15.閱讀下面詩歌,回答下列問題。(8分)泊歙浦方岳此路難為別,丹楓似去年。人行秋*裡,雁落客愁邊。霜月倚寒渚...
問題詳情:
15.閱讀下面詩歌,回答下列問題。(8分)
泊歙浦
方岳
此路難為別,丹楓似去年。
人行秋*裡,雁落客愁邊。
霜月倚寒渚,*聲驚夜船。
孤城吹角處,*渺風煙。
(1)詩人運用了哪些意象?表達了他怎樣的情感?(4分)
(2)請結合全詩,談談頸聯中“驚”字的好處。(4分)
【回答】
參考*:
(1)詩人運用了“秋雁”“霜月”“寒渚”“夜船”“孤城”等意象展現了深秋時孤舟旅泊的情景,表達了作者身為遊子的羈旅愁苦之感。(點出3個意象1分,4個以上意象2分,指明情感2分)
(2)“驚”為“驚醒”或“驚起”之意。深夜的濤聲驚醒了夜泊*邊的作者。詩人運用了擬人的手法,將“*聲 ”人格化,與寒*有機 融合,寒上加寒,展現出廣闊悽清的背景。“驚”字表現出遊子夜中被濤聲驚醒,更感旅途淒涼的情態。(析字1分,修辭手法分析1分,結合詩句分析合理2分)
知識點:詩
題型:語言表達
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