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閱讀下面的文字,完成12—15小題。每個人都是有生有死的,但一個社會是可能不死的。“社會”為什麼能長久存在?因...

練習題5.9K

問題詳情:

閱讀下面的文字,完成12—15小題。每個人都是有生有死的,但一個社會是可能不死的。“社會”為什麼能長久存在?因...

閱讀下面的文字,完成12—15小題。

每個人都是有生有死的,但一個社會是可能不死的。“社會”為什麼能長久存在?因為有“文化”。而文化是如何起作用的?是基於人的群體*。群體可以超越個體的侷限*。每個個體的人有生有死,但不同的人的生與死是有時間差的,生不同時,死不同刻,而不同時間生死的人,不同代際的人,會有共處的時間。在這段時間裡,個體的人生經驗、知識、感覺、發現、發明等等,可以互相交流,互相傳遞,可以i變成別人的東西,儲存在別人那裡。一個人的生命會逝去,但是他一生的知識積累,不一定隨他的生命結束而消失,它們會傳遞給繼續活著的人,可以傳遞給很多人。這種不斷傳遞,就成為社會很多人共同的知識即文化,儲存在很多人的頭腦中,形成一個不斷增加的、動態的、分數的“資訊庫”,這個資訊庫又反過來不斷塑造著新的社會成員的態度和行為,這就是文化的傳承。同時,由於各種資訊載體(石刻、竹筒、書本、磁帶、光碟等)的存在,人們可以把在世記錄下來,儲存起來,留給後人,這樣,即使一個社會真的消失了,一個文化中斷了,但後來的社會,其他文明活著的人可以從那些很久以前死去的人那裡學習各種知識——人和人可以跨越時間、空間的障礙,進行交流和學習,分享知識和經驗。

文化傳承中,有很多這種跨越時間、空間繼承的例子。比如我們今天經常說“西方文化來自古希臘羅馬文明”,實際上,儘管古希臘羅馬本來就屬於歐洲,但他們的很多文化成就,並不是通過他們自己生物*的後人直接傳到近代歐洲的,而是通過阿拉伯人“轉手”的。因為在中世紀,歐洲本身的很多古典文化的東西中斷了,而這些東西儲存在阿拉伯人那裡,後來“文藝復興”,歐洲人不是從自己的前輩手裡,而是從阿拉伯人那裡又“取回”了很多古希臘羅馬人建立的知識。

社會和文化可以使人“不朽”。像唐朝的詩人李白,是一個具有有限生命的人,而他儲存在各種文獻中的詩和詩的風格,則是“文化”。“人”是會消失的,但“文化”保留下來了,社會長存,文化不死,創造文化的人也就“不朽”了。一個人創造的文化不僅能保留,還能傳遞,還能影響別人,能激發別人的靈感,實現“再創造” ,所以傳統可以成為新文化的土壤。

文化的傳遞,必須是一種歷史過程,所有文化都必須是積累的,沒有積累,沒有超越生死、時空的這種積累,文化就不可能存在。

從“個人和群體”的角度理解文化,“文化”就是在“社會”這種群體形勢下,把歷史上眾多個體的、有限的生命的經驗積累起來,變成一種社會共有的精神、思想、知識財富,又以各種方式儲存在今天一個個活著的個體的生活、思想、態度、行為中,成為一種超越個體的東西。當一個新的生命來到這個世界上時,這套文化傳統已經存在了,這個新的生命就直接生活在其中,接受這種由很多人在很長時間裡逐步創造、積累的文化,所以文化具有歷史*。

文化的歷史*是廣義的,不僅具體的知識和技能是在歷史長河中積累傳承的,更深層、更抽象的很多東西,比如認識問題的方法、思維方式、人生態度等,也同樣是隨文化傳承的。進一步說,文化的傳承,也同樣包含了“社會”的傳承。一個社會基本的結構,夫妻、父母、社群結構,都是文化的一部分,是先人傳下來的,是晚輩向長輩、後人向前人學來的。學習,繼承中不斷有修正和創新,但只有在繼承中才可能有創新。沒有一個社

會結構是完全憑空構建的,它總是要基於前一個社會結構,繼承其中的某些要素,在此基礎上建立新的東西。比如,即使像美國這樣一個“人造”的國家,其社會結構也不是從美國建立時突然開始的,而是來自歐洲的移民從歐洲移植過去的,實際上是歐洲文化的延伸和變體。

                    (選自費孝通《文化的生與死》上海*出版社,2013年,有刪改)

12-13題為選擇題,請在答題卡“選擇題答題區”作答。(12題選對一項給2分,選對兩項給5分,多選不給分)

12.下列關於“文化”的說法,不符合文意的兩項是

A.如果沒有人的群體*,文化就不會得以儲存和傳遞。

B.在文化傳遞中,古人所使用的資訊載體和今人所使用的資訊載體是相同的。

C.歐洲的“文藝復興”和美國社會結構的構建,其文化傳承的具體方式是不同的。

D.一個人可以“不朽”,因為有文化傳承的作用;一個社會可以不死,因為有文化的存在。

13.下列推斷不符合文意的一項是

A.現代社會每個個體的思想和行為,都會受到前人思想的影響。

B.一個國家失傳的史料,有可能在其他國家的文獻中找到。

C.傳統的宣紙生產工藝,既是前人生產經驗的總結,也體現了前人對客觀世界的認知。

D.儘管社會面貌已有了巨大的變化,但在社會基本的結構上,我們今天與唐代並沒有什麼不同。

14.文化為什麼“具有歷史*”,請結合本文回答。(4分)

15.下面這段話說明了文中什麼觀點?你是怎麼理解的?(4分)

1994年,上海博物館獲得一批戰國楚竹簡,其內容涉及大量古籍,很多是以前未曾見過的。比如《上海博物館藏戰國楚竹書(三)》中收錄的《恆先》,是一部完整的戰國道家佚作,它的出現為道家研究提供了新的材料,有助於我們更好的理解道家思想。

【回答】

 12 BE 13D

14 ①文化的傳遞是一種歷史過程。②個體都是生活和接受在歷史上逐步積累的文化。

15 說明了文化傳承中有很多跨越時間、空間繼承的例子。通過古籍的發現,現代人可以跨越時間和空間,重新理解道家思想,繼承道家文化。 

知識點:科普類文字閱讀 社科類文字閱讀

題型:現代文閱讀