(三)文學類文字閱讀(本題共3小題,共14分)閱讀下面文字,完成4--6題老房子與蒲公英永新人①春節前大弟回了...
問題詳情:
(三)文學類文字閱讀(本題共3小題,共14分)
閱讀下面文字,完成4--6題
老房子與蒲公英
永新人
①春節前大弟回了一趟老家。一個族弟的小孩結婚,找到了他,他回去隨禮,順便喝杯喜酒。
②說是族弟,其實早在五服之外了,因為我家自曾祖至父親一輩都是單傳。在這個村上沒有血緣親近的人了,遠房的鄰居也就當族親來往。
③大弟回來說,我家的老房子不行了,長期沒人住,年久失修,還多處漏雨,怕是要坍塌了。說著說著,大弟臉*凝重,神情戚然。
④我又何嘗不是。這棟兩層二十間大瓦房,是父母帶著幾個姐姐像燕子壘窩一樣,一磚一瓦一草一木用雙手壘起來的。這當中他們吃了多少苦流了多少汗,只有星星知道,月亮知道。
⑤記得那時候,我只有十歲左右,早上起來,經常見不到大人。他們天沒亮就走了,去五十里開外的深山扛木頭。回來的時候,我們多半已經睡了,只依稀聽到卸下木頭的咣噹聲,然後就是他們像牛一樣飲水的咕嚕聲。
⑥房子建成了,沒幾年我們姐弟也長大了,一個個像小鳥一樣飛走了,只留下年邁的父母守著這偌大的房子。長期繁重的勞作損壞了他們的健康。父親老了之後經常腰痛,母親的一個大關節變了形,最後幾年無法正常行走。即使這樣,他們也不願意離開老屋。兩位老人,守著空蕩蕩的大房子,嘆息著說早知道建這個房子沒人住,就不吃這個苦了。父母離世之後,這房子就真的沒人住了,空了。
⑦這是父輩用血汗換來的一個家,我們沒有理由拋棄她。我們兄弟商量著繼續請人維修,請人看護。
⑧大弟說,到我們這一輩,房子還在,我們走了,房子可能也就沒了。 他說得很悽然。
⑨歲月無情,會將一切帶走,我們又能做什麼呢?
⑩我想起小時候經常拔豬草的一個地方,就在我們村莊後山的背面。早年這裡也是一個村莊,叫老背村,有幾十戶人家。母親說,在我們出生前的幾年,這個村子的最後一位老人死了,整個村莊就沒人了。房屋坍塌之後,宅基地陸續被我們村莊的人開墾出來,成了肥沃的菜地。我們在菜地裡拔豬草的時候,還經常可以撿到一些錢*、瓷片什麼的。而倒塌房屋的牆基,還都規規矩矩地圍著,似乎在*著這裡曾經有人生活過。破敗的牆基邊上,到處是蒲公英花絮,飄飄灑灑。夕照的餘暉裡,漫天飛舞的蒲公英花絮一路追逐著,漸漸離了這宅基地,越飛越遠。
⑪小時候懵懂,不知滄海桑田的無情,只是看到那些黑乎乎的牆磚有些害怕,不敢一個人到那個地方去。只遠遠看著,蒲公英花絮如毛茸茸的薄雲的碎片,在牆基邊,在菜地裡,散散漫漫,飛向不知哪裡的遠方。後來長大了,離開了那個山村,加入到滾滾紅塵當中,就再沒想起過這個消失了的村莊。
⑫今日兄弟倆說到自家房子不可避免地敗落,我不由心生悲哀。多年以後,我家的房子必定也會像老背村的房子一樣,坍塌,然後由鄰居們開墾那些房屋,種上辣椒、茄子、南瓜和玉米。牆基邊上,也會有大片大片的蒲公英,也會有漫天飛舞的蒲公英花絮。
⑬就這樣,一年一年,宅基地坍塌的牆基漸漸矮下去,直至消失。唯一不變的,或許就是土地上那自生自滅的蒲公英,仍舊在晚風中啟航,開始未知的旅程。
⑭只是,不知後來的鄉親們會怎麼跟他們的子孫說起這個房子的主人。
⑮我們小時候以為村莊沒了,人也就沒了。後來知道,村莊沒了,這裡的人可能還在,這些人的後代可能還在,只是不知道遷徙到哪裡去了。一個家族,真的可以像蒲公英,隨風飄揚,飄到哪兒哪兒就是家,然後落地生根,在一個新的地方繁衍生息。多少年之後,他鄉就是故鄉,而故鄉卻是他鄉了。
⑯我們這一家,就像蒲公英,如今飄散到許多地方了。
⑰花語說,蒲公英的飄灑不是孤獨的流浪,而是生命的延續。我們的老屋可以坍塌,宅基地也可以讓鄉親們耕種,只願未來的鄉親們知道,從這裡走出去的子孫,正在更廣闊的天地裡繁衍生息,茁壯成長。
4.下列關於原文內容的分析和概括,最恰當的一項是(3分)()
A.文章回憶了自家老屋的建成,敘寫父母的*勞付出和積勞成疾,對父母離世之後自家老房子的日漸敗落,作者感到非常無奈。
B.本文對“老背村”坍塌的牆基邊的蒲公英進行了描寫,表達了作者對老家的老房子敗落的傷感以及對蒲公英的喜愛。
C.作者回憶了“老背村”的命運,由此聯想到自家老房子可能也會像“老背村”一樣,漸漸坍塌,以至消失。
D.“多年以後,我家的房子必定也會像老背村的房子一樣,坍塌,然後由鄰居們開墾那些房屋,種上辣椒、茄子、南瓜和玉米。”這句話寫出了鄰居們對別人坍塌房子的再次利用,表達了作者對他們做法的不滿。
