課內閱讀。(13分)到南京時,有朋友約去遊逛,勾留了一日;第二日上午便須渡*到浦口,下午上車北去。父親因為事忙...
問題詳情:
課內閱讀。(13分)
到南京時,有朋友約去遊逛,勾留了一日;第二日上午便須渡*到浦口,下午上車北去。父親因為事忙,本已說定不送我,叫旅館裡一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房,甚是仔細。但他終於不放心,怕茶房不妥帖;頗躊躇了一會。其實我那年已二十歲,*已來往過兩三次,是沒有什麼要緊的了。他躊躇了一會,終於決定還是自己送我去。我再三勸他不必去;他只說:“不要緊,他們去不好!”
我們過了*,進了車站。我買票,他忙著照看行李。行李太多了,得向腳伕行些小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分,總覺他說話不大漂亮,非自己*嘴不可,但他終於講定了價錢;就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心,夜裡要*醒些,不要受涼。又囑託茶房好好照應我。我心裡暗笑他的迂;他們只認得錢,託他們只是白託!而且我這樣大年紀的人,難道還不能料理自己麼?唉,我現在想想,那時真是太聰明瞭!
寫出這段文字的記敘要素。(2分)
時間: 地點:
人物: 事件:
在南京“勾留了一日”,為什麼南京的見聞一句也沒有寫?(1分)
在橫線上寫出文段中*敘的語句。(1分)
“父親”一定要送“我”上車,並且囑咐了那麼多話,其原因是( )。(1分)
A、因為“我”不聰明 B、因為他有點“迂”
C、因為他愛子情深 D、因為外人不可信
“甚是仔細”“頗躊躇了一會”兩個加點字的含義分別是
、 。(2分)
文中兩個“躊躇”,說明 ,又連用兩個“終於”反映了 。(1分)
分析“總覺他說話不大漂亮”“他給我揀定了靠車門的一張椅子”“我心裡暗笑他的迂”等句。(2分)
⑴“迂”解釋為: 。
⑵這三句話在課文中的作用是什麼?
分析“我那時真是聰明過分”,“唉,我現在想想,那時真是太聰明瞭”的表達作用是什麼。(2分)
對下面兩個句子理解正確的一項是 ( )。 (1分)
①“總覺他說話不大漂亮。” ②“我心裡暗笑他的迂。”
A.指我說話漂亮,父親太迂。 B.指父親太迂,我完全能料理自己。
C.指父親說話不漂亮,我聰明能幹。D.反語,強調那時太不理解父親,現在追悔莫及。
【回答】
①時間:到南京後第二日上午到下午 ②地點:南京旅館到車站
③人物:父親和我 ④事件:父親堅持送我到車站。(2分,每空0.5分)
(1分)因為南京的見聞與本文的中心思想關係不大,故一筆帶過。
(1分)其實我那年已二十歲,*已來過兩三次,是沒有什麼要緊的了。
C.(1分)
(2分)甚:很,寫出父親囑咐茶房時認真仔細的程度。頗:很,相當地。寫出父親猶豫考慮的樣子。
(1分)父親還是不放心 父親一片愛子深情
(1分)(1)言行守舊,不合時宜
(2)襯托出父親始終把作者看作一個還得保護的孩子。
(1分)說明“我”那時還不能體會父親疼愛兒子的心情。
(1分)D.
知識點:現代文學類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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