在探究求合力的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端繫上帶有繩套的兩根細繩,實驗時,需要兩次拉伸橡皮...
問題詳情:
在探究求合力的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端繫上帶有繩套的兩根細繩,實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細繩用兩個*簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個*簧秤通過細繩拉橡皮條.
(1)實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說法是正確的 (填字母代號).
A.將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
B.將橡皮條拉伸相同長度即可
C.將*簧秤都拉伸到相同刻度
D.將橡皮條和繩的結點拉到相同位置
(2)同學們在*作過程中有如下議論,其中對減小實驗誤差有益的說法是 (填字母代號).
A.兩細繩必須等長
B.*簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行
C.拉橡皮條的細繩要適當長些,標記同一細繩方向的兩點要適當遠些
D.用兩*簧秤同時拉細繩時兩*簧秤示數之差應儘可能大.
【回答】
AD.BC
知識點:專題十三 中學物理實驗
題型:實驗,探究題
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