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問題詳情：

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材料一  考查古代傳說，帝堯的名字叫放勳。他嚴肅恭謹，明察是非，善於治理天下，寬厚仁和，誠實盡職，能夠讓賢，光輝普照四方，以至於天上地下。它能夠明察有才有德的人，使同族人親密團結。族人親密和睦了，又明察和表彰有善行的百官，協調諸侯各國的關係，民眾也隨著變得友善和睦起來了。                        ——摘譯自《尚書》

材料二 《大禹治水》是大禹率領民眾，與自然災害中的洪水斗爭，最終獲得了勝利。面對滔滔洪水，大禹從鯀治水的失敗中汲取教訓，改變了“堵”的辦法，對洪水進行疏導。常年在外與民眾一起奮戰，置家庭於不顧，三過家門而不入。

請回答：

（1）材料一中記載堯主要生活在哪一地區？他“讓賢”的方式歷史上稱為什麼？

（2）材料二中的大禹治水為什麼能取得成功？除了治水這一功績外，大禹的另一主要歷史貢獻是什麼？

（3）堯、舜、禹的這種推選繼承人的方式反映了當時人們的什麼精神？

【回答】

（1）黃河流域。禪讓。

（2）原因：團結民眾，採用疏導的治水方法，公而忘私。貢獻：建立夏朝。

（3）以人為本，任人唯賢的美德。

知識點：遠古的傳說

題型：分析說明題