7．閱讀下面的文字，完成下題。騙子徐常愉寒風凜冽的大街上，我架著雙柺艱難地向前挪動著步子。此時的我身無分文，肚...

問題詳情：

7．閱讀下面的文字，完成下題。

騙子

徐常愉

寒風凜冽的大街上，我架著雙柺艱難地向前挪動著步子。

此時的我身無分文，肚子咕咕直叫，身體瑟瑟發抖。不過我的腦子還算清醒，我清醒地意識到，必須儘快弄到食物來填飽自己的肚子，否則，我恐怕熬不過接下來的這個夜晚了。

怎樣弄到食物呢？最簡便的方法就是直接向過往的行人伸出乞討的手。這一點，我心裡非常清楚。可我又覺得不到萬不得已的時候，還不能使用這個方法。這是不是我心裡僅存的一點兒自尊在作怪？我一時還無暇思考這個問題。而除此之外，我惟一能想到的辦法就是，賣掉我身上惟一值錢的東西——皮大衣。別看我身上這件皮大衣看上去骯髒不堪，可它是山羊皮做的．我想它至少值20美元，不過為了儘快出手，我決定10美元就賣了它。

於是，我停下來，脫下皮大衣。寒風立刻刺透我的脊背，我**地打了一個寒戰。沒辦法，我只能暫且忍受寒冷了。我撤出一條柺杖，把皮大衣掛在上面，開始向過往的行人出售我的皮大衣。

開始的時候，我在叫賣，而且聲音還算洪亮：“賣皮大衣啦，只要10美元！”可是沒過多久，我意識到，必須儲存自己僅存的一點點體力了。我環顧四周，找來了一塊硬紙板和一根炭木棍，製作了一個廣告牌掛在了皮大衣上。做完這一切，我已經抖作一團。我不知道，我還能堅持多久。

幸好，一位先生在我面前停住了。那位先生看了看廣告牌和皮大衣，又看了看我的臉，從兜裡掏出10美元，遞給了我。我難以掩飾內心的興奮，急忙伸手接過了錢，正要把皮大衣從柺杖上摘下來給他，那位先生卻轉身走了。我急忙喊道，先生，您的皮大衣！那位先生邊走邊回過頭來衝我擺了擺手。我明白了，他並不屑於要我的皮大衣。雖然，這讓我感到有些尷尬，但我的心裡還是充滿了對那個人的感激。我發誓，我一定會在上帝面前替他祈禱的。

10美元，足夠讓我三天不捱餓了。我重新穿上皮大衣，向一家食品店走去……

然而，因了那10美元，時間似乎突然變快了。我還沒有做好迎接第四天的準備，三天的時間就匆匆過去了。當我再次飢腸轆轆地流浪在大街上時，我不得不再次脫下我的皮大衣，向過往的行人出售。

我的運氣還算不錯！當又一位先生給了我10美元而且仍然沒有拿走我的皮大衣時，我不得不這樣認為。

然而，沒想到，我的好運氣三天後卻離我而去了。當我第三次向行人出售我的皮大衣時，我遇到了麻煩。我發現許多人遠遠地瞅著我，一邊指點著我，一邊匆匆地走開，目光中似乎還有一絲憤怒。

人們這是怎麼了？我正迷惑，見兩個年輕人向我走過來，我暗自慶幸終於有人來買我的皮大衣了。沒想到，他們卻讓我好失望。這兩個年輕人並沒有像頭兩位先生那樣從兜裡掏出10美元給我，他們其中的一位一把揪住了我的脖領子，大聲呵斥我是一個騙子。我很害怕，但又覺得委屈，便小心地申辯道，我不是騙子。那人惡**地說，你還敢說你不是騙子？我明明看見你在這裡賣了一個星期皮大衣了，怎麼至今沒有賣掉？怕是在用皮大衣做誘餌來騙取人們的同情心和錢財吧！

我幡然醒悟。雖然自己被誤會了，但是，我覺得他們是有權利而且有充足的理由這樣想的。於是，我沒有繼續申辯下去。那個揪我脖領子的年輕人以為戳穿了我骯髒的伎倆，擺出一副大義凜然為民除害的姿態，惡**地從嘴裡吐出一個字——滾！其實，他不這樣說，我也是要離開這裡的。因為我已經意識到，我必須到另外一個陌生的地方去尋找生機了。

於是，整個冬天，我輾轉於整個城市的各條街道。然而，每一條街道，我最多隻能呆上一個星期，因為人們的洞察力似乎越來越敏銳了，他們總能在最短的時間內把我判斷成一個騙子。不過，我還是固執地認為自己的運氣一直是不錯的。因為我總能在飢腸轆轆時得到10美元，而且不失去我的皮大衣。

哦，或許這樣說對於那些掏錢的人不夠公平，應該說，是那些掏了錢的好心人又把他們的皮大衣施捨給了我。為此，我時刻提醒自己絕對不能真的變成騙子。為了做到這一點，我曾不止一次試圖讓那些掏了錢的人把我的皮大衣拿走，可是，我一直是個失敗者。無奈，我只得采取另外一個辦法：我堅持三天才賣一次皮大衣，而且只接受一位好心人的錢。

儘管如此，當春天到來的時候，我還是被迫要到另外一座城市去了。因為幾乎這座城市裡的每一個人都認識了我——用皮大衣來騙錢的騙子。他們已經把戳穿我騙人的把戲當作十足的樂趣了。

