為驗*鐵、銅、銀的金屬活動*強弱,一同學設計瞭如圖所示的兩步實驗(1)第1步實驗的目的是 ,可觀察到的現象是...
問題詳情:
為驗*鐵、銅、銀的金屬活動*強弱,一同學設計瞭如圖所示的兩步實驗
(1)第1步實驗的目的是 ,可觀察到的現象是 ,寫出該反應的化學方程式 。
(2)第2步實驗中,為了達到實驗目的,溶液*可以是 (填字母序號)。
A.稀鹽* B.FeSO4溶液 ;C ;CuSO4溶液 D.ZnSO4溶液
【回答】
【分析】(1)在金屬活動*順序中,位於前面的金屬能把排在它後面的金屬從其鹽溶液中置換出來,進行分析解答。
(2)第2步實驗中,為了達到實驗目的,應比較鐵和銅的金屬活動*,進行分析解答。
【解答】解:(1)在金屬活動*順序中,位於前面的金屬能把排在它後面的金屬從其鹽溶液中置換出來,銅的金屬活動*比銀強,與**銀溶液反應生成**銅溶液和銀,可觀察到的現象是銅絲的表面覆蓋一層銀白*的物質,溶液顏*由無*變為藍*;該反應的化學方程式為:Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag。
(2)第2步實驗中,為了達到實驗目的,應比較鐵和銅的金屬活動*,溶液*可以是稀鹽*,因為鐵能與稀鹽*反應生成*氣,銅不能;可以是CuSO4溶液溶液,因為鐵能與硫*銅溶液反應生成硫*亞鐵溶液和銅;可以是硫*亞鐵溶液,銅不與硫*亞鐵溶液反應,說明了銅的金屬活動*比鐵弱;不能是ZnSO4溶液溶液,因為鐵、銅均不與硫*鋅溶液反應。
故*為:
(1)驗*銅的金屬活動*比銀強;銅絲的表面覆蓋一層銀白*的物質,溶液顏*由無*變為藍*;Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag;
(2)ABC。
【點評】本題難度不大,考查金屬活動*應用,掌握金屬活動*應用“反應則活潑、不反應則不活潑”是正確解答此類題的關鍵。
知識點:未分類
題型:未分類
-
一個質量為4kg的物體靜止在足夠大的光滑水平地面上.從t=0開始,物體受到一個大小和方向週期*變化的水平力F作...
問題詳情:一個質量為4kg的物體靜止在足夠大的光滑水平地面上.從t=0開始,物體受到一個大小和方向週期*變化的水平力F作用,力F的變化規律如圖所示.則( )A.t=2s時物體沿負方向運動的位移最大B.t=4s時物體運動的位移達最小值C.每個週期內物體的速度變化為一定值D.從t=0開...
-
如圖,形狀相同、大小相等的兩個小木塊放在一起,其俯檢視如圖所示,則其主檢視是( ).
問題詳情:如圖,形狀相同、大小相等的兩個小木塊放在一起,其俯檢視如圖所示,則其主檢視是( ).【回答】D知識點:三檢視題型:選擇題...
-
用若干個體積為1的正方體搭成一個幾何體,其正檢視、側檢視都是如圖所示的圖形,則這個幾何體的最大體積與最小體積的...
問題詳情:用若干個體積為1的正方體搭成一個幾何體,其正檢視、側檢視都是如圖所示的圖形,則這個幾何體的最大體積與最小體積的差是()A.2B.3C.4D.5【回答】解析:由正檢視、側檢視可知,此幾何體的體積最小時,底層有5個小正方體,上面有2個小正方體,共7個小正方體;體積最大時,底...
-
閱讀下面唐詩,完成①―③題。(10分)書邊事。張喬調角斷清秋,徵人倚戍樓。春風對青冢,白日落梁州②。大漠無兵阻...
問題詳情:閱讀下面唐詩,完成①―③題。(10分)書邊事。張喬調角斷清秋,徵人倚戍樓。春風對青冢,白日落梁州②。大漠無兵阻,窮邊有客遊。蕃情似此水,長願向南流。註釋①:唐朝自肅宗以後,河西、隴右一帶長期為吐蕃所佔。此後,因民眾起義及吐蕃將領降唐,其地又全歸唐朝所有。本...
相關文章
- 某同學為了探究*、乙、*三種金屬的活動*強弱,做了如下實驗.則三種金屬的活動*順序是( )實驗步驟 實驗現象...
- 為驗*Mg、Cu、Ag三種金屬的活動*強弱,某化學興趣小組設計瞭如圖所示的四個實驗.其中不必進行的實驗是( )...
- 小明設計實驗探究鐵、銅、銀三種金屬的活動*順序。他設計了四個實驗方案,分別選擇的試劑是:①銅、銀、硫*亞鐵溶液...
- 為了驗*金屬活動*強弱,同學們設計瞭如圖所示的實驗。(1)實驗一:可觀察到銅絲表面的現象是
- 小明設計實驗探究鐵、銅、銀三種金屬的活動*順序.他設計了四個實驗方案,分別選擇的試劑是:①銅、銀、硫*亞鐵溶液...
- 某同學為驗*鐵、銅、銀三種金屬的活動*順序,他設計了以下四種實驗方案,其中能達到目的是( )A.將Fe絲、C...
- 為了驗*金屬活動*強弱,同學們設計瞭如圖所示的實驗。 (1)實驗一:可觀察到銅絲表面的現象及結論是 。(...
- 某同學設計實驗探究鐵、銅、銀三種金屬的活動*順序。他設計了四個實驗方案,分別選擇的試劑是:①銅、銀、硫*亞鐵溶...
- 某化學興趣小組同學要探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動*順序,設計瞭如圖所示的實驗方案(1)試管乙中觀察到的現象是 ...
- 控制變數法是實驗探究的重要方法,下列實驗方法的設計中,能達到實驗目的是()A.圖*比較鐵、銅的金屬活動*強弱B...