“共讀”造句,怎麼用共讀造句
成事不說,可出此諭與爾諸弟共讀之。
曾經我們同窗共讀,曾經我們嬉戲打鬧,曾經我們共度風雨。
《親愛的安德烈:兩代共讀的36封家書》新版*圖本。
鼓勵家長與孩子共讀故事,促進親子關係。
要是算上**書籍,我一共讀了140多本。 可就在四年前我還只能每年讀出10到12本書。
今日知行君精心挑選《管子》中20句話,與各位朋友共讀。
一百阿*,紅泥巴網站創始人,兒童閱讀推廣人閱讀最好還是採用親子共讀方式,比如起床後睡覺前,孩子都很喜歡聽故事
阿*,紅泥巴網站創始人,兒童閱讀推廣人閱讀最好還是採用親子共讀方式,比如起床後、睡覺前,孩子都很喜歡聽故事。
同窗共讀,美麗的校園撒下歡樂無數;嬉戲玩耍,青春的歲月翩躚絢麗舞步。
正是因為這篇文章,讓我們的親子共讀有了一個良好的開端,以後我們篇篇如此。
“恰同學少年,風華正茂”,寒來暑往,憶同窗之情,聽共讀之聲縈繞耳畔,念同舍之歡,朝夕相伴,戀同路之行,攜手共進。
很榮幸與你同窗共讀四載,使我結識了你這位瀟灑的"才子",我欣賞你的氣質,敬佩你的為人,想必你今後一定會成為我的摯友。
很榮幸與你同窗共讀六載,使我結識了你這位瀟灑的才子,我欣賞你的氣質,敬佩你的為人,想必你今後一定會成為我的摯友。
同窗共讀三年,如今要說再見。
同窗共讀情誼深,畢業卻要相離分。
你們就是我們的薦書,是寫在我們心上,為眾人所共知共讀的。
師生共讀《沙丘雄鹿》有感今天我們師生開始與我的野生動物朋友的讀書之旅。
繪本共讀教學實施遭遇人數、時間、場地、班級經營、精進教學能力之困境。最後提出繪本共讀教學設計與實施的改進建議,提供國小教師參考。
杭州圖書館對所有人開放,包括乞丐及附近的農民工,這是一件多麼美好的事啊,讓全民共讀書。
而奧斯勒的這種睡前讀書十五分鐘的制度,整整堅持了半個世紀之久,共讀了八千二百三十五萬字,一千零九*本書。
很榮幸與你同窗共讀四載,使我結識了你這位瀟灑的才子,我欣賞你的氣質,敬佩你的為人,想必你今後一定會成為我的摯友。
同窗共讀終有一別,相知相伴未來歲月。
同窗共讀三千載,你和我促膝並肩兩情深似海。
我讀的第一本便是《美人樹》,後來在班裡我們又一起共讀了《樹耳》,再後來有孩子非常喜歡湯湯的作品,買了她許多書,讀了《水妖喀喀莎》。
我多想輕輕的走進課堂,拿起心愛的筆記本,靜靜的聆聽老師的教誨,如飢似渴吸允未知,與才子佳人同窗共讀,藉著小桔燈的光芒,解密千題彙編的奧妙,從百草園到三味書屋裡暢讀。
《鼴鼠的音樂》讀後感今天,我和媽媽共讀了鼴鼠的音樂這本書。
自然是同窗好友張*李乙王*,還有既往同在圖書館共讀的那些書友。
親愛的同學,作為學子同窗共讀,留存真摯無私的友情,我們倍感珍惜。
經傳宜獨坐讀,史鑑宜與友共讀。
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“視訊位元率”造句,怎麼用視訊位元率造句
1、圖6顯示了視訊位元率、幀速、視訊大小和高寬比的視訊設定項。2、對檔案大小的貢獻,按重要*的順序,依次是視訊位元率、音訊取樣頻率、音訊位元率,然後是幀速。3、它能實現視訊位元率的情況下,選擇高在設定。4、若要設定最大的視訊位元率(-maxratebitrate),則會需要...
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“docile and obedient”造句,怎麼用docile and obedient造句
1、submissive;docileandobedient2、Hewasdocileandobedient.3、agentleoldhorse,docileandobedient.4、Ineverysensesheisdocileandobedienttohim.5、Circusmonkeysaretrainedtobeverydocileandobedient.6、toobeysubmissively;tobendone'sneck;tofollowwith...
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“心輸出量”造句,怎麼用心輸出量造句
1、動脈壓是心輸出量和血管阻力的產物.2、用熱稀釋法測定心輸出量。3、這些患者的心輸出量平均為全身血液量的30%。4、採用RBCO與TECO同體配對監測神經外科病人的心輸出量,對心輸出量測定方法進行對比研究。5、一百動脈壓是心輸出量和血管阻力的產物。6、而在運...
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“甘爽”造句,怎麼用甘爽造句
1、菜品特點:金黃似珠,皮酥餡腴,味清鮮甘爽。2、一茶友尋得鄒炳良老先生親傳的小罐手工普洱熟茶,興高采烈取來讓我沖泡,一享其釅純甘爽。3、全身心貫注在茶上,一口一口慢慢品茗,不要在意茶味的甘苦,你的心越清淨,喝出來的茶越清香甘爽。...
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