某市在全市各中國小開展以“開心上學,安全回家”為主題的系列教育活動,生活中那種“*式過馬路”的陋習引起了大家...
問題詳情:
某市在全市各中國小開展以“開心上學,安全回家”為主題的系列教育活動,生活中那種“*式過馬路”的陋習引起了大家的廣泛關注。因為,在十字路口,儘管車多人雜,但是由於行人、車輛各行其道,紅燈停,綠燈行,路面井然有序,道路暢通無阻。如果南來北往的車輛及行人各不相讓,擠成一團,那麼結果將是誰也難以通過。
(1)這則材科告訴我們一個什麼道理?
(2)請你列舉同學當中不遵守交通規則的現象(不少於三種),並提出合理化建議(至少兩條)
(3)培養規則和秩序意識應該從我做起,你打算怎麼做?
【回答】
(1)社會生活需要秩序,秩序來自規則,遵守規則是人類社會能夠正常執行的前提和保*。
(2)過馬路不走斑馬線,闖紅燈,翻越欄杆等。
建議:加強交通安全意識,使其明白不遵守交通規則的危害:加強法制教育,讓這些同學懂得不遵守交通規則的行為屬於違法行為
(3)增強法制觀念,培養法律意識和道德意識:培養自覺遵守規則的好習慣;從我做起,從小事做起,規範自己的行為。
【詳解】
(1)此題旨在考察學生對規則的認識,主要考查學生對知識的分析運用,從題文中遵守規則對人們和社會的影響,可以看出生活離不開規則,遵守社會規則是人類社會生活正常進行的前提,只要圍繞社會規則回答即可。
(2)此題旨在考查學生對怎樣遵守交通規則的認識,主要考查學生對知識的運用,對於列舉不遵守交通規則的現象,屬於開放*試題,只要言之有理即可得分。對於建議類問題,屬於怎麼做的角度,即從怎樣增強人們的規則意識回答,可以從道德和法律回答,言之有理即可得分。
(3)此題旨在考察學生對怎樣培養自己的規則和秩序意識,屬於開放*試題,只要圍繞增強觀念,落實行動,規範自己的行為等方面回答,言之有理即可得分。
知識點:認識法律
題型:簡答題
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