“音樂素養”造句,怎麼用音樂素養造句
5、高等師範院校音樂學*的培養目標是培養具有全面音樂素養的,在中國小音樂教育中能全面貫徹執行素質教育的音樂教師。
7、舞蹈訓練中應加強音樂知識的理解,提高音樂素養,從而達到音樂和舞蹈的完美結合。
9、喬將全部的時間和精力都傾注到提升音樂素養和琴藝之中。
11、文章從以加強自己演奏技巧的訓練和提高音樂表達能力及個人的音樂素養進行了論述。
13、活動招募熱愛古琴藝術並具有一定古琴或其他傳統音樂素養的觀眾,共享雲起雪飛的優雅風韻。
15、在藝術體*教學中應著重培養學生的動作的自然感,表現力及音樂素養,才能更有效地達到最佳教學效果。
2、舞蹈*人員的音樂素養是其藝術素養的重要組成部分。
4、進一步點明具備音樂素養在音樂編導工作中的重要*。
8、看來,她是一位有音樂素養的少女,此時不禁拿起樂器,想以音樂打發時間。
12、宋一強你辦事不靠譜,音樂素養不夠,但是吊人胃口能力卻越來越強要不要轉行去綜藝圈發展。
1、學樂器使我有了良好的音樂素養和豐富的音樂知識。
6、通俗歌曲教學要對錶演者進行音樂素養方面的全面培養。
14、聲樂教師基本技能的高度是決定聲樂教學成敗的關鍵,應具備較高的理論知識和音樂素養,良好的演唱、範唱能力,以及不斷開拓進取的創新精神。
10、看,人家的讚美詩都是五線譜,民眾的音樂素養高呀!
3、摘要:音樂欣賞是音樂教育的重要組成部分,對培養學生的音樂素養起著至關重要的作用。
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“纈更昔洛韋”造句,怎麼用纈更昔洛韋造句
1、鉅細胞病毒感染可使用*物治療,如更昔洛韋,纈更昔洛韋和膦**。2、方法以更昔洛韋為原料,經過酯化、還原兩步反應得到目標物纈更昔洛韋。3、近期發現:先期預防*應用纈更昔洛韋在對鉅細胞病毒的預防是有效的。...
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“瑳”造句,怎麼用瑳造句
1、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉。2、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉3、君子偕老君子偕老,副笄六珈。委委佗佗,如山如河。象服是宜。子之不淑,雲如之何?玼兮玼兮,其之翟...
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“即白”造句,怎麼用即白造句
1、非黑即白才是真理。2、血*白帶:即白帶中混有血液。3、這世間事,怎會是非黑即白,又何曾非此即彼?4、世間事,不是非黑即白;世間人,也不是非善即惡。5、我想不應該是一分為二,非黑即白的。6、網路世界非黑即白,沒有灰*地帶可言。7、然而未來並不是非黑即白的。8、這個世...
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“家長參與”造句,怎麼用家長參與造句
1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期為變革適應、學生行為、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...