閱讀下面這篇小說,完成16一18題。柔弱的人 契訶夫 前幾天我曾把孩子的家庭教師尤麗婭・瓦西里耶夫娜請到我...
問題詳情:
閱讀下面這篇小說,完成16一18題。
柔弱的人
契訶夫
前幾天我曾把孩子的家庭教師尤麗婭・瓦西里耶夫娜請到我的辦公室來,需要結算一下工錢。
我對她說:“請坐,尤麗婭・瓦西里耶夫娜!讓我們算算工錢吧。您也許要用錢,您太拘泥禮節,自己是不肯開口的……呶……我們和您講妥,每月30盧布……”
“40盧布……”
“不,30……我這裡有記載,我一向按規定付教師的*的……呶,您呆了兩個月……”
“兩個月另5天……”
“整兩個月……我這裡是這樣記的。這就是說,應付您60盧布……扣出9個星期日……實際上星期日您是不和柯里雅搞學習的,只不過遊玩……還有3個節日……”
尤麗婭驟然漲紅了臉,牽動著衣襟,但一語不發……
“3個節日一併扣除,應扣12盧布……柯里雅有4天沒學習……您只和瓦里雅―人學習……,
您牙痛3天,我內人准許您午後歇假……12加7得19……扣除……還剩……嗯,41盧布,對吧?”
尤麗婭兩眼發紅,並且滿眶溼潤,下巴在顫抖。她神經質地咳嗽起來,擤了擤鼻涕,但沒有作聲。
“新年裡,您打碎了一個帶底碟的配套茶杯。扣除2盧布……按理茶杯的價錢還高。它是傳家之寶……上帝保佑您,我們的財產到處丟失!而後哪,由於您的疏忽,柯里雅爬樹撕破禮服,扣除10盧布……女僕盜走瓦里雅皮鞋一雙,也是由於您的玩忽職守,您應對一切負責,您是拿工錢的,所以,也就是說,再扣除5盧布……1月9日您從這裡支取了9盧布……”
“我沒有支過。”尤麗婭囁嚅著,“……”
“可我這裡有記載!”
“呶……那就算這樣,也行。”
“41減去27淨得14。”
兩眼充滿著淚水,長而修美的鼻子滲著汗珠。令人憐憫的小姑娘啊!
她用顫抖的聲音說道:“有一次我只從您夫人那裡支取了3盧布……以後再沒支過……”
“是嗎?這麼說,我這裡漏記了!從14盧布中再扣除……吶,這是您的錢,最可愛的姑娘,請收下吧!”
我把11盧布遞給她……她接了過去,喃喃地:“merci(法語:謝謝)。Merci……”
我一躍而起,開始在屋內踱未踱去。憎惡使我不安起來。
“為什麼‘謝謝’?”我問。
“為了給錢……”
“可是我洗劫了您,鬼曉得,這是搶劫!實際上我偷了您的錢!為什麼還說‘謝謝’!”
“在別處根本一文不給。”
“不給?無怪啦!我和您開玩笑,對您的教訓太殘酷了……我要把您應得的80盧布如數付給您!吶,事先已給您裝好在信封裡了。可您為什麼不*?為什麼沉默不語?難道生在這世界口笨嘴拙行嗎?難道可以這樣軟弱嗎?”
她苦笑了一下,而我卻從她臉上的神態看出了*。
我請她對我的殘酷教訓給予寬恕,跟著把使她大為驚疑的80盧布遞給了她。她羞羞地過一下數就走出去了……
我看著她的背影,悟想道: “在這世界上做個有權勢的強者,原來如此輕而易舉!”
16.小說中三處畫線的地方對尤麗婭・瓦西里耶夫娜的描寫各自表現了她怎樣的心理?(4分)
17.作者說“在這世界上做個有權勢的強者,原來如此輕而易舉!”想表達的真正意思是什麼?(5分)
18.“我”也是作者濃墨重*的一個人物。有人說,文中的“我”是一個用幽默外衣包裹著奸刁*毒的洗劫者,有人說,“我”是個具有*主義思想的知識分子,就是作者自己。你怎樣評價這個人物?請說說你的理解。(6分)
【回答】
16.第一次:對對方的行為不滿,感到委屈,但又努力地忍受。第二次:更加不滿和委屈,更加努力的剋制和忍受。第三次:已經沒有了不滿,只剩下了極度的失望委屈和傷心。 (注意:聯絡我的步步緊逼和人物在強權之下的無奈以及人物的*格)(4分)
17.作者的這句話主要是針對尤麗婭・瓦西里耶夫娜說的,由於她的逆來順受的*格才使“我”的“搶劫”得以成功;作者想說的意思是:正因為有這樣的社會和社會上有這樣的逆來順受的人,才使人“在這個世界上做個有權勢的強者”變得容易了。 (註定:輕而易舉的原因在這裡主要是指有了尤麗婭・瓦西里耶夫娜這樣的人。)(5分)
18.要全面評價“我”這個人物。“我”在文中除了是“我”本身之外,還扮演了一個“僱主”角*。從文中的語言描寫和情節安排來看,這個“僱主”,其所作所為分明卑劣下流,而話卻格外彬彬有禮,似乎頗有教養;這一形象分明就是道貌岸然,厚顏無恥的典範,讓人格外厭惡,但即使如此,作者還要通過尤麗婭的口告訴我們“在別處,根本一文不給”,看來某些人的無恥總是超乎善良人的想象,在“我”身上,我們看到了一批“有權勢的強者”的嘴臉。看來,契訶夫對那些“有權勢的強者”的刻畫可謂是入木三分的。
問題並不那麼簡單。“我”在最後,是一分不少地給了尤麗婭・瓦西里耶夫娜80盧布,而且對她的軟弱感到憤怒,為什麼?雖然小說作品中的“我”不等同於作者本人,但“我”身上顯然有作者的影子,“我”也曾質問尤麗婭的為何軟弱,但最終看著她的背影,“我”心裡想到的是:“在這世界上做個有權勢的強者,原來如此輕而易舉!”這正是揭示文章中心的關鍵。把握了中心,對這個人物就會作出自己的客觀判斷了。(言之成理即可)(6分)
知識點:單元測試
題型:未分類
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