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閱讀下面的文字,完成1-3題。耕作的詩人張煒俄國畫家列賓給托爾斯泰畫了一幅耕作圖。它長久地吸引了我,讓我想象那...

練習題2.8W

問題詳情:

閱讀下面的文字,完成1-3題。耕作的詩人張煒俄國畫家列賓給托爾斯泰畫了一幅耕作圖。它長久地吸引了我,讓我想象那...

閱讀下面的文字,完成1-3題。

耕作的詩人

張煒

俄國畫家列賓給托爾斯泰畫了一幅耕作圖。它長久地吸引了我,讓我想象那個傑出的老人,想象他與土地須臾不可分離的關係。也許這是一個偉大詩人與庸常寫作者的最本質、最重要的區別。

    在房間裡專注於自己的所謂藝術和思想的人,可能不太理解一個耕作的詩人。對於他,稿紙和土地一樣,筆和犁一樣。於是他的稿紙就相當於一片田園,可以種植,可以催發鮮花、澆灌出果實。在這不息的勞作之中,他尋求著最大的真實,煥發出一個人的全部*。離開了這些,一切都無從談起。

    在詩人的最重要的幾部文學著作之間的長長間隔裡,我們都不難發現他怎樣匍匐到土地上,與莊園裡的農民,特別是孩子和農婦們打成一片,割草、縫鞋子、編識字課本、收割、種植……他做他們所做的一切,身心與土地緊密結合。這對於他,並非完全是刻意如此,而是一個自然而然的過程,他只能如此。他就是這樣的一個生命。他在它們中間。①他可以融化在它們之中,融化在泥土之中。

    我們現在可以看到詩人在亞斯納亞·波利亞納樹林中那個簡樸的墳墓。那是他最後的歸宿。安靜的樹林、墳墓,都在默默昭示著什麼,複述一個樸實而偉大的故事。這個故事不可能屬於別人,因為這個世界上僅有一個角落,埋葬著一個耕作的詩人。

    托爾斯泰的故事差不多等於大地的故事。他是一個貴族,後來卻越來越離不開土地。於是,他的情感就更為樸實和紮實,精神與身體一樣健康。這就啟示我們:僅僅是為了保持這種健康,一個寫作者也必須投身於平凡瑣碎的日常勞動,這是不可偏廢的重要工作。而當時另一些寫作者所犯的一個致命錯誤,就是將這種日常的勞作與寫作絕然分開。偶有一點勞作,也像貴族對待鄉下的粗糧一樣,帶出一份好奇和喜悅。今天,也恰是這種可惡的姿態阻止我們走向深刻,走向更深廣和更輝煌的藝術世界。我們只能在一些纖弱和虛假的製作中越滑越遠,最後不可救*。

    一個人只有被淳樸的勞動完全遮蓋,完全溶解的時候;只有在勞作的間隙,在喘息的時刻,仰望外部世界,那極大的陌生和驚訝陣陣襲來的時刻,才有可能捕捉到什麼,才有深深的感悟,才有非凡的發現。這種狀態能夠支援和滋養他飽滿的詩情,給予他真正的創造力和判斷力。舍此,便沒有任何大激動,人的激動。

托爾斯泰的鼻孔嗅滿了青草和泥土的氣息,兩耳慣於傾聽鳥雀以及樹木的喧譁,馬的噴嚏,還有其他四蹄動物在草叢裡奔走的聲音。黎明的空氣中隱隱傳來了田野的聲息,空中連夜趕路的鳥兒發出悄然的嘆息,還有遠方的歌手、農婦的呼喚、打魚人令人費解的長叫……他眯著眼睛望向遙遠的田野,蒼茫中費力地辨識著農莊裡走來的那黑黢黢的高大漢子,還有他身旁的人:那個孩子、那個婦人。晨霧中,淡淡的光影裡閃出了一頭牛、一隻*、一群歡跳的麻雀。有人擔來了馬奶,原來是頭上包著白巾的老婦人用木勺敲響了*奶桶,她小心的充滿溺愛的咕噥聲引起了他的注意。②他轉身,腳下那雙粗大的皮靴踩在地上,踩出深深的凹痕……

他的去世也令人難忘。那也是一個觸目驚心的故事。

深夜,老人乘一輛馬車,拋卻了自己的莊園,要奔到更遙遠更蒼茫的那片土地上去,與貧窮的人生活在一起。他僅僅走到了一個鄉間小站就躺倒了。寒冷的車站上,一個偉大的生命臨近了最後一刻。

這一刻向我們詮釋了詩人的一生。

                                             (選自《張煒散文精選集》,有刪節)

1.文中畫線部分①中的“它們”指什麼?②中的“踩出深深的凹痕”有何寓意?

2.簡述作者從哪些方面寫出了托爾斯泰的一生是“與土地須臾不可分離”的。

3.從全文看,作者把托爾斯泰描繪成“耕作的詩人”的意圖是什麼?

【回答】

1.①“它們”是指大地以及在大地上的人和事物

②“深深的凹痕”寓意是紮根大地

2.①身為貴族,卻離不開地地;死在去往更遙遠的土地的路上。

②寫作與日常勞作聯絡緊密,稿紙相當於田園。

③在生活中投身到日常勞動中去,和土地上的一切打成一片,從中獲得詩情與創造力

3.①“耕作的詩人”是對托爾斯泰創作與人生的概括與評價,表達了作者對托爾斯泰的崇敬與認同

②表達作者對紮根大地、融入*的創作觀念和人生態度。

③表達了對其他作家的批評以及對當今*文壇的不滿。

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題型:現代文閱讀