讀書使人優美畢淑敏①優美在字典上什麼意思,“讀書使人優美畢淑敏①優美在字典上”的解釋是:美好。②做一個美好的人,我相信是絕大多數人的心願。誰不願意美好啊?除...
問題詳情:
讀書使人優美
畢淑敏
①優美在字典上的意思是:美好。
②做一個美好的人,我相信是絕大多數人的心願。誰不願意美好啊?除了心靈的美好,外表也需美好。為了這份美好,人們使出了萬千手段。比如*兵相見的整容,比如塗脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋,竟然發明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注*,讓面部微小神經麻痺,換來面板的暫時平滑……讓我這個曾經當過醫生的人,膽戰心驚。
③其實,有一個最簡單的美容之法,卻被人們忽視,那就是讀書啊!
④讀書的時候,人是專注的。因為你在聆聽一些高貴的靈魂自言自語,不由自主地謙遜和聚精會神。即使是讀閒書,看到妙處,也會忍不住拍案叫絕……長久的讀書可以使人養成恭敬的習慣,知道這個世界上可以為師的人太多了,在生活中也會沿襲洗耳傾聽的姿態。而傾聽,是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視,而每一個生命也都不應被忽視。你重視了他人,魅力就降臨在你雙眸。
⑤讀書的時候,常常會會心一笑。那些智慧和精*,那些英明與穿透,讓我們在驚歎的同時拈頁展顏。微笑是最好的敷粉和裝點,微笑可以傳達比所有語言更豐富的善意與溫暖。有人覺得微笑很困難,以為是一個如何掌控面容的技術*問題,其實不然。不會笑的人,我總疑心是因為讀書的不夠廣博和投入。書是一座快樂的富礦,儲存了大量濃縮的歡愉因子,當你靜夜撫卷的時候(當然也包括網上閱讀),那些因子如同香氛蒸騰,迷住了你的雙眼,你眉飛*舞,中了蠱似的笑起來,獨享其樂。也許有人說,我讀書的時候,還時有哭泣呢!哭,其實也是一種廣義的微笑,因為靈魂在這一個瞬間舒展,盡情宣洩。告訴你一個小祕密:我大半生所有的快樂累加一處,都抵不過我在書中得到的歡愉多。而這種欣悅,是多麼的簡便和利於儲存啊,物美價廉,重複使用,而且永不磨損。
⑥讀書讓我們知道了天地間很多奧祕,而且知道還有更多的奧祕,不曾被人揭露,我們就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。讀書其實很多時候是和死人打交道,圖書館堆積的基本上是哲人的木乃伊,書店裡出售的大部分是亡靈的墓誌銘。你在書籍裡看到了無休無止的時間流淌,你就不敢奢侈,不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。當你把他人的聰慧加上你自己的理解,恰如其分地輕輕說出的時候,你的紅脣就比任何美麗**的塗抹,都更加光豔奪目。
⑦你想美好嗎?你就讀書吧。不需要花費很多的金錢,但要花費很多的時間。堅持下去,持之以恆,優美就像五月的花環,某一天飄然而至,簇擁你頸間。
1.作者要闡述的中心論點是什麼?
2.文章第②段為什麼要列舉那些令作者“膽戰心驚”的美容術?
3閱讀④—⑥段,簡要分析作者是從哪幾方面論述讀書可以使人優美的?
4第⑤段中畫線句子運用了什麼論*方法,有什麼作用?
5“一本好書,一生財富”,我們所學教材及薦讀名著中的人物,有許多都能給予我們積極影響。請從下列作品人物中任選一位,結合其精神品質,聯絡實際談談對自己的影響。
推薦人物:諸葛亮 魯迅 杜小康 托爾斯泰 貝多*
我從 身上,學到了:
【回答】
1讀書使人優美。
2吸引讀者閱讀興趣為引出下文自己的觀點“讀書使人優美”作鋪墊使讀者在觸目驚心的同時更易接受作者的觀點
3①讀書可以讓人養成專注、恭敬和傾聽的習慣,可讓人倍添神采富有魅力;
②讀書可以讓人學會微笑,是最好的敷粉和裝點;
③讀書可以讓人有自知不狂妄,恰如其分地表達,讓人更光豔奪目。
4.比喻論*,把書比作儲存了大量濃縮的歡愉因子的富礦,生動形象地論*了“讀書的時候,常常會會心一笑。那些智慧和精*,那些英明與穿透,讓我們在驚歎的同時拈頁展顏”(或讀書可以讓人會心微笑)的觀點,從而把抽象深奧的道理闡述得生動形象、淺顯易懂
5.諸葛亮:公正無私,忠誠敬業。/ 魯迅:生活簡樸,愛國愛民,愛憎分明,敢於鬥爭。/ 杜小康:歷經磨鍊,戰勝孤獨,自我成長,勇敢堅強。/ 托爾斯泰:直面人生,勇鬥苦難,為人類奉獻不朽傑作。/ 貝多*:隱忍苦難,抗爭命運,創造歡樂,給人們以安慰、勇氣和力量。
知識點:論述類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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