“斯須”“既而”“俄而”等，也可以幫助斷句。②“乎、哉、也、矣、歟、焉”等語氣詞經常放在句尾；句末語氣詞“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等後面可斷句。③“以、於、為、而、則”等連詞經常放在句中。（2）對話、引文標誌： 文言文的對話、引文常常用“曰”、“雲”為標誌，兩人對話，一般第一次對話出現人名，以後就用“曰”而省略主語。如本題“定子衣不解帶者六旬”句意完整，其前後均需斷開。另“居喪”“服除”“丁母憂”均為固定說法，其前後均需斷開。

10．

試題分析：本題考查學生識記文學常識的能力。古代文化常識包括古代文化中天文、曆法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過於冷僻的內容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時知識的積累。本題D項鹽課指舊時以食鹽為物件所徵的稅課。

【考點定位】識記文學常識。能力層級為識記A。

【名師點睛】鹽課是*古代的鹽稅。鹽課始見於約公元前21世紀以後的夏朝。鹽稅的發展經過了歷朝歷代的改革。鹽課是*歷代王朝財政收入的重要來源。到*時期，鹽稅收入仍是*最重要的財政收入之一。解放後由於大規模發展工業，鹽稅佔財政收入的比例不斷降低，平時需要注意積累。

11．

試題分析：本題考查學生對文字內容的理解。B項“就自作主張把這個人趕走了”錯誤，原文是“定子白使者斥去之”，意思是高定子報告使者把這個人趕走，不是“自作主張”。

【考點定位】歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

【名師點睛】這道題目是概括歸納文章內容。解答此類題的方法是：①抓住題幹，讀全讀準。在閱讀題目時，須讀全、讀準題幹，切忌走馬觀花。所謂讀全，就是對題幹中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析；所謂讀準，就是要準確地把握題幹所提的要求，看清是選對的還是選錯的，是概括內容還是分析觀點。只有對題幹作全面、準確的分析理解，才能準確地答題。②放回原文，查對正誤。特別是在時間、地點、官職，人物的行為、實效方面，應仔細查對原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關鍵所在。對似是而非處，要有借題解文的意識。B項“就自作主張把這個人趕走了”錯誤，原文是“定子白使者斥去之”，意思是高定子報告使者把這個人趕走，不是“自作主張”。

12．

試題分析：主要重點詞語的翻譯：（1）“發”譯為開啟，“俾”譯為要求，“溢”譯為充足。（2）固定人名字保留“史彌遠”，“沒”譯為去世，“言”譯為進言，“難”譯為難得。

【考點定位】理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

【技巧點撥】本題首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然後再看有否特殊句式，最後再確定關鍵字進行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對古今異義的詞語要“替換”；對古今詞義大體一致的詞語則“組詞”；對特殊的地名、人名等要“保留”；對古漢語中的同義反復的詞語可以“省略”其中一個，有些虛詞不必要或難於恰當翻譯出來的也可以“省略”。平時訓練時注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保*賦分點的落實，如此題中的“發”“沒”“言”等詞語的落實，還要注意翻譯完之後一定要注意對句子進行必要的整理，使句意通順。建議翻譯時打草稿。

【參考譯文】

高定子，字瞻叔。嘉泰二年考中進士，被任命為郪縣主簿。吳曦反叛，他請求解除官職贍養母親，吳曦被誅殺後，代理府事以忠誠國君、孝順父母的名義推薦他，他被調任中*縣丞。他父親在他那裡生活時得了病，高定子六十天不脫衣睡覺*勤侍奉。在守喪期間，悲傷得瘦骨嶙峋。守喪期滿，成都府路諸司徵召他為丹稜縣縣令。又遭遇母親過世，守喪期滿，差遣為夾*縣知縣。

在這以前，釀酒業要向商人借貸秫米，高定子撥給錢款用來買糧，並且放寬對賣酒的限制，民眾認為這很方便。過去對麻和菽徵稅，高定子全都取消。遇到水災引起饑荒，貧苦百姓爭相訴說沒有地方買糧，高定子說：“你們不用擔心，你們只管拿著錢在往常買米的地方等著。”於是他將縣倉庫的存糧發給多個富人家，讓他們按當時的價格出售，到秋季再償還，片刻工夫市面上的米就充足起來。鄰縣有件爭田的案子十多年無法解決，部使者將這個案子交給高定子，高定子調查得知其中一方偽造地契，那人不認罪。高定子說：“嘉定改年號的詔書三月才到縣裡，你怎麼會有嘉定元年正月的文書呢？”原、被告這才結案。四川總領所聘請他為主管文字，幕僚中有個急於顯示自己有辦事能力而催逼各郡的人，高定子報告使者將他趕走。總領所轄治利州，靠酒稅輔佐*事需求，官吏的舞弊現象嚴重，高定子親自進行調查處理，酒政這才平靜。

制置使鄭損剛愎自用，錯誤地認為總領所擅自控制了十一個州發行地方紙*小會子的利潤，上奏請求取締小會子，命令下達以後，民眾因為有疑慮而停止買賣。高定子極力爭辯，於是小會子得以保留一半。鄭損又想增加總領所徵收的鹽稅，用原來的部分作為*費，高定子指出這是本末倒置，鄭損才消除疑慮。

不久，召入朝奏事，官吏百姓追著相送，沒有不流淚的；鄰郡聽說高定子到來，焚香夾道歡迎，舉手加額慶幸地說：“沒有您，我們早就困苦不堪了。”在高定子沒有離開郡中時，他的堂兄上交印信回鄉，魏了翁也從靖州來到，在綿州拜訪他，高定子因此修築棣鄂堂，以飲酒作詩為樂，一時間傳為美談。入朝奏對，激烈地論述時弊。當時，史彌遠長期把持朝政，多以高定子有這樣的話：“陛下優待元老，使他們得以減輕繁重的公務頤養天年，朝廷也得以改變因循守舊而在各方面有所創新，不也很好嗎？”奏對後，人們替高定子擔心，他說：“不走運碰到倒黴事，這是天命，我把要說的全說了，才是報答君主的職責。”史彌遠死後，給皇上進言的大臣很多，有識之士認為高定子事先有言論，比眾人難得。

不久兼理參知政事，由此請求退休，不被批准，極力推辭，退職後居住在吳中，穿上衣下裝連綴的衣服，系寬大的素帶，每天用寫書*身心。他以資政殿學士轉一級官階退休，去世後，被追贈為少保。

知識點：人物傳記類

題型：文言文閱讀