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 (三)、文學類文字閱讀(14分)     閱讀下面的文字,完成7~9題。尋找桃花源  雷三行   兩個城裡人...

練習題1.07W

問題詳情:

 (三)、文學類文字閱讀(14分)     閱讀下面的文字,完成7~9題。尋找桃花源  雷三行   兩個城裡人...

 (三)、文學類文字閱讀(14分)      閱讀下面的文字,完成7~9題。

尋找桃花源   雷三行

    兩個城裡人有五天假,他們相約去散心。去哪裡呢?城市他們肯定不去的,城市帶給他倆的是吵鬧、擁擠和憂傷。八年了,他倆仍蝸居在巴掌大的地方。

    他倆把外出的地點選在大山裡。從城市坐火車到小縣城,又坐汽車到小鎮,人越來越少,風景越來越美。在小鎮停留片刻,他倆坐著三輪車行進了不知多少時間,下車後;他們漫無邊際地朝前走。斜陽裡,風景無限好。不知走了多少路,眼前的小河上出現一座小石拱橋,過橋,兩座青山夾條小溝,溪水潺潺而出。沿著小溪,過山門,涼風撲面而來,旅途勞頓隨風飄散。山間暮靄騰起,山雀呼喚,該是喊叫小雀回家了!

    城裡人A說:“應該找戶人家,買點吃的。”城裡人加快腳步,過山嘴,遠遠就看到一戶人家。城裡人甭提多高興。近了,城裡人大失所望,硃紅*的大門上掛著一把鐵鎖。

    城裡人A說:“難道山民還在勞作?”

    城裡人B*。突然,B喊:“快看,那邊山腳有人家。”A順著B手指的方向,山腳果然有四五戶人家,其中還有一座兩層小洋樓。 城裡人飛奔而去。到了,他們又瞪大眼睛,大門上掛著一把鐵鎖。

“人都哪去了?”

“鬼才知道!”

    又走了一段山路,一家家大門上仍是掛著一把把鐵鎖。就在城裡人要絕望時,細心的A發現,一戶人家的大門上沒鎖,只是用鐵絲把門板上兩個鐵環纏繞幾圈。這是三間土瓦房,藉著月光,A毫不費力地解開鐵絲,門開了。城裡人像盜賊般進入,屋內有床,有電視,有電話,有灶臺,日常用品幾乎全有。兩個城裡人簡直不敢相信自己眼睛,他們覺得走進了安徒生的童話裡。 櫥櫃裡有雞蛋、方便麵。城裡人生火,舀一瓢溪水,煮麵;吃畢,兩人無力地躺在床上,惴惴不安等著主人回來,他們想好了將要給予的懲罰。

    夜深了,屋外依然靜悄悄,銀*的月光在窗戶上,城裡人沉沉地睡了。

    城裡人醒來時,天已大亮,屋外鳥雀歡唱。城裡人沒見到主人,A說:“屋主品格簡直賽過七個小矮人,見我們睡著不願打擾。” 他們一骨碌爬起,大門還是那樣虛掩著。“或許主人走親戚了,親戚留下不許回來。”城裡人驚訝地說,“我們趕快吃飯,逃吧。”匆匆吃飯,把門環重新用鐵絲纏繞。

    兩人沐浴在晨曦裡,沿著小溪繼續走,到了小溪盡頭,眼前是茫茫林海。城裡人吃驚地說:“怎麼沒有一個山民!”他們走過的每一處山腳,每一個土場,每一塊凹地,見到大門上統統掛著一把鐵鎖。

