構建知識結構是學習歷史的有效方法之一。圖5所示內容是九年級一堂歷史課上老師的板書。據此判斷,該堂歷史課的主題是...
問題詳情:
構建知識結構是學習歷史的有效方法之一。圖5所示內容是九年級一堂歷史課上老師的板書。據此判斷,該堂歷史課的主題是
A. “冷戰”局面的形成 B. 西方經濟發展的“黃金時代”
C. 經濟全球化的趨向 D. 世界格局的多極化趨勢
原因 一、形成 世界貿易組織 表現 歐洲聯盟 亞太經合組織 北美自由貿易區 全球聯絡加強 二、影響 機遇與挑戰 |
圖5
【回答】
C
知識點:世界經濟的“全球化”
題型:選擇題
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