有關四位的精選知識
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某班進行地理知識擂臺賽,根據下列四位同學的敘述,你認為誰將先被淘汰出局( )A.*說:“日本是個島國,氣候...
問題詳情:某班進行地理知識擂臺賽,根據下列四位同學的敘述,你認為誰將先被淘汰出局( )A.*說:“日本是個島國,氣候的海洋*特徵明顯”B.乙說:“埃及是個沙漠國家,農業集中於地中海沿岸地區”C.*說:“巴西是南美洲經濟實力...
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右圖是四位同學正在討論某一個化學方程式表示的意義,他們所描述的化學方程式是(相對原子質量:H-1;C-12;O...
問題詳情:右圖是四位同學正在討論某一個化學方程式表示的意義,他們所描述的化學方程式是(相對原子質量:H-1;C-12;O-16;S-32)( )A.S十O2SO2 B.2CO+O22CO2C.2H2+O22H2O D.CH4+2O2CO2+2H2O【回答】C知識點:如何...
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有四位同學對*的生物多樣*發表了自己的看法,其中正確的是( )A.*說:*地大物博,生物資源取之不盡,用...
問題詳情:有四位同學對*的生物多樣*發表了自己的看法,其中正確的是( )A.*說:*地大物博,生物資源取之不盡,用之不竭,因此我們可以儘量開發利用B.乙說:俗話說靠山吃山,靠海吃海,因此我們只管捕撈魚而不用養殖C.丁說:白鰭豚是我國...
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*化*由什麼粒子構成?四位同學分別給出以下*,你認為正確的是( )A.離子 B.分子 C.原子...
問題詳情:*化*由什麼粒子構成?四位同學分別給出以下*,你認為正確的是()A.離子 B.分子 C.原子 D.中子【回答】【*】A【解析】根據金屬、大多數固態非金屬單質、稀有氣體等由原子構成;有些物質是由分子構...
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在用低倍顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞實驗中,四位同學在視野中看到的物象分別如下圖所示。你認為觀察效果最好的是
問題詳情:在用低倍顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞實驗中,四位同學在視野中看到的物象分別如下圖所示。你認為觀察效果最好的是【回答】B知識點:動物細胞題型:選擇題...
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老師給出一個函式,*、乙、*、丁四位同學分別指出了這個函式的一個*質:*:函式圖象不經過第二象限;乙:函式圖象...
問題詳情:老師給出一個函式,*、乙、*、丁四位同學分別指出了這個函式的一個*質:*:函式圖象不經過第二象限;乙:函式圖象上兩個點A(x1,y1)、B(x2,y2)且x1<x2,y1<y2;*:函式圖象經過第一象限;丁:y隨x的增大而減小.老師說這...
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關於化學方程式4P+5O22P2O5,四位同學表達瞭如圖所示的四種說法,其中錯誤的是( )
問題詳情:關於化學方程式4P+5O22P2O5,四位同學表達瞭如圖所示的四種說法,其中錯誤的是()【回答】解析:根據化學方程式,各物質的質量比為4×31∶[5×(16×2)]∶[2×(31×2+16×5)]=31∶40∶71,故A錯誤。故選A。知識點:質量守恆定...
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植樹節那天,四位同學植樹,現有3棵不同的樹,若一棵樹限1人完成,則不同的植樹方法種數為
問題詳情:植樹節那天,四位同學植樹,現有3棵不同的樹,若一棵樹限1人完成,則不同的植樹方法種數為________.【回答】64知識點:計數原理題型:填空題...
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圖中的四位思想家的思想主張沒有涉及未來社會*制度的是( )
問題詳情:圖中的四位思想家的思想主張沒有涉及未來社會*制度的是()【回答】*:B解析:但丁屬於文藝復興運動的重要代表人物,他在當時不可能提出新的*制度的構想。知識點:西方人文精神的發展宗教改革題型:選擇題...
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學過《古代*的*制度》這一單元后,某班四位同學分別撰寫研究歷史小論文,其中論文標題出現史實錯誤的是A.《淺...
問題詳情:學過《古代*的*制度》這一單元后,某班四位同學分別撰寫研究歷史小論文,其中論文標題出現史實錯誤的是A.《淺議我國早期國家*制度的創立者—大禹》 B.《趣談周武王與分封制》C.《論隋唐三省制度對*歷史的...
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歷史課上龐老師問:“為什麼說洋務運動是一次失敗了的封建統治者的自救運動”,下面是四位同學的理由,正確的是A、張...
問題詳情:歷史課上龐老師問:“為什麼說洋務運動是一次失敗了的封建統治者的自救運動”,下面是四位同學的理由,正確的是A、張亮:洋務派主觀目的是為了引進西方先進技術B、李虹:洋務派辦洋務主要是為了發展*事工業C、趙宇:洋務...
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*、乙、*、丁四位同學在探究鹼溶液與*酞作用的實驗時,發現了一個意外現象:*氧化*溶液滴入*酞溶液,溶液變成...
問題詳情: *、乙、*、丁四位同學在探究鹼溶液與*酞作用的實驗時,發現了一個意外現象:*氧化*溶液滴入*酞溶液,溶液變成了紅*,一會兒紅*就消失了。 [猜想]*:可能是*酞變質造成的; 乙:可能是*氧化*溶液與空氣中的二氧...
