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最後的母愛 ①很長時間了,我一直無法忘記她。 ②她曾經是我的病人,一位年過六旬的老人。她的一雙兒女將她送來時,...

練習題5.77K

問題詳情:

最後的母愛 ①很長時間了,我一直無法忘記她。 ②她曾經是我的病人,一位年過六旬的老人。她的一雙兒女將她送來時,...

最後的母愛

 ①很長時間了,我一直無法忘記她。

 ②她曾經是我的病人,一位年過六旬的老人。她的一雙兒女將她送來時,她雖然已經非常憔悴,但依然保持著一個女人並未隨時光老去的優雅——頭髮沒有白,梳理的非常整齊;黑*開衫毛衣套在一件墨綠*的襯衣上,黑*短裙,方口皮鞋;她人略瘦。習慣*地先微笑再開口,笑容蒼白但很真誠。

 ③她的女兒說她剛退下來,之前是大學教授,曾經在國外呆過幾年。但檢查的結果很無情,腦瘤,已經晚期。職業本能告訴我,她的時間不多了,甚至已經沒有手術價值——即使手術,也無法延長她的生命,只能讓她白白承受手術的痛苦。     ④看得出來,她的兒女很孝順,目光裡滿是焦灼和憂慮,但在她面前,還是努力保持著一份輕鬆。她的兒子偷偷告訴我,若檢查結果不太好,不要告訴她實情;只要有一線希望,他們會不惜一切代價拯救母親。

 ⑤在我想如何婉轉地告訴她的兒女這樣的情況時,她卻敲開了我的門。

 ⑥“我不是來詢問檢查結果的,我的身體狀況我很清楚。”她微笑著說。我愣了一下,決定不再隱瞞,便點點頭說:“是的,情況不太好。”她依然微笑著說:“我想請求您幫我安排手術。” 我再次愣住,這樣的要求並不理智,停頓了一下,我說:“也許保守治療會更好一些。”“不!”她果斷地說:“我要手術,可以做手術的是嗎?況且,保守治療的費用並不比手術少。”

 ⑦她忽然握住我的手說:“能夠手術我還可以給他們一份希望,讓他們相信我還有康復的可能;若連手術都無法做了,他們一定會很絕望,我不想他們現在就絕望。”

 ⑧這是我做醫生的第十三個年頭,在此之前,我不記得自己遇見過多少病人,給多少病人做過手術,又給過多少病人無*可救的絕望*,也不記得邂逅過多少相互疼愛和不捨的親人——父母子女、兄弟姐妹……因為經歷太多,我已經不再隨同他們悲傷和感動,可眼前這個平靜而憔悴的老人,還是讓我難以抑制地有流淚的衝動——一切都在走向結束,那是她生命中最後的日子,她心知肚明,但她還要用枯樹上的最後一片綠葉給孩子們最後一線希望。兒女們一直努力地計劃怎樣瞞她,卻不知道,母親為了給他們短暫的希望,不惜額外承受一份身體的痛苦和折磨。

 ⑨十天後,她在兒女的注視下被推上了手術檯。      ⑩手術很順利,但已毫無意義,轉回病房的一個月裡,每次去查房,我都會看到她的兒女在哪裡無微不至地照顧她。這個在女兒口中一輩子都不願意麻煩人的女人,在最後的時間裡,盡情地麻煩著她的孩子們,耍小脾氣,要求他們幫她翻身,給她唱歌、讀報紙、做各種飯菜……揹著孩子,她偷偷對我說:“讓他們盡心盡力吧,這樣,以後我不在了,他們會因為這些付出而得到安慰,就不會太痛苦了。”       ⑾半年後,她去世了。她的兒女沒有太過悲傷,如她所說,他們付出了能夠付出的一切,在母親最後的時間裡,用盡力氣去愛了一場,雖然母親的離開依然讓他們難過,但他們已經沒有遺憾——因為盡力了。

⑿在對母愛的詮釋中,她的表達方式讓我震撼。那是她生命diāo零之前的最後一次盛開,以母親的名義,開的那樣飽滿、絢爛。

21.根據拼音寫出漢字。(2分)

   diāo零(       )

22.第⑧段劃線句運用了        的修辭,表達效果是                        。(3分)

23.第⑥段中,“我愣了一下”是因為                                                 ;“我再次

   愣住”是因為                                                       。(4分)

24.文中這位母親以她獨特的方式來表達母愛,具體表現為:(6分)

(1)                                                                                      ;

(2)                                                                                      。

25.下列對文章理解不恰當的一項是(        )(3分)

  A.全文共有四處破折號,他們的作用是相同的,都表示解釋說明。

  B.第①段獨句成段,旨在強調那位已故母親給“我”心靈帶來的震撼。

  C.第⑩段意在說明文中的母親儘管善解人意,但有時也難免矯情。

  D.作者在文末以抒情的筆調給予母親高度的評價,與首段遙相呼應。

1.    請就描寫及其作用兩個方面談談你對第②段劃線內容的理解。(80字左右)。(8分)

【回答】

21.( 2 分)凋22.( 1 + 2 分)比喻生動形象地寫出了母親生命的凋零,突出了母愛的無私

23.( 4 分)“我”吃驚於“母親”能坦然面對自己的病況“我”震驚於她明知自己的身體狀況不宜做手術,卻還提出了不理智的要求

24.( 6 分)( 1 )以“手術”的方式,用自己凋零的生命給孩子以希望( 2 )手術後以“矯情”的方式讓孩子們盡孝,讓他們在自己死後小留遺憾

25.( 3 分)C

26.( 8 分)能識別肖像描寫或外貌和神態描寫(2 分); 作用:穿著得體,為人和藹真誠,具體體現了她的優雅;為下文她能理智對待病情、處處為兒女考慮作鋪墊(4分)

知識點:現代文學類文字閱讀

題型:現代文閱讀