國文屋

位置:首頁 > 練習題 > 

閱讀下面的文言文,完成小題。宋慶禮,洺州永年人。舉明經,授衛縣尉。則天時,侍御史桓彥範受詔於河北斷塞居庸、嶽嶺...

練習題3.28W

問題詳情:

閱讀下面的文言文,完成小題。宋慶禮,洺州永年人。舉明經,授衛縣尉。則天時,侍御史桓彥範受詔於河北斷塞居庸、嶽嶺...

閱讀下面的文言文,完成小題。

宋慶禮,洺州永年人。舉明經,授衛縣尉。則天時,侍御史桓彥範受詔於河北斷塞居庸、嶽嶺、五回等路,以備突厥,特召慶禮以謀其事。慶禮雅有方略,彥範甚禮之。尋遷大理評事,仍充嶺南採訪使。時崖、振等五州首領,更相侵掠,荒俗不安,承前使人,懼其炎瘴,莫有到者。慶禮躬至其境,詢問風俗,示以禍福。於是安堵,遂罷鎮兵五千人。開元中,為河北支度營田使。初,營州都督府置在柳城,控帶奚、契丹。則天時,都督趙文翽政理乖方,兩蕃反叛,攻陷州城。其後移於幽州東二百里漁陽城安置。開元五年,奚、契丹各款塞歸附,玄宗欲復營州於舊城,侍中宋璟固爭以為不可,獨慶禮甚陳其利。乃詔慶禮等充使,更於柳城築營州城,興役三旬而畢。俄拜慶禮御史中丞,兼檢校營州都督。開屯田八十餘所,並招輯商胡,為立店肆,數年間,營州倉廩頗實,居人漸殷。慶禮為政清嚴,而勤於聽理,所歷之處,人吏不敢犯。然好興功役,多所改更,議者頗嗤其不切事也。七年卒,贈工部尚書。太常博士張星議曰:“宋慶禮大剛則折,至察無徒,有事東北,所亡萬計。案諡法,好巧自是曰‘專’,請諡曰‘專’。”禮部員外郎張九齡駁曰:“慶禮在人苦節,為國勞臣,一行邊陲,三十年所。戶庭可樂,彼獨安於傳遞;稼穡為艱,又能實於*廩。莫不服勞辱之事而匪懈其心,守貞堅之規而自盡其力。有一於此,人之所難。請以所議,更下太常,庶素行之跡可尋,易名之典不墜者也。”乃諡曰“敬”。

(節選自 《舊唐書·宋慶禮傳》)

[注]安堵:安居。

11. 對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(    )3 分

A、仍充嶺南採訪使            充:代理

B、慶禮躬至其境              躬:親自

C、遂罷鎮兵五千人            罷:撤去

D、都督趙文翽政理乖方        乖:背離

12.以下各組句子中,全都表明宋慶禮“雅有方略”的一組是(   )3 分

詢問風俗,示以禍福               ②獨慶禮甚陳其利

更於柳城築營州城                 ④並招輯商胡,為立店肆

⑤為政清嚴,而勤於聽理              ⑥所歷之處,人吏不敢犯

A、① ② ④       B、① ⑤ ⑥      C、② ③ ⑥     D、③ ④ ⑤

13.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(3 分)

A、宋慶禮深受禮遇,治政有方。武則天詔令桓彥範防備突厥,彥範特地召請慶禮共謀其事;嶺南地區社會秩序混亂,慶禮受命治理以後,百姓安居樂業。

B、宋慶禮處事求實,勇於開創局面。他堅持實施玄宗意圖,另址再建營州城,管理歸附的外族;又開屯田八十餘處,使得營州倉廩充實,百姓逐漸富有。

C、宋慶禮生前的缺陷,死後受到非議。朝廷商議給他加諡號時,張星認為他的為人和行事存在諸多過失,根據他的生前作為,應諡以“好巧自是”的“專”。

D、宋慶禮生前的功績,最終得到朝廷認可。張九齡反駁張星的主張,認為宋慶禮始終不懈地承擔*勞事務,竭盡其力地守護堅貞原則;於是加諡為“敬”。

14.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語語。(10 分)

(1)然好興功役,多所改更,議者頗嗤其不切事也。

譯文:                                                             

 (2)慶禮在人苦節,為國勞臣,一行邊陲,三十年所。

譯文:                                                                       

【回答】

【*】

11.A

12.A

13.B

14.

