閱讀下面的文字，完成小題。西伯利亞的溫暖馮有才①卡爾是一名*犯，被髮配到西伯利亞的時候，正值十二月，天寒地凍...

問題詳情：

閱讀下面的文字，完成小題。

西伯利亞的溫暖

馮有才

①卡爾是一名*犯，被髮配到西伯利亞的時候，正值十二月，天寒地凍。而後，卡爾被分配到了林場，成為一名伐木工人。監工託可可夫斯基很嚴厲，工人們都非常恨他。

②第二年二月的一天，一名伐木工人生病了，整個班組沒有完成定額任務，託可可夫斯基讓整個班組的人餓了一整天，而那名生病的伐木工人，被託可可夫斯基喊出去以後，就再也沒有回來。大家都猜測：那名可憐的正在生病的工人，一定是被可惡的監工託可可夫斯基遺棄了或者處決了。

③然而，不幸的事仍不斷髮生。還有一次，卡爾把木材抬上火車的時候，不小心滑了下來，木材從車廂裡滾落，砸到了一名沙皇士兵。託可可夫斯基頓時火了，他拿起了皮鞭，使勁地抽打著卡爾，還隨手拿了一根木棒，朝卡爾的腿上砸去。卡爾能清楚地聽到骨頭碎裂的聲音。隨後，幾名工友把受傷昏迷的卡爾抬回了小木屋。沒有醫生，又加上天氣惡劣，卡爾的腿恢復得很慢，三個月後才能下地走路。他每走一步，都會對託可可夫斯基的仇恨加深一分。

④戰爭即將結束的訊息不知從哪裡傳來了。大家都在心底高興著，希望早點結束這樣的日子。託可可夫斯基似乎也意識到了什麼，對大家的態度也開始收斂起來。但是，大家對他的仇恨並沒有因此而改變。

⑤一天早上，卡爾被一陣哭聲驚醒，那是從託可可夫斯基暖和的小屋傳來的。卡爾趕忙跑過去，只見滿頭是血的託可可夫斯基躺在床上，看樣子是受了很重的傷。託可可夫斯基努力睜開眼，看見卡爾後，從枕頭底下摸出了一個日記本放到卡爾的手上，對卡爾說，你會懂得的。卡爾接過日記本，託可可夫斯基便閉上了眼睛。卡爾迅速把日記本放進了衣服裡，聞聲而來的工友也走進了木屋。託可可夫斯基的妻子哭訴：凌晨，託可可夫斯基出門小便。天快亮的時候，她發現丈夫還沒有回來，於是馬上去找，結果剛出門，就看見了躺在門口的血跡斑斑的丈夫。她知道，丈夫是因為仇恨被人打傷的，凶手一定是這一千多名工人中的某一個。

⑥卡爾和工友們埋葬了託可可夫斯基，小心地翻開日記本，卡爾的心一陣陣刺痛。如果不是託可可夫斯基，那名生病的伐木工人一定會死了，因為是託可可夫斯基知道他患了肺炎後，讓裝運木材的火車把他送到了城裡醫治。

⑦如果不是託可可夫斯基，卡爾的*命一定沒了。因為託可可夫斯基在那一刻，看見了好幾名子*已經推上*膛準備*殺卡爾的士兵。

⑧如果不是託可可夫斯基，這一千多名伐木工人的*命一定沒了，因為第一次世界大戰已經結束，冬宮在幾天前就下了命令要處決他們。

⑨如果託可可夫斯基不死，這裡就不會混亂，工人們也就沒有辦法趁亂逃走。

⑩ 除了卡爾，沒有人知道託可可夫斯基是自殺的。卡爾把戰爭結束的訊息告訴了大家，工人們一陣沸騰，歡呼雀躍，瞬間便衝破了伐木場看守士兵的*戒，跑進了叢林深處。

⑪卡爾並沒有跑，而是走進了託可可夫斯基的小屋。他知道，從他得到日記本的那一刻起，他就應該為這對可憐的母子承擔起責任。

⑫後來，陸陸續續地又回來了幾十個工人，卡爾把託可可夫斯基的日記本給他們傳閱。他們都選擇了留下，在林場新建了許多小屋，建築小屋所用的木材，都是託可可夫斯基提前囤積的。這一切，似乎都在託可可夫斯基的預料之中。

