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圖a為某同學設計的“探究加速度與物體所受合力F以及質量m的關係”實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花打點計時器,...

練習題2.53W

問題詳情:

a為某同學設計的“探究加速度與物體所受合力F以及質量m的關係”實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花打點計時器,C為裝有砝碼的小桶,D為你一端帶有定滑輪的長方形木板,在實驗中近似認為細線對小車拉力F的大小等於砝碼和小桶的總重力,小車運動加速度a可用紙帶上的點求得。

圖a為某同學設計的“探究加速度與物體所受合力F以及質量m的關係”實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花打點計時器,...

(1)實驗過程中,電火花打點計時器應接在____________(選填“直流”或者“交流”)電源上,調整定滑輪的高度,使________________________。

(2)圖b是實驗中獲取的一條紙帶的一部分,電火花打點計時器的電源頻率為50Hz,其中0、1、2、3、4是計數點,每相鄰兩計數點間還有4個點(圖中未標出),計數點間的距離如圖所示,打“3”計數點時小車的速度大小為______m/s,由紙帶求出小車的加速度的大小a=____________圖a為某同學設計的“探究加速度與物體所受合力F以及質量m的關係”實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花打點計時器,... 第2張(計算結果保留2位有效數字)

(3)在“探究加速度與合外力的關係”時,保持小車的質量不變,改變小桶中砝碼的質量,該同學根據實驗資料作出了加速度a與合力F關係圖線如圖c所示,該圖線不通過座標原點,試分析圖線不通過座標原點的原因是_____________________________________

【回答】

(1)       交流電、細線與木板平行(2)圖a為某同學設計的“探究加速度與物體所受合力F以及質量m的關係”實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花打點計時器,... 第3張圖a為某同學設計的“探究加速度與物體所受合力F以及質量m的關係”實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花打點計時器,... 第4張(3)平衡摩擦力過度

知識點:牛頓第二定律

題型:實驗,探究題