(1)然而喜愛大興工程勞役,又多有變動,評論的人都譏笑他不切合實情。

(2)宋慶禮做人堅守節*,是國家的功臣,一去邊境任職,就是三十來年。

【解析】

11.

試題分析:此類題目一定要在答題時把實詞放回到原文中進行結合具體語境和上下文來理解。A 項的“充”在中學文言文中是個常見的多義詞,在這裡是“擔當”“充 任”的意思。 因為“仍”是“依然”的意思 所以不會原來就“代理嶺南採訪使” 因此 “充”是“擔當”“充任”的意思 。 “乖方”是“違背法度”, 乖:背離

考點:理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。

12.

試題分析:③是在皇上下詔命慶禮在柳城築營州城,⑤是為政清嚴,⑥是為政清嚴的結果。排除這三句,故*為A。

考點:篩選並整合文中的資訊。能力層級為分析綜合C。

13.

試題分析:此題四個選項分別概括原文語段的某個要點,考試需對照選項與原文,概括分析比較,找出概括不準確的的地方得出。B 不是另址再建營州城,是原址再建。

考點:歸納內容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

14.

試題分析:此類題目在翻譯時首先要找出關鍵字或句式進行翻譯,一般為直譯,除一些帶有比喻*的詞語然後再整體翻譯,並按現代漢語的規範,達到詞達句順。

考點:理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B

參考譯文:宋慶禮,是洺州永年人。他考中明經科,授任衛縣尉。武則天時,侍御史桓彥範奉詔到河北斷居庸、 嶽嶺、五回等條道路,為了防備突厥,特意召宋慶禮來謀劃這件事。宋慶禮向來有計謀策略,桓彥範很敬 重他。不久遷任大理評事,並充任嶺南採訪使。當時崖、振等五州首領,接連相互掠奪,邊遠地區不安, 以前的使者,害怕那裡的炎熱瘴氣,從沒人到達過。宋慶禮親身到了那裡,詢問風情習俗,說明禍福之理, 從這以後那裡的人都安居,便撤除鎮守的兵士五千人。開元年間,作河北支度營田使。當初,營州都督府 設定在柳城,控制奚、契丹。武則天時,都督趙文翽治理不當,奚和契丹反叛,攻佔州城,那以後移到幽 州東二百里的漁陽城安置。開元五年,奚、契丹各自通好歸附,玄宗打算在舊城恢復營州治所,侍中宋璟 堅持爭辯認為不可,只有宋慶禮陳述很有利。於是下詔委派宋慶禮等人充任使者,再在柳城築立營州城, 調發勞役三十天而完成。不久授任宋慶禮御史中丞,兼檢校營州都督。開屯田八十餘處,並且招集行商的 胡人,給他們建立店鋪,幾年間,營州糧倉很充實,居民漸漸富足。宋慶禮為政清正嚴明,而且勤於判決 訴訟,所任職的地方,百姓官吏不敢觸犯。但他喜歡興作工程,多有更改,議論此事的人都譏笑他不切實際。 開元七年逝世,追贈工部尚書。太常十二張星評議說:“宋慶禮為人太剛硬而易受挫,對人太苛察就無可 用之人,在東北生出事故,損失的數以萬計。按照諡法,喜好取巧又自以為是叫做‘專’,請諡為‘專’。”禮 部員外郎張九齡辯駁說:“宋慶禮為人堅守忠節,是國家的*勞之臣,一到邊疆,歷時三十來年。別人享受家庭之樂,他獨獨甘心於來往奔波;他能從事艱苦的農業勞動,又能使*糧充實。無不是從事勞辱之事而兢兢業業,恪守堅 貞之規而竭盡全力,即使其中的一樣,都是別人難以做到的。請把所議論的,再下發太常寺,希望體現平 日的行跡,使立諡的典禮不至於墜失。”於是議定諡號為“敬”。  

知識點:人物傳記類

題型:文言文閱讀