賣 牛 佛劉經過我們長時間的勸說,父親終於答應把那頭老黃牛賣掉。 父親一直沒有笑臉,他的眉頭緊皺...
問題詳情:
賣 牛 佛劉
經過我們長時間的勸說,父親終於答應把那頭老黃牛賣掉。
父親一直沒有笑臉,他的眉頭緊皺著,看得出,他對自己這樣的決定並不是很痛快。
這幾天,他每天篩草喂牛,對牛照顧得比以前更周到了,偶爾我會看見他一個人坐在門檻上,一邊抽菸,一邊看著老黃牛默默地出神。
說實話,我從心眼裡捨不得賣這頭老黃牛。自從分田到戶,它替代了最初的那頭老驢,有十多個年頭了。不僅父親對它感情深,大家都認為它是這個家庭的功臣。但自從我們兄妹三人相繼離開農村以後,本來屬於我們的土地被大隊上分給了別人,老黃牛的作用就日漸小了。記得第一次我們勸父親把老黃牛賣掉的時候,父親一度認為我們忘恩負義。的確,在我們上學的那些年裡,父親和他的老黃牛給了我們源源不斷的物質支援,沒有老黃牛,我們的學業可能就無法完成。可是此一時彼一時,在它完成了自己的歷史使命之後,它對這個家庭來說,就是一個很大的負擔了。父親拒絕了我們的建議,他說沒有老黃牛,日子將變得沒有味道。我們不想和父親爭辯,在勸說無效之後,主動放棄了。在春秋農忙時節,父親一個人趕著老黃牛去耕作他那僅有的兩畝地。
第二次勸說父親賣牛是因為村莊裡有一個*被牛頂傷了,面對著日益老邁的父親,我們的心也不由得提了上來。父親對我們的建議採取冷漠的態度,他說,*被牛頂傷只是一個偶然的事情,沒有牛,人就能安全嗎?不在這個的。父親牽著他的牛在我們面前走過,那親密的樣子彷彿是故意做給我們看的。
第三次勸說父親賣牛是因為母親生病住進了城裡的醫院。母親出院後,按我們的要求留在了城裡。母親勸父親也搬進城裡住,可是父親戀著他的土地他的老牛,一直沒有答應下來,使得母親兩頭牽掛,日久就和父親冷戰起來。
在三次勸說失敗之後,我們已經失望了。我知道,有些事情永遠都是你無法改變的。如果不是這次事出有因,我想,父親會一直留著他的老黃牛。
賣牛的日子選在一個風和日麗的上午。那天早晨,父親起得很早,一直在和他的老黃牛做最後的告別。在這之前,他否定了我們讓商販來家裡牽牛的建議,而非要牽去牛市賣。他一直堅持老黃牛還有很大的使用價值。我們看著那和父親一樣盡顯暮*的老牛,只好默認了父親的固執。
牛賣得很順利,價也高出了父親的想象,這一點可以從父親的神情上看出來。父親說,我說它還有價值吧,你們還不信,怎麼樣?看著得意的父親,我默然。其實,這只是我的一個小花招兒。我託了一個熟人以高價買下那頭牛,只是想讓牛賣得順利一些,父親知道什麼啊,除了老黃牛和他的一畝三分地,他對世事的瞭解只能算個小兒科。
牛被牽走的時候,父親的目光一直都是留戀的。從他的目光裡,我還是有了絲絲的不忍和感動。
回去的路上,父親一直沒有說話,他的目光有些散漫地給了路邊那些正在成長著的莊稼。也許他知道,他離那些莊稼已經越來越遠了。
路過父親那兩畝地的時候,他忽然停住了腳步,指著田地中正在忙碌著的挖掘機對我說,那是你們公司的吧?看著父親征詢的目光,我不知道該怎樣回答。的確,眼前的這片土地已經被我們公司買斷了,不久,這裡就將豎起一座現代化的工廠。這一切,我從沒有對父親提起過。
父親轉過頭說,你說牛沒了以後,後面緊跟著的會是什麼呢?
我張張嘴,剛要說,卻被父親打斷了。
我告訴你吧,父親嘆口氣說,下一步就是村莊。等村莊沒了的時候,我們也該消失了。
父親仰起頭,在他的頭頂上,瓦藍瓦藍的天空,似乎有什麼要滴下來。
(選自《小小說•大世界》,有刪改)
1.通讀全文,根據文字情節,用簡潔的語言填表
我們勸說父親賣牛的原因 | 父親的態度 | 父親最終同意賣牛的原因 | |
第一次 | ① | 拒絕 | ③ |
第二次 | 村裡*被牛頂傷,我們擔憂父親。 | ② | |
第三次 | 母親出院留在城裡 | 沒有答應 |
2.品味語言。
⑴結合上下文,賞析文中劃線句子。
⑵結合全文,說說最後一段在文中的作用
3.請結合小說內容,簡要概括並分析父親這一人物形象。
4.文章以“賣牛”為題有何含義?請結合全文,談談你對文章主題的理解和感悟。
【回答】
1.①土地被分,黃牛作業漸小;②冷漠;③父親二畝地被我們公司買斷,將建工廠。
2(1)通過動作、神態描寫(或細節描寫),生動地表現了父親終於答應賣牛後的不痛快及對牛的不捨之情。
(2)內容上,寫出了父親對村莊終將消失的不捨與惆悵。結構上,點明主旨,表達了作者對傳統農耕文明的眷戀,以及它終將消失的惆悵與無奈。
3.①父親是個固執的人,經過三次勸說才同意賣牛,且還要自己牽到集市上去賣;②父親是個有情有義的人,當老黃牛的作用越來越小的時候,他還是和以前一樣細心照顧;③父親是個熱愛村莊的樸實的農村人,子女都生活得很好,但是他始終不願離開農村,還種著自己的二畝地。
4. “賣牛”是文章的線索。“牛”是傳統的農耕文明的代表,以“賣牛”為題,表達了作者對傳統的農耕文明終將消失的惆悵。作者眷戀傳統的農耕文明,是希望人們能保護好傳統的農耕文明
知識點:現代文學類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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