父親的半瓶酒 賈平凹①我在城裡工作後,父親便沒有來過,他從學校退休在家,一直照管著我的小女兒。②去年...
問題詳情:
父親的半瓶酒 賈平凹
①我在城裡工作後,父親便沒有來過,他從學校退休在家,一直照管著我的小女兒。
②去年,父親給我的信上說,他很想來一趟,因為小女兒已經滿地跑了,害怕離我們太久,將來會生疏的。但是,一年過去了,他卻沒來,只是每月寄一張小女兒的照片,叮嚀我好好寫作,說:“你正是幹事的時候,就努力幹吧,農民揚場趁風也要多揚幾杴呢!但聽說你喝酒厲害,這毛病要不得,我知道這全是我沒給你樹個好樣子,我現在也不喝酒了。”接到信,我十分羞愧,便發誓再也不去喝酒,回信讓他和小女兒一定來城裡住,好好孝順他老人家一些日子。
③但是,沒過多久,我的作品在報刊上引起了爭論。爭論本是正常的事,複雜的社會上卻有了不正常的看法,隨即發展到作品之外的一些鬧哄哄的什麼風聲雨聲都有。我很苦惱,也更膽怯,像鄉下人擔了雞蛋進城,人窩裡前防後擋,唯恐被撞翻了擔子。茫然中,便覺得不該讓父親來。但是,還未等我再回信,在一個雨天他卻抱孩子搭車來了。
④老人顯得很瘦,那雙曾患過白內障的眼睛,越發比先前滯呆。一見面,我有點慌恐,他看了看我,就放下小女兒,指著我讓叫爸爸。小女兒斜著看我,怯怯地剛走到我面前,突然轉身撲到父親的懷裡,父親就笑了,說:“你瞧瞧,她真生疏了,我能不來嗎?”
⑤父親住下了,我們睡在西邊房子,他睡在東邊房子。小女兒慢慢和我們親熱起來,但夜裡卻還是要父親摟著去睡。我叮嚀愛人,什麼也不要告訴父親,一下班回來,就笑著和他說話,他也很高興。一到晚上,家裡來了很多人,都來談社會上的風言風語,談報刊上連續發表批評我的文章,我就關了西邊門,讓他們小聲點,父親一進來,我們就住了口。可我心裡畢竟是亂的,雖然總笑著臉和父親說話,小女兒有些吵鬧了,就忍不住斥責,又常常動手去打屁股。這時候,父親就過來抱了孩子,說孩子太嫩,怎麼能打,越打越會生分,哄著到東邊房子去了。我獨自坐一會兒,覺得自己不對,又不想給父親解釋,便過去看他們。一推門,父親在那裡悄悄流淚,趕忙裝著眼花了,揉了揉,和我說話,我心裡愈發難受了。
⑥從此,我下班回來,父親就讓我和小女兒多玩一玩,說再過一些日子,他和孩子就該回去了。但是,夜裡來的人很多,人一來,他就又抱著孩子到東邊房子去了。這個星期天,一早起來,父親就寫了一個條子貼在門上——“今日人不在家”,要一家人到郊外的田野裡去逛逛。到了田野,他說去給孩子買些糖果,就到遠遠的商店去了。好長的時候,他回來了,腰裡鼓囊囊的,先掏出一包糖來,給了小女兒一把,剩下的交給我愛人,讓她們到一邊去玩。又讓我坐下,在懷裡掏著,是一瓶酒,還有一包醬羊肉。我很納悶:父親早已不喝酒了,又反對我喝酒,現在卻怎麼買了酒來?他使勁用牙啟開了瓶蓋,說:“平兒,我們喝些酒吧,我有話要給你說呢。你一直在瞞著我,但我什麼都知道了。我原本是不這麼快來的,可我聽人說你犯了錯誤了,不知道到底是什麼情況,怕你沒有經過事,才來看看你。報紙上的文章,我前天在街上的報欄裡看到了,我覺得那沒有多大的事。你太順利了,不來幾次挫折,你不會有大出息呢!當然,沒事咱不尋事,出了事也不要怕事,別人怎麼說,你心裡要有個主見。搞你們這行事,你才踏上步,你要安心當一生的事兒幹了,就不要被一時的得所迷惑,也不要被一時的失所迷惘。這就是我給你說的,今日喝喝酒,把那些煩悶都解了去吧。來,你喝喝,我也要喝的。”
⑦他先喝了一口,立即臉*通紅,皮肉抽搐著,終於嚥下了,嘴便張開往外哈著氣。那不能喝酒卻硬要喝的表情,使我手顫著接不住他遞過來的酒瓶,眼淚刷刷地流下來了。
⑧喝了半瓶酒,然後一家人在田野裡盡情地玩著,一直到天黑才回去。父親又住了幾天,他帶著小女兒便回鄉下去了。但那半瓶酒,我再沒有喝,放在書桌上,常常看看它,從此再沒有了什麼煩悶,也沒有從此沉淪下去。
1.第④—⑦段中“我”的心理狀態經歷了從 “ 慌恐 ” →“ ” →“ ” →“ ”的變化過程。
2.請從描寫的角度賞析文中劃線句子。
父親在那裡悄悄流淚,趕忙裝著眼花了,揉了揉,和我說話,我心裡愈發難受了。
賞析:
3. 請結合文章具體情節,分析文中父親形象
4.結合全文,從內容和結構兩個角度說說“父親的半瓶酒”的作用。
【回答】
1.難受 納悶 感動
2.運用了動作描寫(細節描寫)。“悄悄地流淚”表現了父親對兒子的暗自擔憂,“裝著眼花”“揉”表現了父親不願意讓兒子看到自己的擔心,以免兒子難過,表現了父親對兒子深深的愛。
3.從父親擔心小女兒與我們生疏,開導被捲入風口浪尖的兒子,可以看出他善解人意,關心家人;從小女兒吵鬧時,“我”遷怒打她,而父親認為不能打孩子,走過來抱孩子哄著出去,可看出他的慈愛,遇事鎮定;從父親擔心我思想壓力過大,主動為“我”買酒來解悶並陪“我”一起喝,讓我從中獲得鼓勵,可以看出父親善於開導孩子。(答對任意兩點即可)
4.內容上,“半瓶酒”是父親擔心“我”思想壓力過大,主動為“我”買來消解煩悶並陪“我”一起喝剩下的,“我”從中獲得鼓勵,不再沉淪,感受到親情的慰藉,並學會了做人。結構上,設定懸念,吸引讀者的閱讀興趣,暗示文章主旨。
知識點:現代文學類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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