（節選自《天池小小說》）

（1）下列對這篇小說思想內容與藝術特*的分析和鑑賞，最恰當的兩項是（    ）

A．文章開頭“寒風凜冽的大街上”的環境描寫，為故事提供了背景及發生的地點，另外有渲染悲涼悽清氣氛的作用。

B．小說講述了“我”淪落為騙子的故事，既沒有複雜的情節，也沒有高大的人物形象，但是卻反映了深刻的主題。

C．“我”無償得到10美元后，向一家食品店走去，看出其有惰*，“我”在別人不斷地憐憫和施捨中失去底線與自尊。

D．小說結尾“當春天到來的時候”，巧妙呼應了開頭內容，首尾呼應，結構嚴謹。“春天”意在指“我”的人生迎來轉機。

E．作者的筆調冷靜客觀，只用簡單的動作和語言描寫，可在平靜的表面下，卻翻騰著感情的巨浪，給讀者強烈的震撼。

（2）小說採用第一人稱寫法，請結合文章內容賞析這種寫法的妙處。

（3）請簡述小說中“我”的形象特點。

（4）對於本文的主題，有人說小說鮮明地呈現一個人墮落的過程，有人說小說是對社會人情淡薄的批判。請結合文章內容談談你的看法。

【回答】

（1）答B給3分，答C給2分，答A給1分，答D．E不給分。

（2）①拉近讀者與作者的距離，使讀者身臨其境，彷彿看到“我”由不想成為騙子到最終淪為騙子的全過程。②第一人稱寫法便於進行心理描寫，充分展示人物的內心世界。本文中“我”出售皮大衣時的心理描寫細膩真實就得益於此。③使情境更為真實，增強了小說的真實*、感染力與可讀*。（每點2分，共6分）

（3）①“我”是一個流落街頭的窮困平民。②開始時還有感恩之心和些許自尊，但它們隨著時間而流逝。③好逸惡勞，僅靠一次次出售皮大衣來維持生計。④結果自尊盡失，淪為笑料，輾轉各地。（每點2分，答出三點即可）

（4）示例一：小說鮮明地呈現一個人墮落的過程。文中的“我”在飢寒交迫之時沒有低下身段向人乞討，也許是僅存的自尊心在作怪，“我”決意賣掉自己的皮大衣來維持生計。第一次得到10美元時“接過了錢，正要把大衣從柺杖上摘下來給他，那位先生卻轉身走了”，內心充滿感激，還感到有些尷尬，並決意祈禱。一次次地賣皮大衣後，“我”內心發生了微妙的變化，雖然也“時刻提醒自己絕對不能真的變成騙子”，並願意讓對方拿走皮大衣，但一次次的行為和一次次的改換地方本身就說明“我”的自尊心的消失和底線的喪失。示例二：小說是對社會人情淡薄的批判，小說中的“我”在寒風中瑟瑟發抖，雖有一些人施以援手，但更多的人卻冷眼旁觀，以至於“我”在第三次出售皮大衣時被趕走。文章結尾處更鮮明地體現這點。“人們的洞察力似乎越來越尖銳”，“我”的痛苦竟然成為了他們的笑料，戳穿“我”被他們當作十足的樂趣了。人情淡薄可見一斑。小說就是借這些人的表現來對社會進行無情的揭露和批判。（觀點明確2分，分析合情合理6分，酌情給分）

【解析】

（1）試題分析：A項“為故事提供了背景”系無中生有。D項中“春天”，僅僅指表層含義，季節而已。E項“只用簡單的動作和語言描寫”錯誤，還有心理等描寫。

【名師點睛】文學類文字閱讀5選2的題目，主要集中對文意、文章的主旨、文章的結構、人物形象的塑造等內容的考核，考核的方式基本有兩種，一種是根據文章的內容進行分析，概括，另一種是對文章特*和手法的賞析，分析文意要對讀懂文章，主要是文意、情感、人物的形態表述不當，賞析一般為手法和特*概括不當，此題的A項“為故事提供了背景”系無中生有。D項中“春天”，僅僅指表層含義，季節而已。E項“只用簡單的動作和語言描寫”錯誤，還有心理等描寫。因為是文學作品的閱讀，不同的人可能會讀出不同的的內容，因此在命制選擇題時往往錯誤的選項命制都是明顯的不會引起爭議的錯誤，即所謂的“硬傷”，在答題時注意尋找這些硬傷。

（2）試題分析：第一人稱寫法的好處可從以下三方面考慮：一、拉近讀者和作者的距離，使讀者感同身受，身臨其境；二、便於進行心理描寫，充分展示人物的內心世界；三、使情境更為真實，增強了小說的真實*、感染力與可讀*。

【名師點睛】這是一道分析人稱的運用的作用的題目，首先明確第一人稱的作用是一、拉近讀者和作者的距離，使讀者感同身受，身臨其境；二、便於進行心理描寫，充分展示人物的內心世界；三、使情境更為真實，增強了小說的真實*、感染力與可讀*。然後結合文章具體分析在文中的作用。

（3）試題分析：抓住”我“的 出場和遭遇，分析”我“的心理變化和最終的結局，即可概括、歸納”我”的形象特點。

【名師點睛】人物*格分析的題目答題時注意題乾的分析，要分清概括是“人物*格特徵”還是“人物形象”二者有區別，注意主要*格和次要*格的區分，要概括和文章的主要情節相關的和文章的主旨行相關的人物的主要*格特徵，注意各點之間不要重合、不要相互包含，答題的要先概括然後結合文章的列舉出能表現該種*格的事例。不要只簡單的回答*格特徵。

（4）試題分析：分析小說情節，把握“我”在事件發展變化中的言行、心理以及周圍人對“我”的反應，從而得出文章的主題。

【名師點睛】小說的探究題目注意五位一體，分析文章的標題注意結合小說的情節、人物、主旨和環境作答。結合小說的主旨作答時注意對小說的主旨做多元的解答。

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