22．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。前段時間電視劇《琅琊榜》熱播後，安徽滁州市便將琅琊山...

問題詳情：

22．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。

前段時間電視劇《琅琊榜》熱播後，安徽滁州市便將琅琊山景區的“會峰*”改名為“琅琊*”，而後，秦朝時候設定的琅琊郡所在地山東臨沂、擁有古代“琅琊縣”的*蘇南京也紛紛開始“改名”。為此，有人提出反對，不應該因影視劇的影響而隨意更改傳統地名；也有支援說，為了拉動經濟發展，改名無需大驚小怪。

對此，你有什麼看法？請結合材料和你的體驗，談談你的看法。明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。

【回答】

不要盲目，勿失本心

本世紀，鼓勵創新。語言是種交流的方式，更在無時無刻的更新。

從SZ到SD，再從SD到SB，無不意味著一個時代向另一個時代的遞進，然而遞進的過程中，必然伴隨著創新與跟風。當然，在某些時候，兩者間的關係是非常密切的：如果說第一個說SB的人是創新，那麼，之後隨處隨口就是SB讓SB流行起來的人們就是跟風。所以從根本上說，跟風成全了創新，無論好壞。

拋開創新，就跟風而言，我也有個小故事。具體是哪日，我已經記不得了，只是依稀記得事情的大概。那日與一群朋友聊天，於是我講了個從別人那聽來的故事，故事很可笑，但卻很難懂，當時我聽過後一副茫然的表情，也不知道笑點在哪，但經別人點透後才捧腹大笑起來，恍然大悟。終於，我把故事很生的講完了，本以為會冷場，因為這個故事太難懂了，但我料想的冷場卻沒有發生，大家哈哈大笑起來，這反倒讓我迷茫起來，難不成大家都聽懂了或是以前聽過？我把我的疑惑說出來，朋友為了揭開了*。其實說來可笑，真正聽懂這個故事的只有少少的兩個人罷了，他們笑了，然後其他人見他倆笑了，也就跟著笑了，於是一種其樂融融的氛圍就這樣起來了。所以，不得不說，跟風的力量是相當強大的。

最近網路上也颳起幾起颶風，什麼“元芳你怎麼看”，什麼“?潘?rdquo;，還有“我去年買了個表”等語言的“文化”，有時我真的挺佩服*的語言文化的，就拿“我去年買了個表”來說，不知道的還真以為只是簡單的表面意思，*語言當真是“博大精深”。但是這些和跟風有什麼關係呢？有人不解。其實這幾場“颶風”，本都是幾陣不痛不癢的微風，但跟的人多了，再加上網路本身就是極好的傳播工具，這風自然也就大了，變得厲害起來，具有攻擊*。但對於這些，我都是擺著嗤之以鼻的態度。

一天分為白天和黑夜，世界也有光明和黑暗，凡事都有兩面*，跟風也不例外。試想一下，若是一個班級，本有寥寥無幾的人知道學習，其他人看這幾個人在學習，於是其他人跟起風來，再然後，班級裡颳起一陣良好的學習風。幻想很美好，現實卻很露骨。現實總是和幻想有差別的。現實是這樣的：一個班級，本有大多數人知道學習，寥寥無幾的人無所事事，整天玩，於是知道學習的人慢慢的跟起這股惡風，然後，越刮越大，越刮越大，最終，只有可悲的幾個人堅守著自己的陣地，倒也是意志夠堅定。

談大一點兒的，說*的電視節目，有多少是跟著韓劇走的，沒營養的泡沫劇到處都是，搞得*節目都快失去自己的特*，對於這些“韓劇式的*劇”，倒不需要採用一棒子打死的方式，但何必如此勤奮刻苦的去學習呢？有那時間倒不如想辦法把自己的國劇好好的做好，讓別人跟著自己走。《美國之聲》是這樣，《*好聲音》也是如此，《我是歌手》更是將這點發揮的淋漓盡致，歸根結底，其版權都是從荷蘭的《TheVoiceOfHolland》購得的。

*大多數人的特點是愛湊熱鬧，看自己人打架，搞*，基本上都是擺著一副事不關己高高掛起的高姿態。說的誇張了，你站在大街上，去人多的地方看，必定會看見有事發生。車禍啦，吵架啦，打人啦，只要這類事發生，看熱鬧的人比比皆是。本身幾個人的事情，非得搞得滿城風雨，且不說看熱鬧的人把路圍的水洩不通，但最起碼的公德心你跑哪去了？看見車禍，趕緊打120啊，就知道看，看這些增長知識？看見吵架打人的，你倒是趕緊勸阻啊，站那看笑話心情很愉悅？就知道跟風，跟歪風，看見泥就往裡鑽，活像個泥鰍。

跟風的人很多。跟風的人永遠不會有輝煌，因為他們的行為只是對先人的複製，他們都只活在過去。

跟風的事也不少，有一句哲人說過：“世上除了變是永恆的，沒有不變的。”新事物必將取代舊事物，在新事物發展的時候，風更不會少。

所以，在這個多風的世紀，還望君不要盲目，勿失本心。

【解析】試題分析：這是一則材料作文，首先分析材料的內容。材料講述各地因為電視劇的熱播而改動景區的名稱，對此事件人們的反應不一。我們可以反對改名，也可以贊成改名。如反對，可以從地名的文化意味、自己的個*特*、對傳統的堅守等方面立意，可以反對這種急功近利、盲目跟風的做法，呼籲要去除浮躁，沉靜下來做好自己的本*；如贊成，可以從拉動經濟方面思考。

參考立意：

1．敬畏文化，勿上本體（隨意改名無疑是一種傷害）

2．你若盛開，蝴蝶自來。想發展旅遊經濟，應該重在挖掘自身內涵，完善必要設施。

3．做好自己，切勿跟風，不同地方有不同特*，大千世界因不同而異*紛呈，一味跟風，只能湮沒自己的個*。

另外，克服浮躁，培養靜氣，反對急功近利等立意也是可以的。

點睛：材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比喻*材料要理解其比喻意義；含哲理*寓言材料，要把握其寓意。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。第二步，選擇角度，準確立意主旨單一的材料據材料立意即可。蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發散思維多向立意。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產生了幾個不同的審視角度。比如本則作文，可以分析“改名”一事所反應出的東西，如盲目跟風、急功近利等，可以從堅守自我、保持自己的特*、敬畏文化等方面立意。

知識點：材料作文

題型：作文