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(1)在做“互成角度的兩個力的合成”實驗時,橡皮條的一端固定在木板上,用兩個*簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定...

練習題2.39W

問題詳情:

(1)在做“互成角度的兩個力的合成”實驗時,橡皮條的一端固定在木板上,用兩個*簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定...

(1)在做“互成角度的兩個力的合成”實驗時,橡皮條的一端固定在木板上,用兩個*簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定O點.下列說法正確的是(    )

A.同一次實驗過程中,O點位置允許變動

B.實驗中,*簧必須與木板平行,讀數時視線要正對*簧秤刻度

C.實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時,兩*簧秤之間夾角應取900,以方便計算合力

D.實驗中兩繩套應該長一些,以便方便確定*簧秤拉力的方向,但它們的必須長度相同

E.實驗時,兩*簧秤拉力的方向的夾角儘量大些,記錄拉力方向時鉛筆應儘量細些,以便記錄拉力方向,減少作圖帶來的相對誤差

【回答】

【*】BE

【命題立意】本題旨在考查驗*力的平行四邊形定則。

【解析】A、為了使兩次拉橡皮筋效果相同,要求兩次要將O點拉到同一位置,故A錯誤;

B、實驗中,*簧秤必須保持與木板平行,讀數時視線要正對*簧秤刻度,故B正確;

C、實驗過程中兩*簧的夾角要適當,並非要求達到90°,非特殊角度也可,故C錯誤;

D、實驗中兩繩套應該長一些,以便方便確定*簧秤拉力的方向,長度不必須相同,故D錯誤;

E、實驗時,量*簧秤拉力的方向的夾角儘量大些,記錄拉力方向時鉛筆應儘量細些,以便記錄拉力方向,減少作圖帶來的相對誤差,故E正確。

故選:BE

知識點:專題十三 中學物理實驗

題型:實驗,探究題