鏡子阿蒙(韓石山)⑴阿蒙是他的小名。這名字起得實在好。出生在內蒙古,按常人的起名法,該叫蒙生什麼的,那就俗了。...
問題詳情:
鏡子阿蒙(韓石山)
⑴阿蒙是他的小名。這名字起得實在好。出生在內蒙古,按常人的起名法,該叫蒙生什麼的,那就俗了。叫阿蒙,顯得又別緻又文雅。三國時,魯肅誇獎呂蒙說:“非復昔日吳下阿蒙。”至今吳下阿蒙仍當成語用。
⑵他是我的鄰居。我們這是個大院子,他家住外院西房。他似乎沒工作,也不上學,常在院裡走來走去,因此我進進出出總能碰見他。起初他見了我從不理睬,後來熟悉了,我們便成了朋友,成了同志。
⑶同志這稱呼,近年來不大時興了。自從結識了阿蒙,我方發覺,同志畢竟比朋友要深一層。朋友只是說關係融洽,同志卻有道義相砥的含義。
⑷他是可愛的。平日在街上見了剃光頭的人,看看總不那麼順眼,阿蒙也光頭,卻怎麼看怎麼順眼。這或許是他腦袋的形狀好吧,像我就不妙。我的眼睛小,常感到這是人生的一大不幸,自從認識了阿蒙,陡然增添了許多的自信——他的眼睛也不大,卻特別有眼。於此可知,眼睛不在大小,而在有沒有神。與其大而不當,倒不如小而有神。
⑸我所以稱他為同志,主要還是敬重他的*情和人品。他說話做事,既不媚上,也不驕下,一切本其自然。我比他大得多,他見了我,有時叫個什麼,有時理也不理,叫或不理,全看他當時的心情。
⑹“阿蒙,去我家吧。”我主動邀請他。
⑺他看我一眼,連句話也不說,只顧做自己的事。遇上這種情況,我也不見怪。人活在世上,固然應當成全別人,可自己不情願的時候,勉強去做,你說這叫高尚叫修養,不也戕害了自己的天*?
⑻和阿蒙相比,在這一點上,我自愧弗如。見了官高位顯的人,每每會說些言不由衷的奉承話。啊,你真是領導有方呀。實際自家心裡清楚,他昏聵顢頇,領導得一塌糊塗。見了年齡大的人,又會說您老真是越活越年輕呀,實際是他明明日見衰老。見人說人話,見鬼說鬼話,全無人格可言!
⑼“阿蒙,來我家吧。”我又發邀請。
⑽這回他高興,歡歡喜喜地來了。鄰居來家,不敢怠慢,我拿出蘋果招待。
⑾“吃吧!”
⑿__________________________。多純真,多爽快!回想起自己去朋友家是啥德行,明明自己喜歡吃的東西,人家又那樣熱情,偏要扭扭捏捏,推推委委。萬一那邊以為你真的不吃,不再相讓,過後又暗自罵人家小氣。這叫修養?否,該叫虛偽、惡劣、卑鄙才對。
⒀阿蒙是我的一面鏡子,照出了我人*中的種種卑劣。他是我最好的同志,我要跟他道義相砥,克服自己的種種虛偽,爭取像他一樣地純真,一樣地高尚。
⒁能做到嗎?連我自己都懷疑。
⒂阿蒙今年兩歲。據他媽媽說,準確年齡是兩歲零四個月。
(選自《意林》2012年第5期)
文章開頭介紹阿蒙名字的由來有哪些用意?
文章第⑸段加點的詞“敬重”能否改為“尊重”?為什麼?
請你根據當時的情景,想一想阿蒙此刻會怎麼做?補全文章第⑿段劃橫線的內容。
文章主要運用了對比的寫作手法,試舉一例作分析,並說說它的作用?
文章結尾寫道:“阿蒙今年兩歲。據他媽媽說,準確年齡是兩歲零四個月。”讀來耐人尋味,聯絡文章的內容,你能體會出這樣寫的深層含義嗎?
【回答】
(1)叫阿蒙顯得別緻又文雅;(2)點題;(3)為下文阿蒙雖無許多知識,卻表現出一些人所沒有的純真高尚的人格作鋪墊。
不能。因為“敬重”除了有尊重之意外,還包含敬佩的意思,表達了“我”對阿蒙身上所表現出來的*格和人品從內心深處生髮出一種敬佩和尊重,意思要比“尊重”更深一層。
他毫不客氣,抓起就吃,臨走時還拿了一個
例如:(1)將“我”的頭的形狀與阿蒙的光頭作對比,突出了阿蒙的可愛、討人喜歡。(2)用阿蒙的眼神和“我”的眼神作對比,突出了阿蒙眼神的透徹、明淨。(3)“我”為人處世的態度和阿蒙對人的態度作對比,突出了阿蒙人品高尚、純真無瑕的特點。
突出強調阿蒙是一個小孩子,極力讚美他的純真、可愛。他身上所表現出來的純真的*情、高尚美好的人格正是我們這些大人所缺乏的,也是人們應有的秉*。與這個天真、可愛、純真、活潑的孩子相比,我們難道不更應感到慚愧嗎?這裡文章給讀者的*示,的確耐人尋味。
知識點:現代文學類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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