“數學天才”造句,怎麼用數學天才造句
讓老師知道你在乎——即使你不是一個數學天才或講了一口流利的法語——但要讓人感到你是一個上進,專注的學生.
他們想知道這些家長是怎樣教出這麼多的數學天才和音樂神童,這些家庭內部到底是什麼樣,他們自己是否也能做到。
枉我號稱數學天才,這道國中的數學題我竟然不會做。
如果哪位數學天才能*一條存在了幾百年的定理,費伯出版公司將贈予他美元。
一個麻省理工學院的數學教授,在他繫上的公佈欄寫下一道他覺得十分困難的題目,希望他那些傑出的學生能解開*,可是卻無人能解。結果一個年輕的清潔工(特·蒙飾)在下課打掃時,發現了這道數學題並輕易的解開這個難題。數學教授在找不到真正的解題之後,又下了另一道更難的題目,要找出這個數學天才。
四年前,*數學聯盟曾選這位數學天才為菲爾茲獎的獲得者,但是他並未露面。
“秦央。"收起開玩笑的心情,糖糖低聲道,"國中的時候,年級裡那麼多強手,茜茜、陽陽、一班那個數學天才、我們班幾個男生……那麼多人,你說你要年級前五,你就一直是年級前五。你有沒有發現,年級前五的座次一直在變,茜茜和陽陽是誰也爭不過她們的,剩下三個名額,這次是這幾個,下次是那幾個,沒有定數的。只有你,一直在裡面。大家一起考高中,你說你要去G中,後來你就真的去了G中。E師大是你大學聯考的第一志願吧?還有這次的獎學金,上學期考試前你就說,你大概也就只能拿個二等,昨天晚上我在網上遇到老班,這學年獎學金的評定結果出來了,二等獎學金是你的。"糖糖抬起頭看著秦央,長著一張娃娃臉的女孩眼神銳利逼人:"秦央,你總是很清楚你要什麼,而且,你也很清楚怎樣才能得到你想要的
父親會在他的腦子裡計算這些冗長的、複雜的數字,而他的朋友們卻在拼命地按著計算器,試圖趕上這位數學天才的速度。
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“漸近展開”造句,怎麼用漸近展開造句
1、得到了問題解的一致有效的漸近展開式。2、基於基本方程組和高玉臣、黃克智提出的應力場的漸近展開式作了漸近分析。3、論文得到了球形檢驗的似然比準則,它的漸近展開與極限分佈。4、並運用兩變數展開直接構造邊界層的方法,匯出解的一階漸近展開式。5、在接近...
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“遣行”造句,怎麼用遣行造句
1、本論文的意義在於:論*了勞務派遣這種非標準化的用工方式值得肯定的方面,指出派遣行業在迎合市場需求的同時,確實存在派遣濫用的情況。2、幾許漁人飛短艇,盡載*火歸村落。遣行客、當此念回程,傷漂泊。3、尋又遣行參*王靈濟出洋川,攻難當將趙英於南城,拔之。...
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“關耶”造句,怎麼用關耶造句
1、而這不關耶穌的事。2、那婦人憑著信心來找耶穌前,並不是已曉得一切有關耶穌的事。3、在某些學校,學期結束前,孩子們會表演有關耶穌。4、我想接下來基於早期的歷史資料寫一部類似的有關耶穌的書。5、這顯然是指許多有關耶穌的說法,他一直尊重提升窮人。6、在此之...
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“GH169”造句,怎麼用GH169造句
1、InfluenceofDissolutionandShotPeeningonStructureandPropertyofGH169Superalloy;2、FundamentalStudyontheHotWorkingandHeatTreatmentTechnologyofGH169andGH696Superalloys;3、TheabilityofresistancetolowcyclefatigueofPMFGH95ismuchhigherthanthatofG...
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