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閱讀下面的文言文,完成以下小題。杜景儉,冀州武邑人也。少舉明經,累除殿中侍御史。出為益州錄事參*。時隆州司馬房...

練習題2.57W

問題詳情:

閱讀下面的文言文,完成以下小題。杜景儉,冀州武邑人也。少舉明經,累除殿中侍御史。出為益州錄事參*。時隆州司馬房...

閱讀下面的文言文,完成以下小題。

杜景儉,冀州武邑人也。少舉明經,累除殿中侍御史。出為益州錄事參*。時隆州司馬房嗣業除益州司馬,除書未到,即欲視事,又鞭笞僚吏,將以*,景儉謂曰:“公雖受命為此州司馬,而州司未受命也。何藉數日之祿,而不待九重之旨,即欲視事,不亦急耶?”嗣業益怒。景儉又曰:“公今持咫尺之制,真偽未知,即欲攬一州之權,誰敢相保?揚州之禍,非此類耶。”乃叱左右各令罷散嗣業慚赧而止俄有制除嗣業荊州司馬竟不如志人吏為之語曰錄事意與天通益州司馬折威風景儉由是稍知名。入為司賓主簿,轉司刑丞。

天授中,與徐有功、來俊臣、侯思止專理制獄,時人稱雲:“遇徐、杜者必生,遇來、侯者必死。”累遷洛州司馬。尋轉鳳*侍郎、同鳳*鸞臺平章事。則天嘗以季秋內出梨花一枝示宰臣曰:“是何祥也?”諸宰臣曰:“陛下德及草木,故能秋木再花,雖周文德及行葦,無以過也。”景儉獨曰:“謹按《洪範五行傳》:‘*陽不相奪倫,瀆之即為災。’又《春秋》雲:‘冬無愆陽,夏無伏*,春無悽風,秋無苦雨。’今已秋矣,草木黃落,而忽生此花,瀆*陽也。臣慮陛下佈教施令,有虧禮典。又臣等忝為宰臣,助天理物,理而不和,臣之罪也。”於是再拜謝罪,則天曰:“卿真宰相也!”

延載初,為鳳*侍郎周允元奏景儉黨於李昭德,左遷秦州刺史。後累除司刑卿。聖歷二年,復拜鳳*侍郎、同鳳*鸞臺平章事。時契丹入寇,河北諸州多陷賊中。及事定,河內王武懿宗將盡論其罪。景儉以為皆是驅逼,非其本心,請悉原之。則天竟從景儉議。歲餘,轉秋官尚書。坐漏洩禁中語,左授司刑少卿,出為幷州長史。道病卒,贈相州刺史。

(節選自《舊唐書·杜景儉傳》)

14.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(    )

A.乃叱左右各令罷散/嗣業慚赧而止/俄有制除嗣業荊州司馬/竟不如志/人吏為之語曰/錄事意/與天通/益州司馬折威風/景儉由是稍知名/

B.乃叱左右各令罷散/嗣業慚赧而止俄有/制除嗣業荊州司馬/竟不如志/人吏為之語曰/錄事意與天通/益州司馬折威風/景儉由是稍知名/

C.乃叱左右/各令罷散/嗣業慚赧而止/俄有制除嗣業荊州司馬/竟不如志/人吏為之語曰/錄事意/與天通益州司馬/折威風/景儉由是稍知名/

D.乃叱左右各令罷散/嗣業慚赧而止俄有/制除嗣業荊州司馬/竟不如志/人吏為之語曰/錄事意/與天通/益州司馬折威風/景儉由是稍知名/

15.下列對文言文中有關內容的解說,不正確的一項是(    )

A.“出”是由京城至地方做官,與後文“入為司賓主簿”中的“入”相對。

B.“季秋”是指秋天的最後一個月,即農曆九月,古代一個季度的三個月分別用“孟、仲、季”來表示。

C.《春秋》是儒家經典之一,與《詩》《書》《禮》《樂》合稱為“五經”。

D.“再拜”是指拜了又拜,這是古代一種隆重的禮節,用於表達敬意。

16.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(    )

