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閱讀《滿*紅》與《夏日絕句》,完成問題。(*)滿*紅秋 瑾  小住京華,早又是中秋佳節。為籬下黃花開遍,秋容如...

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問題詳情:

閱讀《滿*紅》與《夏日絕句》,完成問題。(*)滿*紅秋 瑾  小住京華,早又是中秋佳節。為籬下黃花開遍,秋容如...

閱讀《滿*紅》與《夏日絕句》,完成問題。

(*)滿*紅

秋 瑾

小住京華,早又是中秋佳節。為籬下黃花開遍,秋容如拭。四面歌殘終破楚,八年風味徒思浙。苦將儂強派作蛾眉,殊未屑!

身不得,男兒列,心卻比,男兒烈。算平生肝膽,因人常熱。俗子胸襟誰識我?英雄末路當磨折。莽紅塵何處覓知音?青衫溼!

(乙)夏日絕句①

李清照

生當作人傑,死亦為鬼雄。

至今思項羽,不肯過*東。

(註釋)①靖康二年(1127),*的宋王朝在金兵的沉重打擊下瓦解,徽、欽二帝及趙氏親屬和大批臣民被擄北去。宋高宗趙構不顧有識之士極力反對,帶領群僚倉皇南逃,建都臨安,本詩即作於詩人南渡之際。

1.*詞的基調高昂,語言剛健清新。通過層層表述,曲折地反映了*者參加*前的         的心情,真切感人。乙詩從內容看,是一首         的懷古詩,借         *辣地諷刺了趙構君臣的喪權辱國、怯懦畏懼、只顧逃命苟安的醜惡行徑。 

2.*詞結尾長嘆“青衫溼”。結合作品內容和寫作背景,說說詞作抒發了作者怎樣的思想感情。

【回答】

1.複雜矛盾 借古諷今、抒發悲憤 項羽的寧死不屈

解析:該題考查對詩詞內容的理解與賞析。*詞的上片寫表面上過著富貴人的生活,實際上是“奴僕不如”的生活,如今與其決裂,突破家庭束縛,實現了“求自立”的願望。“苦將儂強派作蛾眉”進一步說明表面上過著貴婦人的生活,實則奴僕不如的“八年風味”。“殊未屑”表明作者對貴婦人的生活並不留戀,相反加以蔑視。上片主要表達了作者自己初離家庭時的矛盾心情,別具匠心。乙詩作者有感於金兵入侵中原,擄走徽、欽二帝,趙宋王朝被迫南逃,李清照為國感到恥辱,在路過烏*時,有感於項羽的悲壯,創作此詩。

2.“青衫溼”是化用白居易《琵琶行》的詩句,寄寓頗深。詞人淚溼衣裳,表達了知音難遇的情懷,也充滿了沒能衝出家庭、走向社會、參與*鬥爭的憂鬱和感慨。

解析:該題考查理解詩詞的思想感情。本詞上片主要表達了作者自己初離家庭時的矛盾心情。詞的下片寫詞人雖有凌雲壯志,但知音難覓,不覺淚溼衣襟。其中“青衫溼”是化用白居易《琵琶行》的詩句,再結合寫作背景,當時值八國聯*入侵後不久,她決心獻身救國事業,而其丈夫無心國事。她與丈夫發生衝突,離家出走。因此“青衫溼”還有作者沒能衝出家庭投身*鬥爭的憂鬱之情。

知識點:

題型:語言表達