閱讀下面的文字,完成小題。天才徐志摩餘傑 ①1933年11月19日,現代詩壇的夜鶯徐志摩,在失事飛機的烈焰...
問題詳情:
閱讀下面的文字,完成小題。
天才徐志摩
餘傑
①1933年11月19日,現代詩壇的夜鶯徐志摩,在失事飛機的烈焰中,結束了他35歲的生命,逍遙地“雲遊”去了。
②“悄悄的我走了,正如我悄悄的來。我揮一揮衣袖,不帶走一片雲*。”在*現代文學史上,徐志摩是一位從頭到腳都充滿了浪漫氣息的天才詩人。他的一生,如同他熱烈崇拜的拜倫、雪萊、濟慈一樣,徹底地奉獻給了遠在雲端的理想。我感到驚奇的是,在那被魯迅形容為“處處是非人間的黑暗”的二三十年代的*,怎麼會有這樣一個信仰如此單純的詩人?我始終覺得他不像一個純粹的*人。因為*人很少像他那樣快快樂樂、認認真真地做夢。*人大都是世故的,滑頭的。而在徐志摩的眼裡,生命如同一注清泉,處處有飛沫,處處有閃光;生命也像一段山路,處處有鮮花,處處有芳草。
③不幸的是,錯亂的時代與困苦的現實一天天浸蝕著他明朗的心房,他渴望像孩子那樣哭,像孩子那樣笑,但生活卻強迫他長大。他的歌聲越來越低沉,他的目光越來越黯淡,他的笑容越來越稀疏,他的詩作越來越晦*。一隻*筆去,一隻*筆回,再無當年劍橋的神采飛揚。生活的牽制、*的*、輿論的指責、友人的背離……團團地包圍住了這位堅持浪漫理想的詩人。“你們不能更多地責備我,我覺得我已是滿頭的血水,能不低頭已算好的。”是的,一輩子徐志摩沒有絕望過,也沒有怨恨過誰。在最悲壯的那一幕到來之前,儘管現實的黑暗一點點地吞噬著他那理想的新月所放*的清輝,他還是在痛苦中竭盡全力掙扎著,寫詩作文、教書、辦刊物、開書店,甚至實驗農村烏托邦計劃……作為一個詩人,他註定像蠶一樣用生命結成雪白的繭,在繭成的那天羽化飛昇而去;作為一個詩人,他也註定像荊棘鳥一樣,銜著銳利的荊棘,在只有一彎新月的夜晚,不斷為理想而鳴唱,直到滿嘴鮮血淋漓,直到生命的終了。
④進入30年代以後,徐志摩開始感到,儘管詩歌弱小的翅膀在那裡撲騰,還是沒有力量帶著種種的累贅往天外飛。當每個聰明的成年人都對皇帝的新衣讚不絕口的時候,那個喊出“什麼也沒有看見”的孩子的下場也就可想而知了。在這一點上,徐志摩很像安徒生——既深味人世的苦楚,又保持不老的童心。然而,長不大的彼得·潘畢竟只是一個遙遠的神話,徐志摩則是一棵無法與土地告別的樹。追求了一輩子的美,突然發現面前傲然開放的是一朵惡之花。我們無法揣度他當年的心態,那該是一種怎樣的心態啊。
⑤人世間的經驗好比是一團火,許多人都敬鬼神而遠之,隔*觀火,拿出冷酷的心境去估量一切,不敢投身到轟轟烈烈的火焰裡去,因此這個暗淡的生活,簡直沒有一點光輝。只有徐志摩肯親自吻這團生龍活虎的烈火,火光一照,化腐朽為神奇,遍地開滿了春花,難怪他天天驚異著,歌唱人生的傳奇。
⑥“飛”是徐志摩理想的象徵。在詩歌《雲遊》中,他寫道:“脫離了這世界,飄渺的/不知到了哪兒,彷彿有/一朵蓮花似的雲擁著我/擁著我到極遠的地方去/唉,我真不希望再回來/人說解脫,或許那就是罷!”
⑦於是,他真的不回來了,真的解脫了。這是一個他早已洞悉的宿命。我不得不相信宿命的存在。否則,這個沼澤地一樣的世界上,怎麼會有徐志摩這樣一個不溼鞋襪的人來走一遭呢?
10.下列對傳記有關內容的分析和概括,最恰當的兩項是( )
A.徐志摩受拜倫、雪萊、濟慈影響很深,一生也如同他們一樣熱切地追尋著自己的理想。
B.徐志摩世故圓滑,但執著地追求理想,沉醉於自己編織的夢中,不像是純粹的*人。
C.徐志摩生活在一個錯亂的時代,困苦的現實一天天地將他的*消磨殆盡。
D.徐志摩後期認識到詩歌的侷限*,它並沒有足夠的力量能肩負起世上的種種累贅。
E.徐志摩一生追求美而未成,心裡非常失望和痛苦,《雲遊》就是為表達這種心境而寫的。
11.文中第三段畫線部分在語言上有何特*?
