閱讀材料，回答問題。材料一：“知之為知之，不知為不知，是知也。”“當仁不讓於師。”“溫故而知新，可以為師矣。”...

問題詳情：

閱讀材料，回答問題。

材料一：“知之為知之，不知為不知，是知也。”“當仁不讓於師。”“溫故而知新，可以為師矣。”

材料二：某國中七年級（8）班新學期剛剛開學，班中屢次出現亂扔紙屑、破壞公物的現象。為此班委召開會議，但大家意見不統一。

勞動委員：“一定要嚴厲懲罰，罰值日，實在不行，一次罰5元。”

班長：“還是說服教育吧，一次不行就兩次，兩次不行就三次，相信他們會改正的。”

【回答】

（1）孔子；仁、禮

（2）勞動委員：法家

     班長：儒家

     生活委員：道家

指出分別採用哪家觀點並給出理由者得分。

知識點：百家爭鳴

題型：材料分析題