    “難道集體大逃亡了?”四目相對,沒有*。

    兩個城裡人又溜進昨晚的屋子,生火,做飯。第二天早晨,仍不見主人。

    “我們找到世外桃源啦!”A歡呼雀躍起來,B恍然大悟。

    有這麼好的地方,回蝸居幹什麼!城裡人撥通公司的電話,大聲說:“喂,小資本家,爺爺不幹啦!”城裡人放下電話放聲大笑。

    一天,A做了把萬能鑰匙,最終,他們把住地選在一戶兩層小洋樓上。小洋樓裝飾優雅,生活用具齊全、還有幾件瓷器、凡幅字畫做擺設。城裡人進入了所有屋子,屋內大同小異。後來,城裡人把目光散落在溝壑、山洞、森林裡,他們過上了神仙般的日子。

    時間真快,要過年了。 臘月裡的一天,一群男女老少吵吵鬧鬧沿著*凍的小溪回來啦!兩個城裡人慌亂地扛著米麵逃進山洞,在洞口,城裡人看到一撥撥山民唱著歌回來了。

    過年了,山溝裡燈火通亮,焰火絢爛,儼然一座山城。兩個城裡人悄悄溜下山洞,來到小洋樓外,見主人正在吃年夜飯,神龕上燃著蠟燭和一炷香;桌上飯菜豐盛,山民邊吃邊說著城市裡的街道、超市、公園。熱熱鬧鬧到正月初六,山溝裡倏地安靜。城裡人從山洞裡探出頭,一戶戶人家正在鎖門,一撥撥人悄然離去。

    城裡人不明白其中的道理,好多道理是沒必要弄明白的,他們又回到小洋樓,小洋樓裡添置了好多生活用品,*箱裡有牛肉雞肉等等。城裡人又在山民的小洋樓裡過上神仙般的日子。

    一天,城裡人在小洋樓裡的電視裡,看到一群似曾相識的面孔:男女老少一夥人,在城市廣場上,蓬頭垢面啃著方便麵。

    7.下列對小說相關內容和藝術特*的分析鑑賞,最恰當的一項是(3分)

    A.小說開頭寥寥幾句話,不僅交待了故事的起因、時間、地點,更是突出了城裡人對城市生活不滿的態度。

    B.城裡人經過漫無邊際的跋涉才到達風景無限美好的地方,作者意在表明世外桃源雖然風景優美,但是必須付出努力才能抵達。

    C.“我們找到世外桃源啦!”不僅寫出了城裡人找到新生活的歡愉,也照應了標題,推動了情節的發展。

    D.山村民風淳樸。村民無需過多照應門戶,只是用鐵絲把門板上兩個鐵環纏繞幾圈,就非常放,心地出門了。

    8.山民是一群怎樣的人?刻畫這一群體形象有什麼作用?請簡要概括。(6分)

    9.有人認為小說最後一段有畫蛇添足之嫌,你的看法呢?請結合文字說明理由。(6分)

【回答】

7.C(A沒有交代地點B並非作者的寫作意圖D“一戶人家只是用鐵絲把門板上兩個鐵環纏繞幾圈”不能體現“村民無需過多照應門戶”)

8.山民是一群在山村具有一定生活基礎,卻對城市生活充滿嚮往的人(2分)。作用:(1)有利於情節上的完整,交代山民的家鄉,使城裡人的桃花源具體化。(2)有利於突出主題,城裡人和山民都對已有的生活不滿足,嚮往對方的生活,以對方的現實生活作為自己的桃花源。(3)照應標題,突出“尋找”的普遍意義。(答出兩點即可,每點2分)

9.我不認為最後一段多餘。理由:①最後一段豐富了山民的形象。他們快樂地回到家鄉,可以過著富足的生活,卻願意在城裡過著與之相反的生活,表現了山民對城市生活的嚮往。②使小說情節完整。交代了山民離開村莊的目的。與城裡人的行為相照應。③突出主題。城裡人所追求的恰是山民所放棄的,山民所追求的正是城裡人不珍惜的,表現現代社會中普遍存在的對現有生活的厭倦,只是苦苦地尋找心中的“桃花源”。暗示了桃花源並非是可以尋找得到的,重在自己對待生活的心態。

知識點:現代文學類文字閱讀

題型:語言表達