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構建知識結構是學習歷史的有效方法之一。圖5所示內容是九年級一堂歷史課上老師的板書。據此判斷,該堂歷史課的主題是...

練習題3.39W

問題詳情:

構建知識結構是學習歷史的有效方法之一。圖5所示內容是九年級一堂歷史課上老師的板書。據此判斷,該堂歷史課的主題是...

構建知識結構是學習歷史的有效方法之一。圖5所示內容是九年級一堂歷史課上老師的板書。據此判斷,該堂歷史課的主題是

A. “冷戰”局面的形成                B. 西方經濟發展的“黃金時代”

C. 經濟全球化的趨向                   D. 世界格局的多極化趨勢                             

                     原因

一、形成             世界貿易組織

            表現     歐洲聯盟

                     亞太經合組織

                     北美自由貿易區

           全球聯絡加強

二、影響

           機遇與挑戰

圖5

【回答】

C

知識點:世界經濟的“全球化”

題型:選擇題