“取之於”造句,怎麼用取之於造句
我們的信念是取之於家長,用之於學生和學校.
學不可以已。青取之於藍而青於藍,*,水為之,而寒於*
他認為在丹麥,儘管有高稅收,但丹麥*也取之於民用之於民。
***強調,今年國家的財政收入約十萬億元,取之於民,更要用之於民。
海市蜃樓是他取之於我的全部意義。獨木舟
青,取之於藍而青於藍;*,水為之而寒於水。讓我們將事前的憂慮,換為事前的思考和計劃吧!
夫欲富國強威,闢地服遠者,必得之於民;欲建功興譽,垂名烈,流榮華者,必取之於身。
君子曰學不可以已,青,取之於藍,而青於藍……吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也……
“我的財富取之於民眾,應用回到民眾”、“大丈夫貴兼濟,豈獨善一身”。
俗話說:青取之於藍而勝於藍;可俗話又說:薑還是老的辣!青勝於藍顯出朝氣,姜老來辣淡出經驗。朋友品味之餘,應擇優而取,完善自身,修煉自我,以達境界。
宋高宗認為“市舶之利最厚,若措置得當,所得動以百萬計,豈不勝取之於民?”。
俗話說:青取之於藍而勝於藍;可俗話又說:薑還是老的辣!願你多行事,多吸取教訓,成功就會在時間的磊聚下,更加輝煌!
但是我們一方面取之於民,一方面就要使*經濟有所增長,有所補充。
唐人傳奇的虛構特徵,唐人傳奇對私生活感情的關注,唐人傳奇對自然景物的鐘情,唐人傳奇的第一人稱限知敘事,唐人傳奇的“藻繪”與“文采”,凡此種種,無不取之於辭章,或者說主要取之於辭章。
陳慶男也說,海洋生態展示館會有超過300種*彎海洋生物,該館將作為科普教育的平臺,發揮取之於海洋,用之於海洋的精神回饋社會。
俗話說:青取之於藍而勝於藍;可俗話又說:薑還是老的辣。學會站在巨人的肩膀上,收穫他們豐厚的人生閱歷,才是勝於藍的制勝法寶。
俗話說:青取之於藍而勝於藍;可俗話又說:薑還是老的辣。不要看不起老師、師傅或是長者,不要總覺得別人不如你,提醒年輕朋友,謙虛始終是美德!
寬和為政的康熙曾以為天下盡盛世,即便有些小瑕疵,虧空追回來,火耗釐清,取之於民再用之天下,他又能遙望那個千古一帝的目標。
每年都有五、六十輛完全用鮮花紮成的*車。 這些鮮花雖然有些是從荷蘭、非洲和夏威夷運來的,大部分還是取之於加利福尼亞的南部。
青,取之於藍,而勝於藍。
青,取之於藍而青於藍;*,水為之而寒於水。
這個電影中所有的人物都取之於生活。
現年86歲的鄭裕彤接受採訪時稱,取之於社會,報之於社會,這才公平。
不僅如此,樂活更深刻領悟“取之於民,還民於心”的真正含義。
巴西普通市民殷吉*日報拉美中心分社記者侯露露採訪整理“取之於民,用之於民”。
一九三七年至一九三九年的第一個階段中,我們取之於民是很少的;
群臣吏民,能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞。青,取之於藍,而青於藍;*,水為之,而寒於水。巧笑倩兮,美目盼兮。
俗話說:青取之於藍而勝於藍;可俗話又說:薑還是老的辣!姜之所以辣,在於它積累的經驗,沉澱的知識,青之所以勝藍,在於它新奇的想法,大膽的創新,學習姜的老辣,才能讓青更勝與。
大意是:這座雕像象徵家庭生活是社會的源泉和未來的希望,以及*的意義在於取之於民而用於民。獻給費城*。
俗話說:青取之於藍而勝於藍!可俗話又說:薑還是老的辣!到底誰強還得看情況啦,無論哪種情況,願你一直是那個最棒的人!
隨著黑瞎子的一聲令下,所有人抽出了*子,仔細看看只有水果*菜*等民用*具,最嚇人的也就只有猴子手上的開山斧了,通通取之於民。
青,取之於藍而青於藍。荀子
海市蜃樓是他取之於我的全部意義。獨木舟
因此水汪凼很大度地提出福利*既然是取之於民,自然也要用之於民。
由於一直秉持母公司“三好一公道”(即品質好、服務好、信用好、價錢公道)的經營理念,堅持“取之於社會,用之於社會”的經營宗旨,青島統一公司曾數獲殊榮:
那些帝王將相的墓中有無數財寶,但是能說這些好東西就屬於墓主人嗎?還不都是從老百姓身上搜刮剝削來的,取之於民,理應用之於民,怎麼能讓它們永遠陪著那些枯骨沉睡在地下。
青,取之於藍,而青於蘭;*水為之,而寒於水。
威靈頓在英、法半島戰爭之中任英*司令,其間他麾下的士兵漸漸精通取之於民用之於我。
俗話說:薑還是老的辣;可俗話又說:青取之於藍而勝於藍!年輕的我們,未來不是夢,只要我們前事不忘,後事之師,未來成功的就是你!
君子曰:學不可以已。青,取之於藍,而青於藍。
要把國家的收入規定得好,就應該兼顧國家和國民兩方面的需要。當取之於民時,絕對不應該因為國家想象上的需要而排除國家實際上的需要。
你要知道,這些人黑鑽石可都是礦工們的血汗,被那些奸商們盜取,你這也是取之於民,將來用之於民不就得了?
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