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某班進行地理知識擂臺賽,根據下列四位同學的敘述,你認為不會被淘汰的是( ) A、*說:“青藏高原是世界上最高...
問題詳情:某班進行地理知識擂臺賽,根據下列四位同學的敘述,你認為不會被淘汰的是( ) A、*說:“青藏高原是世界上最高的高原。” B乙說:“:印度半島是世界上最大的半島。” C、*說:“長*是世界第一長河。” D、...
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暑假期間,有*、乙、*、丁四位同學分別到*四個地不同的地方旅遊,回校後他們各自描繪了自己的所見所聞。你對他們...
問題詳情:暑假期間,有*、乙、*、丁四位同學分別到*四個地不同的地方旅遊,回校後他們各自描繪了自己的所見所聞。你對他們的如下描述,認為不可信的是( )A.*:我到了世界陸地最低點——死海B.乙:我走訪了*最發達的國家——日...
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下面是四位同學的實驗*作方法或結果,其中錯誤的一項是 A.番茄汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,適合用作還原糖鑑...
問題詳情:下面是四位同學的實驗*作方法或結果,其中錯誤的一項是 A.番茄汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,適合用作還原糖鑑定的材料 B.用紙層析法分離葉綠體中的*素,擴散最快的一條*素帶呈橙黃* C.探究溫度影響酶...
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14、15世紀末到16世紀初西歐的四位著名航海家,開闢新航路的先後順序( )①哥倫布 ②迪亞士...
問題詳情:15世紀末到16世紀初西歐的四位著名航海家,開闢新航路的先後順序( )①哥倫布 ②迪亞士 ③麥哲倫 ④達·伽馬A、①②③④ B、②①③④ ...
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四位學生在一起討論剛學習的某種物質,請根據他們的討論判斷該物質是( )A.H2O B.H2SO4C.NaOH...
問題詳情:四位學生在一起討論剛學習的某種物質,請根據他們的討論判斷該物質是()A.H2O B.H2SO4C.NaOHD.CaO【回答】【考點】濃硫*的*質及濃硫*的稀釋;物質的元素組成.【專題】元素與化合物.【分析】根據濃硫*的物理化學*質分析即...
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實驗室有兩瓶失去標籤的無*溶液一瓶是稀硫*,另一瓶是*氧化*溶液.下面是四位同學提供的四種試劑,其中不能將它們...
問題詳情:實驗室有兩瓶失去標籤的無*溶液一瓶是稀硫*,另一瓶是*氧化*溶液.下面是四位同學提供的四種試劑,其中不能將它們鑑別出來的是()A. B. C. D.【回答】【考點】*、鹼、鹽的鑑別.【專題】物質的鑑別題.【分析】根據...
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根據某地的氣溫和降水資料,回答44—45題。44、根據表中資料,四位同學分別繪製了該地的氣溫年變化曲線圖,其中...
問題詳情:根據某地的氣溫和降水資料,回答44—45題。根據表中資料,四位同學分別繪製了該地的氣溫年變化曲線圖,其中最準確的是45.該地最可能是( )A、南非的開普敦 B、希臘的雅典 C、巴西的巴西利亞 D、英國的倫...
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以下漢朝時期四位皇帝按在位先後順序排列正確的是①漢高祖 ②漢武帝 ③漢景帝 ...
問題詳情:以下漢朝時期四位皇帝按在位先後順序排列正確的是①漢高祖 ②漢武帝 ③漢景帝 ④光武帝A.③①②④ B.③④①② C.①③④② D.①③...
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下列四位人物中,與其他三人明顯不同的一位是( )
問題詳情:下列四位人物中,與其他三人明顯不同的一位是( )【回答】C知識點:夏商周的更替題型:選擇題...
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列舉近代抗擊日寇侵略的四位愛國將領
問題詳情:列舉近代抗擊日寇侵略的四位愛國將領【回答】佟麟* 趙登禹 李宗仁 彭德懷 知識點:正面戰場的抗戰和敵後戰場的抗戰題型:簡答題...
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學完《古代*的*制度》這一專題後,某班四位同學分別撰寫歷史小論文,其中論文標題出現史實錯誤的是A.《趣談周...
問題詳情:學完《古代*的*制度》這一專題後,某班四位同學分別撰寫歷史小論文,其中論文標題出現史實錯誤的是A.《趣談周武王與分封制》 B.《淺議我國早期國家*制度的創立者——禹》C.《論清代丞相與*機大臣的...
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*、乙、*、丁四位選手各10次*擊的平均成績都是92環,其中*的成績的方差為0.015,乙的成績的方差為0.0...
問題詳情:*、乙、*、丁四位選手各10次*擊的平均成績都是92環,其中*的成績的方差為0.015,乙的成績的方差為0.035,*的成績的方差為0.025,丁的成績的方差為0.027,由此可知() A.*的成績最穩定B.乙的成績最穩定 C.*的成績最穩定...
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圖1是四位同學對某化學式意義的描述,他們描述的化學式是( )圖1A.CO B.O2C.Ne D.H2...
問題詳情:圖1是四位同學對某化學式意義的描述,他們描述的化學式是()圖1 B.O2 D.H2O【回答】*BA項,CO不是由同種元素組成的;C項,一個氖分子是由一個原子構成的;D項,H2O不是由同種元素組成的,而且一個水分子是...