5. 蒲公英在文中有何含義和作用?結合文字進行分析。 (5分)
6.文章最後說“多少年之後,他鄉就是故鄉,而故鄉卻是他鄉了”,請結合原文並聯系現實加以探究。 (6分)
【回答】
4.*:C (3分)
解析:A項,“作者感到非常無奈”概括不全面,應該是“既傷感又無奈”。B項,此處不是表達對蒲公英的喜愛,而是以蒲公英隱喻背井離鄉的遊子。D項,作者並未對他們的做法不滿,此處只是表達作者對滄桑的感慨。
5.(含義)蒲公英在文中象徵著我們這些遠離家鄉的遊子。(1分)
(作用)①內容上,表達了作者對老屋日益敗落的傷感,對像蒲公英一樣的“我們”頑強生命力的禮讚(2分)。
②結構上,蒲公英是作者抒情的載體,串聯起作者有關“老背村”和自家老屋的回憶,託物言情(2分)。
6.①如作者和他的兄弟姐妹們以及“老背村”的後代們一樣的遊子們走出家鄉,在更廣闊的天地裡紮下根來,繁衍生息,將他鄉當成故鄉。
②走出家鄉的遊子們漸漸遠離了故鄉,與故鄉的聯絡日益減少,故鄉的房屋坍塌,親人消失在歲月中,熟悉的故鄉漸漸變成了不熟悉的他鄉。③聯絡現實如進城務工者,建設了城市,也留在了城市等。(每點2分。)
知識點:現代文學類文字閱讀
題型:現代文閱讀
-
某班抽取6名同學進行體育達標測試,成績如下:80,90,75,80,75,80.下列關於對這組資料的描述錯誤的...
問題詳情:某班抽取6名同學進行體育達標測試,成績如下:80,90,75,80,75,80.下列關於對這組資料的描述錯誤的是( )A.眾數是80 B.平均數是80 C.中位數是75 D.極差是15【回答】C知識點:資料的集中趨勢題型:未分類...
-
________hislessons,hefailedintheexam.A.Notreviewing B.H...
問題詳情:________hislessons,hefailedintheexam.A.Notreviewing B.Havingnotreviewed C.Notreviewed D.Nothavingreviewed【回答】D知識點:非謂語動詞題型:選擇題...
-
我國的汽車工業正在飛速發展,一輛現代轎車,從動力到小小的天線都與物理學有關,某國產新型轎車,在平直公路上行駛時...
問題詳情:我國的汽車工業正在飛速發展,一輛現代轎車,從動力到小小的天線都與物理學有關,某國產新型轎車,在平直公路上行駛時,當車速為36km/h時,制動後滑行距離為10m。則轎車所受的制動阻力大小是其轎車重力大小的倍數為(g=10m/s2) A.0.10 B.0...
-
______herprettiness,Liyuchun,oneofthesupergirls,issmart...
問題詳情:______herprettiness,Liyuchun,oneofthesupergirls,issmartandnaturalaswell.A Inspiteof B Exceptfor C Butfor D Apartfrom【回答】D知識點:介詞題型:選擇題...
相關文章
- (二)文學類文字閱讀(本題共3小題,14分)閱讀下面的文字,完成4-6題。鞭筍過牆聶鑫森年近古稀的節新篁,住...
- 文學類文字閱讀(本題共3小題,14分)閱讀下面的文字,完成4~6題。見 *王 族山腳下只有一戶人家,房子是黃泥...
- (二)文學類文字閱讀(本題共3小題,14分) 閱讀下面的文字,完成4-6題。老人與牛劉國芳一大早,老人就出門了...
- (二)文學類文字閱讀(本題共3小題,14分)閱讀下面的文字,完成4~6題。*的名義(節選)周梅森廣播中一遍...
- (二)文學類文字閱讀(本題共3小題,14分)閱讀下面的文字,完成4~6題。天囂風,像浪一樣,梗著頭向鋼架房衝撞...
- (二)文學類文字閱讀(本題共3小題,14分)閱讀下面的文字,完成4︿6題。聲音聶鑫森老王退休了。他的家嵌在古城...
- (二)文學類文字閱讀(本題共3小題,14分)閱讀下面的文字,完成4~6題。距離安曉接到兒子從那座大城市打來的電...
- (二)文學類文字閱讀(本題共3小題,14分)閱讀下面的文字,完成4-6題。宛大媽是公園涼亭戲迷聚唱的核心人物。...
- (二)文學類文字閱讀(本題共3小題,14分)閱讀下面文字,完成4—6題。女人胡安•鮑斯公路上空空如也,沒有人,...
- (二)文學類文字閱讀(本題共3小題,14分)閱讀下面文字,完成4~6題。三 代唐勇能買這麼好的房子要運氣,還要...