閱讀下列材料,回答問題:(8分)材料一:“學而時習之,不亦樂乎”;“知之為知之,不知為不知”。材料二:魯迅在《...
問題詳情:
閱讀下列材料,回答問題:(8分)
材料一:“學而時習之,不亦樂乎”;“知之為知之,不知為不知”。
材料二:魯迅在《華德焚書異同論》一文中說:“秦始皇實在冤枉得很,他吃虧是在二世而亡,一班幫閒們都替新主子去講他的壞話了。不錯,秦始皇燒過書,燒書是為了統一思想,但他沒有燒掉農書和醫書;他收羅了許多別國的‘客卿’,並不專重‘秦的思想’,倒是博採各種思想的。”
材料三:今師異道,人異論,百家殊方,指意不同,是以上亡(無)以持一統……臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術者,皆絕其道,勿使並進。”
——董仲舒
請回答:
⑴材料一是我國古代哪位歷史人物的言論?他的言論,被其弟子編入哪部書中?(2分)
⑵材料二中“秦始皇燒過書”是指什麼事件?材料中魯迅對此持什麼態度?(2分)
⑶材料三中“孔子之術者”指的是什麼?在董仲舒的影響下,漢武帝採取了怎樣的措施?(2分)
⑷秦始皇和漢武帝的措施有什麼共同作用?(2分)
【回答】
⑴孔子;(1分)《論語》(1分)
⑵焚書;(1分) 魯迅對此是肯定的(1分)
⑶儒家學派的學說(或儒家思想);(1分)罷黜百家,獨尊儒術。(1分) ⑷加強了思想控制,鞏固了*集權。(2分)
知識點:秦末農民大起義
題型:分析說明題
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