綜合*學習(10分)我市某中學正在開展以“我是小小主人翁”為主題的活動,意在增強同學們的責任意識,培養同學們的...
問題詳情:
綜合*學習(10分)
我市某中學正在開展以“我是小小主人翁”為主題的活動,意在增強同學們的責任意識,培養同學們的擔當精神。請你也參與到這一次活動中來。
(1)學校開展了一系列有關“責任”話題的大討論。其中有一個問題:面對責任,為何有人敢於擔當,而有人卻退縮逃避呢?請你根據下面的三則材料,探究其原因。(4分)
材料一:張麗莉,是黑龍*佳木斯第十九中學沒有編制的女教師。2012年5月8日,
在失控的汽車即將撞向學生的危急關頭,她挺身而出,奮力拉開兩名學生。兩名學生
救下來了,但她自己卻被碾在車下,造成雙腿高位截肢,直到5月21日,尚未脫離
生命危險。張麗莉的壯舉感動了全國網友,網友親切地稱她為“最美女教師”。
材料二:在2012年5月20日歐冠決賽中,坐擁主場優勢的拜仁慕尼黑隊在最後的點
球大戰中輸掉1分,敗給了切爾西隊,遺憾地與冠*失之交臂。德國媒體報道,拜仁
多名球員,特別是隊長季莫什丘克,在點球大戰前就表現出了對失利的極大恐懼,拒
絕主發點球。這就像赫內斯賽後所說的那樣:“面對極大的壓力,拜仁缺乏一名真正
的領袖,缺少一名能在困境中真正站出來的人。”
材料三:在“挑戰者”號太空梭第10次發*升空*、七名宇航員全部遇難後,
時任美國總統的里根發表了電視講話。他說:“英雄之所以稱之為英雄,並不在於我
們頌讚的語言,而在於他們始終以高度的事業心、自尊心和鍥而不捨地對神奇而美妙
的宇宙進行探索的責任感,去實踐真正的生活以至獻出生命。”(《真正的英雄》)
(2)第三則材料是里根對遇難宇航員的評價。請你從“責任”的角度,對前面一、二
則材料中的張麗莉老師或者隊長季莫什丘克的行為表現,也作出簡要的評價。(50字
以內)(2分)
(3)學校為了加強“敢於面對,敢於擔當”精神的宣傳,擬為同學們編寫一段“三字
經”,以便大家傳誦。下面編寫好好了開頭,請你續寫幾句填在橫線上。要求:念著順
口,讀著有味。(4分)
人在世,居群體;盡己任,擔道義; , ; , 。
【回答】
(10分)
(1)(4分)因為愛給了人們擔當的勇氣,高尚感的職業*守喚起人們的責任感。高遠的思想境界給人擔當的力量;怯懦使人逃避責任,計較個人得失使人忽視團隊利益。(答出一點得2分,答出兩點得3分,答出3點得4分)
(2)(2分)示例:在面對危難、選擇擔當的那一瞬,她便綻放成一朵美麗的茉莉花。作為一名球場老將,如此怯懦,不敢擔當,是失職,也是對拜倫的褻瀆。(扣住“責任”1分,評價恰當1分)
(3)(4分)示例:撫孤弱,是良知‘報家國,分內事。(在扣住“責任”關是“三字經”的前提下,內容、表達各2分)
知識點:綜合*學習
題型:語言表達
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