12.作者在文中多處引用徐志摩的詩文,請簡要分析這些引用的作用。
13.作者認為,徐志摩在沼澤似的世上走了一遭,但是鞋襪未溼。你贊同作者的觀點嗎?請談談你的看法。
【回答】
10.AD
11.(1)畫線部分語言優美,富有文采,運用了反覆、比喻、比擬的修辭手法。(2)生動形象地表明瞭徐志摩追求理想的執著,追求理想過程的苦痛。
12.第二段的引用,意在表明徐志摩是一個富有浪漫氣質的天才詩人。第六段的引用,意在說明“飛”是徐志摩理想的象徵。這些引用凸顯了徐志摩的詩人身份與追求,增加了文章的詩意。
13.贊同。理由:(1)徐志摩身處黑暗的舊*卻認真、快樂地追尋理想。(2)徐志摩雖遭遇重重艱難,但仍充滿希望、心懷寬容。(3)徐志摩飽嘗人世苦楚,但仍保持一個意真的心。(4)世人冷漠對待人生,徐志摩卻摯愛生命,謳歌人生。
【解析】
10.
試題分析:B徐志摩不世故圓滑;C“困苦的現實一天天地將他的*消磨殆盡”於文無據;E文章中並沒有說《雲遊》是為表達當時失望心境而寫的。
11.
試題分析:本題考查語言特*,“作為一個詩人,他註定像蠶一樣用生命結成雪白的繭,在繭成的那天羽化飛昇而去;作為一個詩人,他也註定像荊棘鳥一樣,銜著銳利的荊棘,在只有一彎新月的夜晚,不斷為理想而鳴唱,直到滿嘴鮮血淋漓,直到生命的終了”,從語言風格上分析,語言優美,富有文采;從表達技巧上分析:運用了反覆、比喻、比擬的修辭手法;從思想情感上分析,生動形象地表明瞭徐志摩追求理想的執著,追求理想過程的苦痛。
12.
試題分析:本題考查引用的作用,從內容上分析,第二段的引用意在表明徐志摩是一個富有浪漫氣質的天才詩人;第六段的引用,意在說明“飛”是徐志摩理想的象徵。從表達效果上分析,這些引用凸顯了徐志摩的詩人身份與追求,增加了文章的詩意。
13.
試題分析:本題是探究題,根據文字內容和情感分析,持贊同的觀點。“徐志摩是一位從頭到腳都充滿了浪漫氣息的天才詩人”,“熱烈崇拜的拜倫、雪萊、濟慈一樣,徹底地奉獻給了遠在雲端的理想”,表明其身處黑暗的舊*卻認真、快樂地追尋理想。但是生活在“處處是非人間的黑暗”的二三十年代的*”,“錯亂的時代與困苦的現實一天天浸蝕著他明朗的心房,生活卻強迫他長大。他的歌聲越來越低沉,他的目光越來越黯淡,他的笑容越來越稀疏,生活的牽制、*的*、輿論的指責、友人的背離”“追求了一輩子的美,突然發現面前傲然開放的是一朵惡之花”,“徐志摩很像安徒生——既深味人世的苦楚,又保持不老的童心。”表明徐志摩雖遭遇重重艱難,但仍充滿希望、心懷寬容;徐志摩飽嘗人世苦楚,但仍保持一個意真的心。(4)“許多人都敬鬼神而遠之,隔*觀火,拿出冷酷的心境去估量一切,不敢投身到轟轟烈烈的火焰裡去,因此這個暗淡的生活,簡直沒有一點光輝。只有徐志摩肯親自吻這團生龍活虎的烈火,火光一照,化腐朽為神奇,遍地開滿了春花,難怪他天天驚異著,歌唱人生的傳奇”,表明其世人冷漠對待人生,徐志摩卻摯愛生命,謳歌人生。
三、文言文閱讀(題型註釋)
14..把下列句子翻譯成現代漢語。
(1)既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?
(2)沛公奉卮酒為壽,約為婚姻 。
(3)群臣驚愕,卒起不意,盡失其度。
【*】(1)現在它已在東邊使鄭國成為它的邊境,又想擴張它西邊的疆界,如果不使秦國土地減少,晉國將從哪裡得到他們所貪求的土地呢?(2)劉邦捧上一杯酒祝項伯健康,和項伯約定結為兒女親家。(3)群臣都驚呆了,事情突然發生,沒意料到,全都失去常態。
【解析】
試題分析:文言文翻譯句子要抓關鍵詞語和句式,
(1)東:在東邊;封鄭:使動用法,使鄭國成為邊境;肆:擴張;西封:西邊的疆界;闕:侵損;焉:哪裡。
(2)為壽:祝健康;婚姻:定結為兒女親家。
(3)卒:通假字,通“猝”,突然;度:神態,常態。
知識點:實用類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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