A.房嗣業最終被任命為荊州司馬,而不是益州司馬,*了杜景儉勸阻房嗣業行為的正確,益州的百姓屬吏為這件事還編了個順口溜,稱讚杜景儉。

B.“遇徐、杜者必生,遇來、侯者必死”,從當時人們流傳的這句話可以看出,雖然都是處理案件,但杜景儉、徐有功的方式與來俊臣、侯思止的方式不同。

C.在回答武則天有關秋天梨樹開花的詢問時,與各宰臣的吹捧不同,杜景儉大膽直言,認為這是武則天篡位*陽混亂上天發出的預*。

D.調任秋官尚書期間,因為漏洩了皇帝在皇宮內和身邊親近的人說的不公開的話,杜景儉被貶司刑少卿,外調擔任幷州長史,在赴任途中不幸病死。

17.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

①陛下德及草木,故能秋木再花,雖周文德及行葦,無以過也。

②又臣等忝為宰臣,助天理物,理而不和,臣之罪也。

【回答】

14.A

15.C

16.C

17.①陛下恩德廣佈,擴大到了草木,所以能使梨樹第二次開花,即使周文王仁德遍及路邊的葦草,也無法超過您。(花,雖,過) ②而且我們這些人愧居重臣之列,本應幫助上天理順萬物,可是我們卻不能理順,這是我們做臣子的罪過啊。(忝,理,罪)

【解析】

試題分析:

14.本題考查文言閱讀與斷句的能力。這裡可根據實詞斷句法。即在讀懂全文,瞭解所點斷文章的大致內容的基礎上,通過找名詞與動詞來組句,先斷開能斷的句子。如果是敘述*的文章,就要弄懂故事的基本情節;若有人物對話,就要弄清誰與誰對話,講的什麼話。如是說理*文章,則要弄明白談了哪些問題,表明了怎樣的觀點。同現代漢語語法一樣,古文中的主語、賓語一般是名詞(代詞),謂語多是動詞,主語、謂語與賓語是句子的主幹,而謂語是句子的核心。因此,抓住謂語動詞——“罷散”“ 止”“ 語”,分析動詞與它前後詞語之間的關係,就能正確斷句。

【考點定位】要求對一段課外古文的全部或部分斷句,能力層級為B

【技巧點撥】本題考查對淺易文言文斷句的能力。文言文斷句、標點最根本的方法是多讀多背,形成語感。有了一定的語感,讀到該停頓之處,就會自然而然地停頓,不必苦思。斷句、標點也講求一定的技巧,做題時應把握準語意,根據語法結構、邏輯規律作出判斷。解答本題應首先明白語句大意,只有明白了大意才能對語句進行斷句。

15.此題考查文學常識的識記能力和理解文章內容的能力。答題時,要仔細分辨選項內容和原文學作品內容的細微差別,然後做出判斷,可用排除法。C項中,《樂》為《易》。四書是指《大學》、《中庸》、《論語》和《孟子》; 五經是指《詩經》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》,簡稱為“詩、書、禮、易、春秋”。

【考點定位】識記文學常識。能力層級為識記A。

【易錯*示】*古代文化常識:一、人的稱謂;二、古代職官;三、天文曆法;四、古代地理;五、科舉制度;六、風俗禮儀;七、飲食器用;八、音樂文娛;九、文史典籍;十、目錄辭書;十一 古代*制。該題幹中, A.考核“古代職官”, B項考核“天文曆法” ;C項考核“文史典籍”, D項考核“風俗禮儀”。

16.此題要在準確把握文意的基礎上,帶著選項回到原文,從人物、時間、地點、事件的混淆和關鍵詞語的誤譯等角度進行比較分析,作出判定。C項,“認為這是武則天篡位*陽混亂上天發出的預*”錯,杜景儉認為上天發出預*,不是因“武則天篡位”,而是因武則天的佈教施令可能“有虧禮典”。