⑬冬天的西伯利亞，仍有一個溫暖的小村落，村子的名字叫做託可可夫斯基村。村民們是那些伐木工人的後代，村子中還有一本族譜——那是託可可夫斯基的日記本。

⑭日記本的扉頁，是卡爾臨終前一年寫的一句話：只要有愛，再冷的地方，也會有溫暖的時刻！

（摘自《微型小說選刊》）

7．下列對小說內容的分析和概括，最恰當的兩項是（   ）（     ）

A．小說敘述了西伯利亞林場的監工託可可夫斯基為了挽救一千多名工人的生命，不怕別人誤解，不惜犧牲生命的傳奇故事，謳歌了託可可夫斯基人*的光輝。

B．主人公託可可夫斯基在得知戰爭結束後，害怕不明真相的工人報復自己，所以對待工人們的態度也有所收斂。

C．卡爾開始對託可可夫斯基充滿仇恨，當了解真相後，不但留下來照顧其遺孀和孩子，而且找回逃走的工人，建立以“託可可夫斯基”為名的村莊來紀念他。

D．本文語言妙趣橫生，情節跌宕，前半部分寫託可可夫斯基虐待工人遭仇恨，後半部分用日記本揭開真相，構思巧妙，欲揚先抑。

E．這個故事發生在第一次世界大戰期間的俄國，它告訴我們：愛是人世間溫暖的源泉，能夠抵禦所有的寒冷與傷害。

8．小說中託可可夫斯基的日記本有哪些作用？請簡要概括。

9．託可可夫斯基是一個怎樣的形象？請簡要分析。

【回答】

7．AE（選A．3分，選E ，2分。選D．1分。選B．C不得分。）

8．①從情節上看，日記本揭開了以往事件的真相，使卡爾和工人們消除了對託可可夫斯基的誤解和仇恨，也推動了後文情節的發展；

②從塑造人物形象上看，日記本塑造了託可可夫斯基忍辱負重，充滿人*光輝的形象；

③從表現主題上看，日記本成為了村子的族譜，卡爾在日記本扉頁上寫的話，都揭示了人間有愛就有溫暖的主題。（每點1分，共3分。）

9．託可可夫斯基是一個有頭腦，有愛心，敢於犧牲的監工形象。

①外在冷漠殘忍，內心善良。保護素不相識的工人們不受到更嚴重的傷害。他表面上好像遺棄了生病的伐木工人，其實已尋找機會把他送到城裡醫治。

②充滿智慧。當卡爾砸到沙皇士兵時，他用皮鞭、木棒抽打他直至傷殘，實際上是救卡爾於沙皇士兵的*口之下。

③忍辱負重。在伐木工人的仇恨與誤解裡，他依然堅守心中的信念，默默地保護著工人們。

④他捨己為人，有犧牲精神。他為了讓工人能夠逃出虎口，不惜自殺以創造機會。（每點2分，答出其中2點即可得4分）

【解析】

7．

試題分析：這是一道考核小說中情節的作用的題目，答題時注意和人物*格塑造、小說主旨以及情節本省的關係，從這些角度著眼進行探究。

考點：分析作品結構，概括作品主題。能力層級為分析綜合C。

8．

試題分析：資訊篩選的題目，是實用類文字閱讀必考的題目，有區域性資訊篩選和綜合資訊篩選，區域性資訊篩選集中在文章的某個段落，綜合資訊篩選集中在文章的某個部分或全文。答題時首先要求審清題幹，確定試題的型別是區域性資訊篩選還是綜合資訊篩選，區域性資訊篩選要對對應的段落進行劃分，提取關鍵詞語。綜合資訊篩選注意對區域性或全文內容的概括，重點注意各段的段首和短尾的句子。答題時注意提取文中的關鍵詞語分析作答。

考點：篩選並整合文中的資訊。能力層級為分析綜合C

9．

試題分析：這是一道人物形象的概括的題目，小說中塑造人物的手法主要正面和側面，正面主要是肖像、語言、動作、心理，側面主要是環境的烘托，對他人的影響以及他人的評價等，在文中找到這些句子進行歸納，可以找到到*。答題時注意用文中的事實對*格進行解釋分析。

考點：欣賞作品的形象，賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力。能力層級為鑑賞評價D。

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