請用斜線(/)給下面短文中畫線的部分斷句。(斷句不超過6處)(3分)楊誠齋曰:“從來天分低拙之人,好談格調,而...
問題詳情:
請用斜線(/)給下面短文中畫線的部分斷句。(斷句不超過6處)(3分)
楊誠齋曰:“從來天分低拙之人,好談格調,而不解風趣。何也?格調是空架子,有腔口易描;風趣專寫*靈,非天才不辦。”餘深愛其言。須 知 有 * 情 便 有 格 律 格 律 不 在 * 情 外 《詩 三 百》 半 是 勞 人 思 婦 率 真 言 情 之 事 誰 為 之 格 誰 為 之 律 而 今 之 談 格 調 者,能出其範圍否?許渾雲:“吟詩好似成仙骨,骨裡無詩莫浪吟。”
(節選自《隨園詩話》)
【回答】
【*】須知有*情/便有格律/格律不在*情外/《詩三百》半是勞人思婦率真言情之事/誰為之格/誰為之律/而今之談格調者(6分,每處0.5分)
【解析】
試題分析: 本題考查學生給文言文斷句的能力。這也需要學生讀懂原文,能夠給文段做適當停頓,基本理解上下句意思的聯絡。本題幾乎沒有句中句末同時虛詞,只能根據語感、上下文意及邏輯關係去判斷。
附參考譯文:
楊誠齋說:“古往今來,天分低拙的人,大都喜歡談論詩歌的格調,而不懂得其中的風情趣味,為什麼會這樣呢?因為格調只是空架子,只要有嘴就能描繪出來;而風趣專門描寫*靈,不是天才就辦不到。”我十分喜歡這段話。要知道,有了*情就有了格律,格律不會出於*情之外。《詩三百》中有一半是勞動者及思婦直接率真表達言情的,有誰為他們定過格式呢?又有誰為他們定過韻律呢?而現在談格調的,能超過這個範圍嗎?許渾說過:“吟詩好似成仙骨,骨裡無詩莫浪吟”。
考點:理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
知識點:文言文閱讀 單元測試
題型:文言文閱讀
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