【考點定位】歸納內容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

【技巧點撥】這道題目是概括歸納文章內容。解答此類題的方法是:①抓住題幹,讀全讀準。在閱讀題目時,須讀全、讀準題幹,切忌走馬觀花。所謂讀全,就是對題幹中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析;所謂讀準,就是要準確地把握題幹所提的要求,看清是選對的還是選錯的,是概括內容還是分析觀點。只有對題幹作全面、準確的分析理解,才能準確地答題。②放回原文,查對正誤。特別是在時間、地點、官職,人物的行為、實效方面,應仔細查對原文的詞句,全面理解,綜合分析,兩者間的差別正是把握全文的關鍵所在。比如本題的C項,考生就應到文中找到相關內容,然後再與選項進行比較,即可發現,說法錯誤。

17.此題要在準確把握文意的基礎上,直譯為主,意譯為輔,理解文中某些關鍵*語句,如重點實詞、虛詞意義、判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用等,用規範的現代漢語把它表達出來。此題翻譯時需要注意的關鍵詞句有:“花”,“雖”,“過”、“忝”,“理”,“罪”。

【考點定位】理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

【名師點睛】本題首先要找出專有名詞,即人名、地名、官職等;然後再看有否特殊句式,最後再確定關鍵字進行翻譯,一般為直譯。文言文的翻譯,最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對古今異義的詞語要“替換”;對古今詞義大體一致的詞語則“組詞”;對特殊的地名、人名等要“保留”;對古漢語中的同義反復的詞語可以“省略”其中一個,有些虛詞不必要或難於恰當翻譯出來的也可以“省略”。

【參考譯文】

杜景儉,冀州武邑人。少年時應試中明經舉,任殿中侍御史。出朝任益州錄事參*。當時,隆州司馬房嗣業調任益州司馬,任職令未到,房嗣業就要視事,又鞭打僚吏,想以此來顯示自己的威風,,杜景儉對他說“:公雖然受命擔任此州司馬,但州司還未接到命令。為什麼為了這數日之祿,連九重之旨也等不得,就慌忙火急地視事,這不太過於心急了嗎?”房嗣業更加惱怒,杜景儉又說:“公現在憑咫尺之制書,真偽未知,就想攬一州之權,哪個能擔保你真假呢?揚州之禍,不是這一樣的情況嗎!”說完喝斥左右散去,房嗣業羞愧而止。不久,又有命令房嗣業任荊州司馬,竟未如志。益州的僚吏為這件事贊杜景儉說“:錄事的心意與天通,益州司馬折威風。”杜景儉由此漸漸知名。後入朝任司賓主簿,轉調司刑丞。

天授年中(691),杜景儉與徐有功、來俊臣、侯思止專門處理案件,當時人們傳揚說:“遇徐、杜必生,遇來、侯必死。”他又遷任洛州司馬,不久又調任鳳*侍郎,行宰相職權。武則天曾因秋季院內長出梨花一枝而問宰相“:這是什麼吉祥之兆?”諸宰相答道“:陛下的恩德連草木都得到了,所以能夠秋木再花,即使周文王德及行葦,也不能超過。”杜景儉獨說:“按《洪範五行傳》:‘*陽不能混亂,違反了就會有災。’《春秋》也講‘:冬無過甚的陽氣,夏無過甚的*氣,春天無悽風,秋天無苦雨。’今已到了秋天,草木落,但是忽然生出此花,混亂*陽。臣考慮陛下佈政施令,是否有虧於禮典;兼之臣等雖列名宰臣,本應依據天理來理順萬物,卻理而不能順,這是臣的罪過。”因此二拜而謝罪,武則天道:“卿真宰相也!”

延載初年(694),杜景儉被鳳*侍郎周允元檢舉說他是李昭德的黨羽,降職調秦州刺史。後又任司刑卿。聖歷二年(699),又任內*侍郎,行宰相職權。當時,契丹入侵,河北各州多攻陷。等到事已平定,河內王武懿宗將要判罪。杜景儉認為都是形勢逼迫,非出本心,請全部予以寬宥。武則天竟聽從了杜景儉的意見。一年多,杜景儉調任秋官尚書,因漏洩機密,貶到幷州任長史。在途中病逝,追贈相州刺史。

知識點:人物傳記類

題型:文言文閱讀